{"id":189267,"date":"2024-10-23T15:54:09","date_gmt":"2024-10-23T18:54:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=189267"},"modified":"2024-10-23T15:54:53","modified_gmt":"2024-10-23T18:54:53","slug":"geografia-usos-da-terra-na-europa-asia-e-oceania","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-usos-da-terra-na-europa-asia-e-oceania\/","title":{"rendered":"Geografia – Usos da terra na Europa, \u00c1sia e Oceania"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Usos da terra na Europa, \u00c1sia e Oceania<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A utiliza\u00e7\u00e3o da terra nas diferentes regi\u00f5es do mundo reflete tanto as caracter\u00edsticas naturais de cada territ\u00f3rio quanto os fatores econ\u00f4micos, sociais e culturais que moldam suas paisagens. Na Europa, \u00c1sia e Oceania, os usos da terra s\u00e3o variados e revelam a complexidade da intera\u00e7\u00e3o entre o ser humano e o ambiente. Esses continentes apresentam particularidades marcantes na agricultura, na urbaniza\u00e7\u00e3o, na industrializa\u00e7\u00e3o e na preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n

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Os usos da terra referem-se \u00e0s diferentes formas pelas quais o solo \u00e9 utilizado para atividades humanas, como agricultura, pastoreio, urbaniza\u00e7\u00e3o, minera\u00e7\u00e3o, ind\u00fastria e preserva\u00e7\u00e3o ambiental. Esses usos variam amplamente conforme as condi\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, topogr\u00e1ficas, pol\u00edticas e econ\u00f4micas de cada regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Uso da terra na Europa <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na Europa, os usos da terra s\u00e3o fortemente influenciados pela longa hist\u00f3ria de ocupa\u00e7\u00e3o humana e pelo desenvolvimento industrial. A agricultura ocupa uma parte significativa das terras, especialmente nas regi\u00f5es de clima temperado, como na Fran\u00e7a, Alemanha e pa\u00edses do Leste Europeu. As pr\u00e1ticas agr\u00edcolas s\u00e3o intensivas e altamente mecanizadas, produzindo cereais, vinhedos e produtos hort\u00edcolas. A Europa tamb\u00e9m possui vastas \u00e1reas dedicadas \u00e0 pecu\u00e1ria, com destaque para a cria\u00e7\u00e3o de gado e a produ\u00e7\u00e3o de latic\u00ednios. <\/p>\n\n\n\n

Mapa do uso e cobertura da terra na Europa<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Atlas Geogr\u00e1fico Escolar do IBGE. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/continentes-e-regioes-do-mundo\/2965-europa.html<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a urbaniza\u00e7\u00e3o \u00e9 um fator marcante no uso da terra europeia. O continente \u00e9 densamente povoado, com grandes centros urbanos que ocupam boa parte do territ\u00f3rio, como Paris, Londres e Berlim. No entanto, mesmo com a expans\u00e3o urbana, h\u00e1 pol\u00edticas rigorosas de preserva\u00e7\u00e3o ambiental, principalmente em pa\u00edses como Noruega, Su\u00e9cia e Finl\u00e2ndia, onde grandes \u00e1reas s\u00e3o reservadas para florestas e parques naturais.<\/p>\n\n\n\n

Uso da terra na \u00c1sia <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A \u00c1sia, por sua vasta extens\u00e3o territorial e diversidade geogr\u00e1fica, apresenta uma grande variedade de usos da terra. Na China e na \u00cdndia, que possuem algumas das maiores popula\u00e7\u00f5es do mundo, a agricultura \u00e9 uma atividade predominante, com grandes \u00e1reas cultivadas para a produ\u00e7\u00e3o de arroz, trigo, soja e outros gr\u00e3os. A irriga\u00e7\u00e3o \u00e9 uma pr\u00e1tica comum, especialmente em regi\u00f5es como o delta do Rio Ganges e o Vale do Rio Yangtz\u00e9, onde a agricultura de arroz \u00e9 altamente intensiva. <\/p>\n\n\n\n

Mapa do uso e cobertura da terra na \u00c1sia<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Fonte: Atlas Geogr\u00e1fico Escolar do IBGE. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/continentes-e-regioes-do-mundo\/2967-asia.html<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

