{"id":188978,"date":"2024-10-25T07:00:00","date_gmt":"2024-10-25T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=188978"},"modified":"2024-10-17T13:49:24","modified_gmt":"2024-10-17T16:49:24","slug":"lingua-portuguesa-regulamento","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-regulamento\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Regulamento"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a03\u00ba ano\u00a0<\/strong>do Ensino Fundamental Anos Iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAF-7medgKQ\/C-DPp6WxUzNgNjQ5-OZtUg\/edit?utm_content=DAF-7medgKQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

REGULAMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um regulamento \u00e9 um tipo de texto normativo que tem como principal fun\u00e7\u00e3o estabelecer regras, normas e procedimentos a serem seguidos em determinado contexto. Esse g\u00eanero textual \u00e9 amplamente utilizado em diversas \u00e1reas, como em institui\u00e7\u00f5es educativas, competi\u00e7\u00f5es esportivas, empresas, associa\u00e7\u00f5es, entre outras. O objetivo de um regulamento \u00e9 garantir a organiza\u00e7\u00e3o, a ordem e o cumprimento de determinadas normas para que as atividades ou eventos ocorram de maneira adequada e justa.<\/p>\n\n\n\n

As caracter\u00edsticas de um regulamento s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Clareza e objetividade:<\/strong> o texto deve ser claro e objetivo.<\/li>\n\n\n\n
  2. Organiza\u00e7\u00e3o estruturada:<\/strong> normalmente, um regulamento \u00e9 dividido em se\u00e7\u00f5es ou artigos, cada um tratando de um aspecto espec\u00edfico das regras.<\/li>\n\n\n\n
  3. Linguagem formal:<\/strong> a linguagem utilizada deve ser formal e impessoal, adequada ao p\u00fablico-alvo e ao contexto de aplica\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n
  4. Detalhamento:<\/strong> deve conter todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a compreens\u00e3o e cumprimento das regras, incluindo defini\u00e7\u00f5es, responsabilidades, procedimentos e penalidades em caso de descumprimento.<\/li>\n\n\n\n
  5. Acessibilidade:<\/strong> deve ser de f\u00e1cil acesso a todos os envolvidos, garantindo que todos tenham conhecimento das normas estabelecidas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Veja a seguir o exemplo de um regulamento para uso do parquinho.<\/p>\n\n\n

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    Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGTMetRxKM\/9vxNRdCo4x4zKIuynb7Mow\/edit?utm_content=DAGTMetRxKM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 15, out. 2024.<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

    Ap\u00f3s ler o regulamento acima, responda as quest\u00f5es a seguir:<\/p>\n\n\n\n

    Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Fazem parte de um Regulamento<\/p>\n\n\n\n

    (A) a introdu\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    (B) o t\u00edtulo, pre\u00e2mbulo, artigos, par\u00e1grafos, assinatura e data.<\/p>\n\n\n\n

    (C) o par\u00e1grafo, travess\u00e3o, di\u00e1logos e regras.<\/p>\n\n\n\n

    (D) as penalidades, rimas, estrofes e versos.<\/p>\n\n\n\n

    Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    O Regulamento \u00e9 um tipo de texto normativo que tem como caracter\u00edsticas<\/p>\n\n\n\n

    (A) a clareza e objetividade.<\/p>\n\n\n\n

    (B) a linguagem subjetiva e informal.<\/p>\n\n\n\n

    (C) a estrutura narrativa e presen\u00e7a de personagens.<\/p>\n\n\n\n

    (D) a express\u00e3o de sentimentos e narrador.<\/p>\n\n\n\n

    Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Voc\u00ea acha que os regulamentos s\u00e3o importantes apenas para crian\u00e7as ou tamb\u00e9m para os adultos? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n

    Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Como voc\u00ea acha que um regulamento esportivo seria importante dentro de uma competi\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n

    Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Agora \u00e9 a sua vez de elaborar um regulamento. Pense em um espa\u00e7o de uso coletivo dentro da sua escola: a biblioteca, banheiro, parquinho ou refeit\u00f3rio. Escolha um desses ambientes e elabore um regulamento de uso para este espa\u00e7o.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n

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    Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGTMetRxKM\/9vxNRdCo4x4zKIuynb7Mow\/edit?utm_content=DAGTMetRxKM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 15, out. 2024.<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

    Saiba mais!<\/strong><\/p>\n\n\n

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    Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGTpeKgVA8\/u29mPqTSeCe6HGOvaXm73Q\/edit?utm_content=DAGTpeKgVA8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
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