{"id":187804,"date":"2024-09-27T07:00:00","date_gmt":"2024-09-27T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=187804"},"modified":"2024-09-20T08:26:57","modified_gmt":"2024-09-20T11:26:57","slug":"lingua-portuguesa-pronomes-possessivos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-pronomes-possessivos\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Pronomes possessivos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e385\">Esta proposta de atividade de<strong>\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a04<strong>\u00ba ano\u00a0<\/strong>do Ensino Fundamental Anos Iniciais.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1-yBg-ld22Hb9Om8zobHpZBIRBzBt1t_g\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1fZsQ9B2g3cMSVYLRnAhrsEnlwklXfP1S\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1V2uuUfBugshsiJcgX72oleuAHKfYFuTi\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Imagens-para-postagens-Portal-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-187805\" style=\"width:469px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Imagens-para-postagens-Portal-2.jpg 1000w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Imagens-para-postagens-Portal-2-300x300.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Imagens-para-postagens-Portal-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Imagens-para-postagens-Portal-2-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAF-7medgKQ\/C-DPp6WxUzNgNjQ5-OZtUg\/edit?utm_content=DAF-7medgKQ&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton\">https:\/\/www.canva.com\/design\/DAF-7medgKQ\/C-DPp6WxUzNgNjQ5-OZtUg\/edit?utm_content=DAF-7medgKQ&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton<\/a> > Acesso em 20\/09\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Pronomes possessivos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como vimos, <a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-relato-pessoal\/\">anteriormente<\/a>, o relato pessoal \u00e9 um tipo de texto em que uma pessoa narra uma experi\u00eancia vivida por ela mesma. Dessa forma, ele \u00e9 um tipo de texto que pode fazer uso de diferentes tipos de pronomes. Dentre eles os pronomes possessivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabe o que s\u00e3o pronomes possessivos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os pronomes possessivos s\u00e3o usados para indicar a posse ou a rela\u00e7\u00e3o de pertencimento entre uma pessoa, um animal ou uma coisa e o que est\u00e1 sendo mencionado. Por exemplo: &#8220;meu&#8221;, &#8220;teu&#8221;, &#8220;seu&#8221;, &#8220;nossa&#8221;, entre outros. Eles aparecem no relato pessoal para deixar claro de quem \u00e9 determinado objeto, sentimento ou experi\u00eancias relatadas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Podem variar em n\u00famero (singular ou plural) e em g\u00eanero (masculino ou feminino).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, vamos entender melhor como eles funcionam no discurso. Os pronomes possessivos fazem refer\u00eancia \u00e0s pessoas do discurso, ou seja, eles mudam de acordo com quem est\u00e1 falando. Olhe s\u00f3 os exemplos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Primeira pessoa do singular<\/strong> (eu): se eu estou falando de algo que pertence a mim, eu uso <strong>meu<\/strong> ou <strong>minha<\/strong>. Exemplo: &#8220;Eu contei <strong>minha<\/strong> hist\u00f3ria favorita no acampamento.&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Segunda pessoa do singular<\/strong> (tu): quando me refiro a algo que pertence \u00e0 pessoa com quem estou conversando, uso <strong>teu<\/strong> ou <strong>tua<\/strong>. Exemplo: &#8220;Este caderno \u00e9 <strong>teu<\/strong>.&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Terceira pessoa do singular<\/strong> (ele\/ela): se estamos falando de algo que pertence a outra pessoa, usamos <strong>seu<\/strong> ou <strong>sua<\/strong>. Exemplo: &#8220;Ela trouxe <strong>seu<\/strong> livro preferido para a aula.&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Esses pronomes tamb\u00e9m podem se referir a v\u00e1rias pessoas ao mesmo tempo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Primeira pessoa do plural<\/strong> (n\u00f3s): para algo que pertence a n\u00f3s (a mim e a outras pessoas), usamos <strong>nosso<\/strong> ou <strong>nossa<\/strong>. Exemplo: &#8220;N\u00f3s adoramos <strong>nosso<\/strong> passeio ao parque.&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Segunda pessoa do plural<\/strong> (v\u00f3s): se estamos falando de algo que pertence a um grupo de pessoas com quem conversamos, usamos <strong>vosso<\/strong> ou <strong>vossa<\/strong>. Exemplo: &#8220;Voc\u00eas j\u00e1 terminaram os vossos deveres de casa?&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><strong>Terceira pessoa do plural<\/strong> (eles\/elas): para se referir a algo que pertence a v\u00e1rias outras pessoas, usamos <strong>seus<\/strong> ou <strong>suas<\/strong>. Exemplo: &#8220;Eles trouxeram <strong>suas<\/strong> mochilas para a excurs\u00e3o.&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe o quadro abaixo que mostra os pronomes possessivos referentes a cada pessoa do discurso:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-187809\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-768x432.jpg 768w, 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width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-187810\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-1.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem dispon\u00edvel em: <a 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style=\"background-color:#0792e385\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O relato pessoal acima fala sobre&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) os estudos para a prova de matem\u00e1tica da Ana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) os estudos para a prova de matem\u00e1tica do irm\u00e3o da Ana .