A urbaniza\u00e7\u00e3o na \u00c1sia tamb\u00e9m \u00e9 acelerada, especialmente em pa\u00edses como China, Jap\u00e3o e Coreia do Sul, que possuem megacidades como Xangai, T\u00f3quio e Seul. A expans\u00e3o industrial nessas regi\u00f5es consome vastas \u00e1reas de terra para a constru\u00e7\u00e3o de f\u00e1bricas, zonas portu\u00e1rias e infraestruturas de transporte. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a \u00c1sia tamb\u00e9m enfrenta grandes desafios ambientais relacionados ao uso da terra, como o desmatamento em \u00e1reas florestais tropicais no Sudeste Asi\u00e1tico, especialmente na Indon\u00e9sia e na Mal\u00e1sia, onde grandes \u00e1reas s\u00e3o desmatadas para a produ\u00e7\u00e3o de \u00f3leo de palma.<\/p>\n\n\n\n

Uso da terra na Oceania<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

A Oceania, embora seja um continente menos populoso, possui um uso da terra bastante peculiar devido \u00e0 predomin\u00e2ncia de ambientes naturais preservados e extensas \u00e1reas agr\u00edcolas. A Austr\u00e1lia, que \u00e9 o maior pa\u00eds da Oceania, tem vastas regi\u00f5es destinadas \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de gado e \u00e0 agricultura. A produ\u00e7\u00e3o de trigo e a cria\u00e7\u00e3o de ovelhas para a l\u00e3 s\u00e3o algumas das atividades mais comuns, especialmente nas \u00e1reas centrais e no sul do pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

Mapa do uso e cobertura da terra na Oceania<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Fonte: Atlas Geogr\u00e1fico Escolar do IBGE. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/continentes-e-regioes-do-mundo\/2970-oceania.html<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

A urbaniza\u00e7\u00e3o na Oceania \u00e9 concentrada em grandes cidades costeiras, como Sydney e Melbourne, onde a ind\u00fastria e o turismo t\u00eam um papel importante no uso do solo. Em contrapartida, a Nova Zel\u00e2ndia \u00e9 conhecida por suas pol\u00edticas de preserva\u00e7\u00e3o ambiental, com vastas \u00e1reas protegidas e uma agricultura intensiva, por\u00e9m sustent\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n

Os desafios ambientais na Oceania incluem a desertifica\u00e7\u00e3o em partes da Austr\u00e1lia, causada pelo uso intensivo da terra para pecu\u00e1ria, e a eros\u00e3o costeira, agravada pelas mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, que afetam ilhas e arquip\u00e9lagos da regi\u00e3o do Pac\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

Os usos da terra na Europa, \u00c1sia e Oceania<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os usos da terra na Europa, \u00c1sia e Oceania refletem a intera\u00e7\u00e3o complexa entre fatores naturais e humanos. Enquanto na Europa e na \u00c1sia o uso intensivo da terra para agricultura, urbaniza\u00e7\u00e3o e ind\u00fastria \u00e9 predominante, a Oceania combina grandes \u00e1reas de preserva\u00e7\u00e3o ambiental com atividades econ\u00f4micas ligadas \u00e0 agropecu\u00e1ria. <\/p>\n\n\n\n

A gest\u00e3o sustent\u00e1vel desses territ\u00f3rios \u00e9 essencial para garantir o equil\u00edbrio entre o desenvolvimento econ\u00f4mico e a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Cada regi\u00e3o enfrenta desafios pr\u00f3prios, mas todas compartilham a necessidade de adaptar o uso da terra \u00e0s press\u00f5es do crescimento populacional e das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como as condi\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e geogr\u00e1ficas influenciam as atividades econ\u00f4micas e o uso da terra na Oceania em compara\u00e7\u00e3o com a \u00c1sia?<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que papel as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas podem desempenhar nos usos futuros da terra em regi\u00f5es da \u00c1sia e da Oceania, considerando os desafios atuais como desertifica\u00e7\u00e3o e eros\u00e3o costeira?<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 0<\/strong>3<\/p>\n\n\n\n

Na Europa, os usos da terra s\u00e3o fortemente influenciados pela longa hist\u00f3ria de ocupa\u00e7\u00e3o humana e pelo desenvolvimento industrial. E uma das principais caracter\u00edsticas do uso da terra na Europa, \u00e9 <\/p>\n\n\n\n

