{"id":188655,"date":"2024-10-11T07:00:00","date_gmt":"2024-10-11T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=188655"},"modified":"2024-10-09T13:30:04","modified_gmt":"2024-10-09T16:30:04","slug":"ciencias-da-natureza-movimento-da-terra-e-variacoes-de-sombra","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-movimento-da-terra-e-variacoes-de-sombra\/","title":{"rendered":"CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u2013 Movimento da Terra e varia\u00e7\u00f5es de sombra"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CI\u00caNCIAS DA NATUREZA\u00a0\u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES\u00a0DO\u00a04\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Movimento da Terra e varia\u00e7\u00f5es de sombra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A sombra \u00e9 um fen\u00f4meno natural que ocorre quando a luz do Sol \u00e9 bloqueada por um objeto, formando uma regi\u00e3o de menor luminosidade. Sua presen\u00e7a no cotidiano \u00e9 essencial, especialmente em um pa\u00eds tropical como o Brasil, onde as altas temperaturas s\u00e3o comuns. A sombra proporciona conforto t\u00e9rmico e prote\u00e7\u00e3o contra os raios ultravioleta (UV), ajudando a evitar problemas de sa\u00fade como insola\u00e7\u00e3o e queimaduras na pele. Ambientes sombreados tamb\u00e9m s\u00e3o fundamentais para a preserva\u00e7\u00e3o de recursos naturais, como a \u00e1gua, uma vez que a sombra reduz a evapora\u00e7\u00e3o do solo e de reservat\u00f3rios, contribuindo para a sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de seus benef\u00edcios pr\u00e1ticos, a sombra \u00e9 um \u00f3timo recurso para explorar fen\u00f4menos astron\u00f4micos e f\u00edsicos. Durante o dia, a posi\u00e7\u00e3o do Sol no c\u00e9u se altera, o que modifica o tamanho e a orienta\u00e7\u00e3o das sombras. Pela manh\u00e3, as sombras s\u00e3o mais longas e inclinadas para o oeste; ao meio-dia, ficam mais curtas e concentradas; e, \u00e0 tarde, alongam-se novamente, desta vez para o leste.<\/p>\n\n\n\n

Esse fen\u00f4meno \u00e9 um reflexo da rota\u00e7\u00e3o da Terra e nos ajuda a compreender como o movimento do nosso planeta influencia aspectos cotidianos, como a percep\u00e7\u00e3o do tempo e a organiza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. Portanto, estudar as sombras n\u00e3o apenas revela informa\u00e7\u00f5es sobre a Terra e o Sol, mas tamb\u00e9m nos permite desenvolver uma consci\u00eancia maior sobre o ambiente e os processos naturais que nos cercam.<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A sombra \u00e9 importante em nosso dia a dia porque<\/p>\n\n\n\n

(A) ela interfere na rota\u00e7\u00e3o da Terra.<\/p>\n\n\n\n

(B) proporciona conforto t\u00e9rmico e prote\u00e7\u00e3o contra os raios solares.<\/p>\n\n\n\n

(C) ajuda a aumentar a evapora\u00e7\u00e3o do solo.<\/p>\n\n\n\n

(D) \u00e9 respons\u00e1vel pela altera\u00e7\u00e3o do clima.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O principal fen\u00f4meno que explica a mudan\u00e7a de tamanho e orienta\u00e7\u00e3o das sombras ao longo do dia \u00e9 a\/o<\/p>\n\n\n\n

(A) inclina\u00e7\u00e3o do eixo da Terra.<\/p>\n\n\n\n

(B) varia\u00e7\u00e3o da velocidade de rota\u00e7\u00e3o da Terra.<\/p>\n\n\n\n

(C) movimento da Terra em rela\u00e7\u00e3o ao Sol.<\/p>\n\n\n\n

(D) movimento do Sol ao redor da Terra.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como o estudo das sombras pode ajudar a entender o movimento de rota\u00e7\u00e3o da Terra.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que tal fazer uma experi\u00eancia para ver essa dan\u00e7a das sombras de pertinho?<\/p>\n\n\n\n

Materiais:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Um objeto com forma diferente (um cubo, uma bola, uma folha)<\/li>\n\n\n\n
  • Uma folha de papel<\/li>\n\n\n\n
  • Uma lanterna (ou o sol em um dia ensolarado)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Como fazer:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Escolha um lugar bem iluminado.<\/li>\n\n\n\n
    • Coloque o objeto sobre a folha de papel.<\/li>\n\n\n\n
    • Aponte a lanterna para o objeto e observe a sombra formada.<\/li>\n\n\n\n
    • Mude a posi\u00e7\u00e3o da lanterna e veja como a sombra muda de forma e tamanho.<\/li>\n\n\n\n
    • Repita a experi\u00eancia em diferentes hor\u00e1rios do dia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Ap\u00f3s, converse com os colegas sobre suas observa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n
      Autoria:<\/strong><\/td>Prof\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
      Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Graduanda em: – Nutri\u00e7\u00e3o. \u00a0

      Graduada em:
      \u2013 Pedagogia e Jornalismo. \u00a0

      P\u00f3s-graduada em:
      \u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o.
      \u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria.
      \u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.
      \u2013 Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica.<\/td><\/tr>
      Componente Curricular:<\/strong><\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
      Habilidade (s):<\/strong><\/td>(EF05CI01-B) Identificar as propriedades f\u00edsicas dos materiais: densidade, solubilidade, condutibilidade t\u00e9rmica e el\u00e9trica, respostas a for\u00e7as magn\u00e9ticas e mec\u00e2nicas, entre outras.<\/td><\/tr>
      Refer\u00eancia (s):<\/strong><\/td>Bigaiski, Denise e Sourient, Lilian. Novo Akpal\u00f4. Ci\u00eancias da Natureza, 4\u00ba ano: ensino fundamental. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Editora do Brasil, 2021. \u00a0

      PONTOS CARDEAIS, Brasil Escola, 2023. Dispon\u00edvel em: < https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/os-pontos-cardeais-suas-subdivisoes.htm>. Acesso em: 09, out. 2024. \u00a0

      REL\u00d3GIO DE SOL, Toda Mat\u00e9ria, 2023. Dispon\u00edvel em: < https:\/\/www.todamateria.com.br\/relogio-de-sol\/ >. Acesso em: 09, out. 2024. \u00a0

      Favolli, Leonel e P\u00eassoa, Karina. Pitangu\u00e1 Mais. Ci\u00eancias da Natureza, 4\u00ba ano: ensino fundamental. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2021. \u00a0<\/td><\/tr>
      Documento norteador:<\/strong><\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DCGO).<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":188661,"template":"","ef_categoria":[193,23],"ef_ano":[87],"ef_componente":[98],"class_list":["post-188655","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/188655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/188655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":188667,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/188655\/revisions\/188667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/188661"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=188655"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=188655"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=188655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}