{"id":187294,"date":"2024-09-13T07:00:00","date_gmt":"2024-09-13T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=187294"},"modified":"2024-09-12T09:16:31","modified_gmt":"2024-09-12T12:16:31","slug":"arte-artes-visuais-formas-distintas-das-artes-visuais-escultura","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-formas-distintas-das-artes-visuais-escultura\/","title":{"rendered":"ARTE\/ARTES VISUAIS: FORMAS DISTINTAS DAS ARTES VISUAIS: ESCULTURA"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE ARTE\/ARTES VISUAIS<\/strong> \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 2\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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DISPON\u00cdVEL EM https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/960271<\/a> ACESSO EM 10, SET. 2024.
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FORMAS DISTINTAS DAS ARTES VISUAIS: ESCULTURA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

HOJE VAMOS APRENDER SOBRE ESCULTURAS, QUE S\u00c3O OBRAS DE ARTE EM 3D, OU SEJA, PODEMOS APRECIAR POR TODOS OS LADOS. EXISTEM V\u00c1RIOS TIPOS DE ESCULTURAS, E VAMOS CONHECER AS ABSTRATAS E AS REALISTAS, USANDO COMO EXEMPLO AS OBRAS DE DOIS ARTISTAS: NORMA GRINBERG E MICHELANGELO<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

ESCULTURAS ABSTRATAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NORMA GRINBERG<\/strong> \u00c9 UMA ARTISTA PL\u00c1STICA BRASILEIRA QUE FAZ ESCULTURAS EM CER\u00c2MICA E SUAS OBRAS S\u00c3O CHAMADAS DE ABSTRATAS. AS ESCULTURAS DA ARTISTA T\u00caM FORMAS ONDULADAS, CURVAS, ORG\u00c2NICAS E T\u00caM CORES SUAVES, COMO MARRONS E CINZAS.<\/p>\n\n\n

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DISPON\u00cdVEL EM https:\/\/commons.m.wikimedia.org\/wiki\/File:Escultura_Vertical_Dupla_-_Norma_Grinberg.jpg<\/a> ACESSO EM 10, SET. 2024.<\/p>\n\n\n\n

O QUE VOC\u00ca V\u00ca NA ESCULTURA? PARECE ALGO QUE VOC\u00ca CONHECE OU \u00c9 ALGO TOTALMENTE NOVO?<\/p>\n\n\n\n

COMO VOC\u00ca ACHA QUE O ARTISTA FEZ PARA CRIAR ESSA FORMA? FOI F\u00c1CIL OU DIF\u00cdCIL?<\/p>\n\n\n\n

ESCULTURAS REALISTAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MICHELANGELO<\/strong>, FAMOSO ARTISTA DO RENASCIMENTO \u00c9 CONHECIDO POR SUAS ESCULTURAS REALISTAS, OU SEJA, S\u00c3O OBRAS MUITO DETALHADAS E PARECE QUE OS PERSONAGENS PODEM GANHAR VIDA A QUALQUER MOMENTO. ESSAS ESCULTURAS S\u00c3O FEITAS DE MATERIAIS COMO M\u00c1RMORE E BRONZE E S\u00c3O BEM DIFERENTES DAS ESCULTURAS ABSTRATAS, COMO AS DA NORMA GRINBERG.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

DISPON\u00cdVEL EM https:\/\/www.flickr.com\/photos\/leoperrone\/2240438585 ACESSO EM 10<\/a>, SET. 2024.<\/p>\n\n\n\n

O QUE VOC\u00ca SENTE AO OLHAR PARA ESSA ESCULTURA? O QUE CHAMA MAIS A SUA ATEN\u00c7\u00c3O?<\/p>\n\n\n\n

COMO VOC\u00ca ACHA QUE O ARTISTA FEZ PARA CRIAR ESSA FORMA? FOI F\u00c1CIL OU DIF\u00cdCIL?<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NORMA GRINBERG \u00c9 UMA ARTISTA PL\u00c1STICA BRASILEIRA QUE FAZ ESCULTURAS EM CER\u00c2MICA E SUAS OBRAS S\u00c3O CHAMADAS DE ABSTRATAS, POR ISSO S\u00c3O DIFERENTES DAS QUE ESTAMOS ACOSTUMADOS A VER. AS PRINCIPAIS CARACTER\u00cdSTICAS DAS ESCULTURAS DA ARTISTA S\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

