{"id":187162,"date":"2024-09-13T07:00:00","date_gmt":"2024-09-13T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=187162"},"modified":"2024-09-12T07:30:41","modified_gmt":"2024-09-12T10:30:41","slug":"ciencias-da-natureza-instrumentos-de-observacao-e-registro-de-imagens","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-instrumentos-de-observacao-e-registro-de-imagens\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Instrumentos de Observa\u00e7\u00e3o e Registro de Imagens"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Ci\u00eancias da Natureza \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Como Construir um Perisc\u00f3pio Simples<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um dos instrumentos de observa\u00e7\u00e3o mais fascinantes e f\u00e1ceis de construir \u00e9 o perisc\u00f3pio. Ele permite observar objetos que est\u00e3o al\u00e9m de obst\u00e1culos ou fora do nosso campo de vis\u00e3o direto. Neste texto instrucional, vamos aprender a fazer um perisc\u00f3pio simples usando materiais do dia a dia. Atente-se aos materiais necess\u00e1rios e o modo de fazer. M\u00e3os \u00e0 obra!<\/p>\n\n\n\n

Materiais Necess\u00e1rios:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Duas caixas de papel\u00e3o retangulares ou dois tubos de papel\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

– Duas pequenas espelhos retangulares;<\/p>\n\n\n\n

– Fita adesiva;<\/p>\n\n\n\n

– Tesoura.<\/p>\n\n\n\n

Modo de Fazer:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Corte duas janelas nas extremidades de cada caixa ou tubo. Essas janelas devem estar em \u00e2ngulos de 45 graus em rela\u00e7\u00e3o ao comprimento da caixa.<\/p>\n\n\n\n

– Coloque um espelho em cada uma dessas janelas, inclinando-os tamb\u00e9m em 45 graus, de modo que um espelho reflita a imagem para o outro.<\/p>\n\n\n\n

– Prenda os espelhos com fita adesiva para que fiquem firmes.<\/p>\n\n\n\n

– Conecte as duas caixas de modo que formem um tubo, ou se estiver usando apenas um tubo, certifique-se de que ele esteja posicionado para permitir a vis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

– Teste seu perisc\u00f3pio apontando-o para ver al\u00e9m de obst\u00e1culos, como uma parede ou um m\u00f3vel.<\/p>\n\n\n\n

Esse simples dispositivo \u00f3ptico utiliza a reflex\u00e3o da luz para transmitir imagens ao longo de sua estrutura. O perisc\u00f3pio \u00e9 amplamente utilizado em submarinos, para que os tripulantes possam observar acima da superf\u00edcie sem sair da \u00e1gua, al\u00e9m de ser \u00fatil em tanques militares e at\u00e9 em brinquedos. Com ele, fica f\u00e1cil compreender conceitos de \u00f3ptica e a import\u00e2ncia de instrumentos de observa\u00e7\u00e3o na ci\u00eancia e no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os instrumentos de observa\u00e7\u00e3o s\u00e3o importantes porque ampliam nossa capacidade de enxergar al\u00e9m dos limites naturais dos sentidos, permitindo descobertas cient\u00edficas, melhorias tecnol\u00f3gicas e maior compreens\u00e3o do mundo ao nosso redor. A fun\u00e7\u00e3o principal de um perisc\u00f3pio \u00e9<\/p>\n\n\n\n

(A) ampliar objetos muito pequenos.<\/p>\n\n\n\n

(B) observar objetos distantes.<\/p>\n\n\n\n

(C) ver atrav\u00e9s de obst\u00e1culos.<\/p>\n\n\n\n

(D) registrar imagens.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para construir um perisc\u00f3pio simples s\u00e3o necess\u00e1rias\/necess\u00e1rios<\/p>\n\n\n\n

(A) duas lentes convexas e uma lanterna.<\/p>\n\n\n\n

(B) um espelho e uma lupa.<\/p>\n\n\n\n

(C) duas caixas de papel\u00e3o e dois espelhos.<\/p>\n\n\n\n

(D) um tubo e uma c\u00e2mera fotogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como a luz se comporta dentro de um perisc\u00f3pio e como isso permite que possamos ver atrav\u00e9s de obst\u00e1culos.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Localize no ca\u00e7a-palavras outros instrumentos de observa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
Autoria:<\/strong><\/td>Prof\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Graduanda em: – Nutri\u00e7\u00e3o. \u00a0

Graduada em:
\u2013 Pedagogia e Jornalismo. \u00a0

P\u00f3s-graduada em:
\u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria.
\u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
Habilidade (s):<\/strong><\/td>(EF05CI13-A) Identificar e construir instrumentos utilizados para a observa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e\/ou ampliada ou para registro de imagens (luneta, perisc\u00f3pio, lupas, microsc\u00f3pios, m\u00e1quinas fotogr\u00e1ficas) discutindo os usos sociais desses dispositivos.  <\/td><\/tr>
Refer\u00eancia (s):<\/strong><\/td>BACICH, Lilian; CARONE, C\u00e9lia R.; PICHILIANI, Edilson A. Presente Mais Ci\u00eancias da Natureza: ci\u00eancias: 5\u00ba ano: ensino fundamental: anos iniciais. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2021.  

INSTRUMENTOS DE PROJE\u00c7\u00c3O E DE OBSERVA\u00c7\u00c3O, Brasil Escola, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/fisica\/instrumentos-projecao-observacao.htm#:~:text=Instrumentos%20de%20Observa%C3%A7%C3%A3o%20%E2%80%93%20s%C3%A3o%20instrumentos,e%20o%20microsc%C3%B3pio%2C%20por%20exemplo.&text=Lupa%20%E2%80%93%20Tamb%C3%A9m%20conhecida%20como%20lente,e%20maior%20que%20o%20objeto.>. Acesso em: 10, set. 2024.  

INSTRUMENTOS \u00d3PTICOS. Mundo Educa\u00e7\u00e3o, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/mundoeducacao.uol.com.br\/fisica\/os-instrumentos-opticos.htm>. Acesso em: 10, set. 2024.  <\/td><\/tr>
Documento norteador:<\/strong><\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DCGO).<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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