(A) o predom\u00ednio de florestas nativas preservadas em todo o continente. <\/p>\n\n\n\n

(B) a utiliza\u00e7\u00e3o intensiva para o cultivo de cereais e a pecu\u00e1ria em \u00e1reas rurais. <\/p>\n\n\n\n

(C) a aus\u00eancia de \u00e1reas urbanas densamente povoadas em todo continente. <\/p>\n\n\n\n

(D) a proibi\u00e7\u00e3o total da agricultura nas regi\u00f5es montanhosas do continente.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Oceania, embora seja um continente menos populoso, possui um uso da terra bastante peculiar devido \u00e0 predomin\u00e2ncia de ambientes naturais preservados e extensas \u00e1reas agr\u00edcolas. O uso da terra na Oceania \u00e9 peculiar devido <\/p>\n\n\n\n

(A) seu grande n\u00famero de \u00e1reas desabitadas e sua vasta extens\u00e3o de desertos. <\/p>\n\n\n\n

(B) a alta densidade populacional nas \u00e1reas rurais e nas \u00e1reas de deserto. <\/p>\n\n\n\n

(C) a predomin\u00e2ncia de terras f\u00e9rteis e planas em todas as ilhas. <\/p>\n\n\n\n

(D) o desenvolvimento industrial em larga escala em todas as ilhas.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
DCGO \u2013 AMPLIADO (1\u00ba corte) Habilidades:<\/strong><\/td>(EF09GE17-A) Analisar e relacionar as caracter\u00edsticas f\u00edsico-naturais\u00a0 com a forma de ocupa\u00e7\u00e3o e usos da terra em diferentes regi\u00f5es da Europa, da \u00c1sia e da Oceania.<\/td><\/tr>
Matriz de habilidades essenciais:<\/strong><\/td>Correlacionar as caracter\u00edsticas f\u00edsico-naturais em diferentes regi\u00f5es da Europa, da \u00c1sia e da Oceania com as distintas formas de uso da terra nos processos de ocupa\u00e7\u00e3o humana.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>ALBANO, Gleydson Pinheiro. GLOBALIZA\u00c7\u00c3O DA AGRICULTURA NA OCEANIA: \u00d3LEO DE PALMA, A \u00daLTIMA FRONTEIRA. GEOTemas, Pau dos Ferros, Rio Grande do Norte, Brasil, v 2, n. 1, p. 37-59, jan.\/jun., 2012. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/periodicos.apps.uern.br\/index.php\/GEOTemas\/article\/view\/333\/265<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.

BISPO, Scarlett Queen Almeida; MARTINS, Michelle Marcia Viana; CECHIN, Alicia. Evolu\u00e7\u00e3o da agricultura chinesa: da fome \u00e0s reformas de desenvolvimento do setor. Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada (Ipea), 1\u00ba Edi\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro, 2021. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/repositorio.ipea.gov.br\/bitstream\/11058\/10961\/1\/NT_Evolucao_da_agricultura_chinesa_Publicacao_Preliminar.pdf<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.

MAZOYER, Marcel, ROUDART, Laurence. Hist\u00f3ria das agriculturas no mundo: do neol\u00edtico \u00e0 crise contempor\u00e2nea. [tradu\u00e7\u00e3o de Cl\u00e1udia F. Falluh Balduino Ferreira]. Editora UNESP – S\u00e3o Paulo, Bras\u00edlia, DF, NEAD, 2010. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/docs.fct.unesp.br\/docentes\/geo\/bernardo\/BIBLIOGRAFIA%20DISCIPLINAS%20POS-GRADUACAO\/HISTORIA%20DA%20AGRICULTURA\/Historia_das_agriculturas.pdf<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.

Silva, Rodrigo Peixoto da; Santos, Gesmar Rosa dos. Agricultura na Uni\u00e3o Europeia : paradigmas, diversidades e o papel da pol\u00edtica agr\u00edcola. Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada (Ipea), 2022. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/repositorio.ipea.gov.br\/handle\/11058\/11302<\/a>>. Acesso em 23 de out. de 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":189268,"template":"","ef_categoria":[16],"ef_ano":[92],"ef_componente":[96],"class_list":["post-189267","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":189272,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189267\/revisions\/189272"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=189267"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=189267"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=189267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}