{"id":187024,"date":"2024-09-06T10:41:03","date_gmt":"2024-09-06T13:41:03","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=187024"},"modified":"2024-09-06T10:41:40","modified_gmt":"2024-09-06T13:41:40","slug":"arte-artes-visuais-land-art","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-land-art\/","title":{"rendered":"Arte\/Artes Visuais – Land Art"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de ARTE\/ARTES VISUAIS \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/134786863@N02\/51289880868\/in\/photolist-2m9j3EQ-24ruVMQ-6QEQxt-2pG278D-2nLcxD1-6QF6nx-2i7hUHF-6QEYbn-j44NRH-6QK4WW-hEzzPp-LjETqg-vQmXbj-BfCXRd-j2H8Gg-2oxf3Eg-2oxh2Zi-FovYyW-zoSJg-edJd3T-2kUAhLj-EQidVy-Gc3TaM-2fhFwV9-2nBSBNh-2oQieN5-2nJiUnw-2kPPa1M-Pm1g86-BtcWbK-y6GsPd-7PDJ5a-26sXqks-6aWvUN-2gQ1f5y-ajrEet-2dtygYc-ajuvdN-ajrGS8-xHsgz-ajrGGr-xMJv9-ajus1u-ajrGkF-ajutk9-ajuva1-2pSGY4e-ahr8i5-ajrE7e-HioALf Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Land Art: A Arte que conecta o humano e a natureza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Land Art \u00e9 um movimento dos anos 1960 e 1970 que cria obras ao ar livre, usando a paisagem natural como parte da arte. Em vez de exibir em museus, os artistas usam a terra como tela, mudando elementos naturais para explorar conceitos de perman\u00eancia e forma. Surgiu como cr\u00edtica ao mercado de arte e sua comercializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/picryl.com\/media\/rangoli-nature-art-landart-nature-landscapes-ffdb69?zoom=true<\/a> Acesso em 05, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas principais da Land Art<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Intera\u00e7\u00e3o com o Ambiente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As obras de Land Art s\u00e3o feitas no pr\u00f3prio local da interven\u00e7\u00e3o. Os artistas trabalham diretamente com o ambiente, criando pe\u00e7as que fazem parte da paisagem e que n\u00e3o poderiam existir em outro lugar.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/25802865@N08\/7092385103 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Uso de Materiais Naturais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Elementos como terra, pedras, madeira, \u00e1gua, areia, gelo e at\u00e9 plantas s\u00e3o utilizados na cria\u00e7\u00e3o das obras. Esses materiais s\u00e3o escolhidos pela sua disponibilidade no local e pelo significado que carregam em rela\u00e7\u00e3o ao ambiente.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.needpix.com\/photo\/download\/1155905\/land-art-beach-pebble-sea-free-pictures-free-photos-free-images-royalty-free-free-illustrations Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Escala Monumental<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Muitas obras de Land Art s\u00e3o gigantescas, abrangendo grandes extens\u00f5es de terra. Elas s\u00e3o frequentemente vis\u00edveis apenas de uma perspectiva a\u00e9rea, o que adiciona uma nova dimens\u00e3o \u00e0 experi\u00eancia art\u00edstica.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/797907 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Efemeridade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Diferente das obras de arte convencionais, que buscam durabilidade, muitas cria\u00e7\u00f5es da Land Art s\u00e3o tempor\u00e1rias, projetadas para se desintegrar naturalmente com o tempo, sendo registradas principalmente por fotografias e v\u00eddeos.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/moogan\/4733487711 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Reflex\u00e3o Ambiental e Filos\u00f3fica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Land Art frequentemente aborda quest\u00f5es ambientais, filos\u00f3ficas e cr\u00edticas ao consumismo, questionando a rela\u00e7\u00e3o do ser humano com a natureza e a interven\u00e7\u00e3o do homem no meio ambiente.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/o_0\/48890423496 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Principais Artistas e Obras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Robert Smithson<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma das obras mais ic\u00f4nicas da Land Art, “Spiral Jetty” \u00e9 uma espiral de 460 metros de comprimento feita de rochas, lama e sal que se estende para dentro do Great Salt Lake, em Utah, EUA. A espiral simboliza a conex\u00e3o entre o natural e o artificial e \u00e9 constantemente alterada pelas varia\u00e7\u00f5es do n\u00edvel da \u00e1gua e pela salinidade do lago.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/poetarchitecture\/27147155295 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Michael Heizer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Heizer escavou duas grandes trincheiras em lados opostos de um c\u00e2nion no deserto de Nevada, removendo 240 mil toneladas de rocha. A obra destaca a remo\u00e7\u00e3o e o vazio como elementos centrais da escultura, colocando em evid\u00eancia a aus\u00eancia da mat\u00e9ria como parte da experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Michael_Heizer,_Double_Negative,_1969_%287841453560%29.jpg<\/a> Acesso em 05, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Nancy Holt<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Sun Tunnels” \u00e9 uma obra composta por quatro tubos de concreto gigantes, alinhados com o solst\u00edcio de ver\u00e3o e inverno, localizados no deserto de Utah. Os t\u00faneis possuem furos que formam constela\u00e7\u00f5es, criando uma intera\u00e7\u00e3o entre a luz solar e a vis\u00e3o humana do cosmos, proporcionando uma experi\u00eancia \u00fanica de espa\u00e7o e tempo.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/85264217@N04\/7841426122 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Andy Goldsworthy<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Goldsworthy \u00e9 conhecido por criar esculturas usando folhas, galhos, pedras, neve e gelo, que muitas vezes duram apenas algumas horas antes de serem levadas pelo vento ou pela \u00e1gua.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/65490292@N04\/49813489238 Acesso em 05<\/a>, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Christo e Jeanne-Claude<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este casal de artistas ficou famoso por seus projetos de interven\u00e7\u00e3o ambiental que envolviam a “embalagem” de paisagens e estruturas com tecidos.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/juliensart\/3103583289<\/a> Acesso em 05, set. 2024.<\/p>\n\n\n\n