(A) COLORIDAS E CHAMATIVAS.<\/p>\n\n\n\n

(B) ONDULADAS, CURVAS E ORG\u00c2NICAS.<\/p>\n\n\n\n

(C) FEITAS DE M\u00c1RMORE E BRONZE.<\/p>\n\n\n\n

(D) REPRESENTADAS POR PESSOAS FAMOSAS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MICHELANGELO \u00c9 UM FAMOSO ARTISTA DO RENASCIMENTO E CONHECIDO POR SUAS ESCULTURAS, QUE T\u00caM EM COMUM COM A REALIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) FORMAS ONDULADAS E ABSTRATAS.<\/p>\n\n\n\n

(B) IMITAM PESSOAS, ANIMAIS E OBJETOS REAIS.<\/p>\n\n\n\n

(C) S\u00c3O FEITAS DE CORES SUAVES E FORMAS ORG\u00c2NICAS.<\/p>\n\n\n\n

(D) SEMPRE T\u00caM FORMAS GEOM\u00c9TRICAS.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUAL \u00c9 A DIFEREN\u00c7A ENTRE AS ESCULTURAS DE NORMA GRINBERG E MICHELANGELO?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

IMAGINE QUE VOC\u00ca \u00c9 UM ARTISTA FAMOSO E QUE EST\u00c1 PRESTES A CRIAR UMA ESCULTURA. VOC\u00ca PREFERE CRIAR UMA OBRA QUE REPRESENTE ALGO DO MUNDO REAL, COMO UMA PESSOA, UM ANIMAL OU UM OBJETO, POR EXEMPLO, OU PREFERE CRIAR ALGO TOTALMENTE NOVO, QUE S\u00d3 EXISTE NA SUA IMAGINA\u00c7\u00c3O, COM FORMAS DIFERENTES, CURVAS E CORES?<\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong>DESENHE SUA ESCULTURA<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

PEGUE L\u00c1PIS E PAPEL E DESENHE COMO SERIA ESSA ESCULTURA. PENSE NAS FORMAS, NOS DETALHES E NAS CORES QUE VOC\u00ca GOSTARIA DE USAR. SER\u00c1 UMA FIGURA REALISTA OU ALGO TOTALMENTE ABSTRATO?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2. MODELE SUA ESCULTURA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AGORA, PEGUE MASSA DE MODELAR E COMECE A DAR VIDA \u00c0 SUA CRIA\u00c7\u00c3O! TENTE REPRODUZIR AS FORMAS QUE VOC\u00ca IMAGINOU E DESENHOU. N\u00c3O SE PREOCUPE EM SER PERFEITO, POIS O MAIS IMPORTANTE \u00c9 EXPLORAR SUA CRIATIVIDADE E VER COMO SUAS IDEIAS GANHAM FORMA!<\/p>\n\n\n\n

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AUTORIA<\/strong><\/td>VERUSKA BETTIOL<\/td><\/tr>
FORMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>ARTES VISUAIS<\/td><\/tr>
COMPONENTE CURRICULAR<\/strong><\/td>ARTE\/ARTES VISUAIS<\/td><\/tr>
HABILIDADE<\/strong><\/td>(GO-EF02AR01-A) APONTAR, RELACIONAR, COMPREENDER, EXPLORAR, REPRESENTAR E CRIAR CRITICAMENTE FORMAS DISTINTAS DAS ARTES VISUAIS TRADICIONAIS E CONTEMPOR\u00c2NEAS LOCAIS, REGIONAIS E NACIONAIS, DESENVOLVENDO A PERCEP\u00c7\u00c3O, O IMAGIN\u00c1RIO, A CAPACIDADE DE SIMBOLIZAR E VALORIZAR O REPERT\u00d3RIO IMAG\u00c9TICO DO COTIDIANO INDIVIDUAL E COLETIVO, FORTALECENDO AS NO\u00c7\u00d5ES DE ALTERIDADE, RECONHECIMENTO E RESPEITO \u00c0 DIVERSIDADE.<\/td><\/tr>
REFER\u00caNCIAS<\/strong><\/td>BUORO, ANAM\u00c9LIA BUENO. O OLHAR EM CONSTRU\u00c7\u00c3O: UMA EXPERI\u00caNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA ARTE NA ESCOLA.<\/strong> S\u00c3O PAULO: CORTEZ, 1998.
CANTON, KATIA. DO MODERNO AO CONTEMPOR\u00c2NEO.<\/strong> S\u00c3O PAULO: EDITORA MARTINS FONTES, 2009.
CUNHA, SUSANA RANGEL VIEIRA DA. AS ARTES NO UNIVERSO INFANTIL.<\/strong> PORTO ALEGRE: MEDIA\u00c7\u00c3O, 2012.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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