<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) dormir para depois estudar matem\u00e1tica com o irm\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) levar poucos materiais para fazer a prova de matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e385\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao final do relata Ana acreditou que seu esfor\u00e7o valeu a pena, pois&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) mesmo com nota baixa se sentiu feliz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) tirou uma boa nota e se sentiu feliz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) ficou orgulhosa e pode se exibir para os colegas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) ficou orgulhosa e pensou que n\u00e3o precisa estudar mais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e385\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como voc\u00ea explicaria para um amigo a diferen\u00e7a entre os pronomes &#8220;meu&#8221;, &#8220;seu&#8221; e &#8220;nosso&#8221;?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e385\"><strong>Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pense em uma hist\u00f3ria famosa que voc\u00ea conhece. Como os personagens usariam pronomes possessivos para falar sobre seus objetos ou pertences? Escreva a parte da hist\u00f3ria onde o pronome possessivo aparece.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"863\" height=\"635\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/quarto.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-187815\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/quarto.png 863w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/quarto-300x221.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/quarto-768x565.png 768w\" sizes=\"(max-width: 863px) 100vw, 863px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e385\"><strong>Hora de aprender brincando!<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-2-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-187817\" style=\"width:712px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-2-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Pronomes-possessivos-2.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGQqsCeNAA\/W279GV4L0sci9G-XCrA0lQ\/edit?utm_content=DAGQqsCeNAA&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton\">https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGQqsCeNAA\/W279GV4L0sci9G-XCrA0lQ\/edit?utm_content=DAGQqsCeNAA&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton<\/a> >Acesso em 20\/09\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-wordwall wp-block-embed-wordwall\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"oceanwp-oembed-wrap clr\"><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"pronomes possessivos\" src=\"https:\/\/wordwall.net\/pt\/embed\/815652d90b124a49a0232344ed877e59?themeId=0&#038;ref=oembed#?secret=scgHcRII5x\" data-secret=\"scgHcRII5x\" width=\"500\" height=\"380\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/pt\/resource\/5505689\">https:\/\/wordwall.net\/pt\/resource\/5505689 <\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Andrielly Campos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Letras: Portugu\u00eas \/ Ingl\u00eas e Pedagogia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>(EF35LP06) Recuperar rela\u00e7\u00f5es entre partes de um texto, identificando substitui\u00e7\u00f5es lexicais (de substantivos por sin\u00f4nimos) ou pronominais (uso de pronomes anaf\u00f3ricos \u2013 pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto<br><strong>(Matriz de habilidades essenciais para o Ensino Fundamental Anos Iniciais\u00a0 &#8211; 4\u00b0 Ano &#8211; 2024\/ 3\u00ba bimestre)<\/strong><br>(EF35LP08) Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referencia\u00e7\u00e3o (por substitui\u00e7\u00e3o lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabul\u00e1rio apropriado ao g\u00eanero, recursos de coes\u00e3o pronominal (pronomes anaf\u00f3ricos) e articuladores de rela\u00e7\u00f5es de sentido (tempo, causa, oposi\u00e7\u00e3o, conclus\u00e3o, compara\u00e7\u00e3o), com n\u00edvel suficiente de informatividade.<br><strong>(Matriz de habilidades essenciais para o Ensino Fundamental Anos Iniciais\u00a0 &#8211; 4\u00b0 Ano &#8211; 2024\/ 3\u00ba bimestre)<\/strong><br>(EF35LP14) Identificar em textos e usar na produ\u00e7\u00e3o textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anaf\u00f3rico.<br><strong>(Matriz de habilidades essenciais para o Ensino Fundamental Anos Iniciais\u00a0 &#8211; 4\u00b0 Ano &#8211; 2024\/ 3\u00ba bimestre)<\/strong>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&amp;gt\">https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&amp;gt&amp;gt<\/a>;> Acesso em 13\/09\/2024.<br><br>PASSOS, C\u00e9lia; SILVA, Zeneide. <strong>Eu gosto mais:<\/strong> l\u00edngua portuguesa 4\u00ba ano. S\u00e3o Paulo:IBEP, 2022.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":187805,"template":"","ef_categoria":[193,14,25],"ef_ano":[87],"ef_componente":[93],"class_list":["post-187804","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/187804","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/187804\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187829,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/187804\/revisions\/187829"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187805"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187804"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=187804"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=187804"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=187804"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}