A Land Art rompe com as conven\u00e7\u00f5es art\u00edsticas tradicionais ao trazer a arte para o cora\u00e7\u00e3o da natureza, transformando o pr\u00f3prio ambiente em obra. Os artistas deste movimento desafiam o espectador a reconsiderar a sua rela\u00e7\u00e3o com o meio ambiente e a refletir sobre a imperman\u00eancia da vida. As interven\u00e7\u00f5es monumentais e muitas vezes ef\u00eameras da Land Art continuam a inspirar novos modos de pensar a arte, a natureza e o lugar do ser humano no mundo.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Land Art \u00e9 um movimento art\u00edstico dos anos 1960 e 1970 que surgiu como cr\u00edtica ao mercado de arte e sua comercializa\u00e7\u00e3o. O principal conceito da Land Art \u00e9 a<\/p>\n\n\n\n

(A) cria\u00e7\u00e3o de obras de arte para exibi\u00e7\u00e3o em museus e galerias.<\/p>\n\n\n\n

(B) utiliza\u00e7\u00e3o da paisagem natural como parte integrante da obra de arte.<\/p>\n\n\n\n

(C) comercializa\u00e7\u00e3o intensa das obras de arte no mercado de luxo.<\/p>\n\n\n\n

(D) produ\u00e7\u00e3o de obras digitais com base em paisagens naturais.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As cria\u00e7\u00f5es da Land Art se diferenciam das obras de arte convencionais porque<\/p>\n\n\n\n

(A) s\u00e3o feitas exclusivamente em est\u00fadios e ateli\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

(B) buscam durabilidade e perman\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

(C) s\u00e3o ef\u00eameras e se desintegram naturalmente.<\/p>\n\n\n\n

(D) s\u00e3o sempre exibidas em museus.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quais s\u00e3o os materiais que normalmente s\u00e3o utilizados para a cria\u00e7\u00e3o de Land Art?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual foi uma das inten\u00e7\u00f5es originais do movimento Land Art?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria<\/td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/td>Artes Visuais<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/td>Arte\/Artes Visuais<\/td><\/tr>
Habilidade<\/td>(GO-EF07AR01) Pesquisar, apreciar, analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contempor\u00e2neas, em obras de artistas goianos, brasileiros, bem como estrangeiros, de diferentes \u00e9pocas e em diferentes matrizes est\u00e9ticas e culturais, de modo a ampliar a experi\u00eancia com diferentes contextos e pr\u00e1ticas art\u00edstico-visuais e cultivar a percep\u00e7\u00e3o, o imagin\u00e1rio, a capacidade de simbolizar, de interpretar e ampliar o repert\u00f3rio imag\u00e9tico.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/td>CAUQUELIN, Anne.\u00a0 A inven\u00e7\u00e3o da Paisagem.<\/strong>\u00a0 Tradu\u00e7\u00e3o de Marcos Marcionilo. Martins Fontes. S\u00e3o Paulo 2007.
COLLOT, Michael.\u00a0 A paisagem na arte moderna e contempor\u00e2nea.<\/strong>\u00a0 In CARDOSO, Isabel L. Paisagem Patrim\u00f4nio. Porto: Dafne Editora, 2013.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":187027,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[90],"ef_componente":[99],"class_list":["post-187024","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/187024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/187024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187051,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/187024\/revisions\/187051"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=187024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=187024"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=187024"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=187024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}