{"id":186831,"date":"2024-09-06T07:00:00","date_gmt":"2024-09-06T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=186831"},"modified":"2024-09-17T09:35:08","modified_gmt":"2024-09-17T12:35:08","slug":"ciencias-da-natureza-identificando-caracteristicas-dos-seres-vivos-e-a-importancia-da-conservacao-no-cerrado","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-identificando-caracteristicas-dos-seres-vivos-e-a-importancia-da-conservacao-no-cerrado\/","title":{"rendered":"CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u2013 IDENTIFICANDO CARACTER\u00cdSTICAS DOS SERES VIVOS E A IMPORT\u00c2NCIA DA CONSERVA\u00c7\u00c3O NO CERRADO"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong> DO<\/strong> 2\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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IP\u00ca AMARELO DO BIOMA CERRADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O IP\u00ca AMARELO (HANDROANTHUS ALBUS) \u00c9 UMA DAS ESP\u00c9CIES MAIS EMBLEM\u00c1TICAS DO BIOMA CERRADO, ENCANTANDO COM SUAS FLORES VIBRANTES QUE TINGEM A PAISAGEM DE AMARELO DURANTE A ESTA\u00c7\u00c3O SECA. ESTE S\u00cdMBOLO DA FLORA BRASILEIRA \u00c9 ALTAMENTE ADAPTADO \u00c0S CONDI\u00c7\u00d5ES ADVERSAS DO CERRADO, COMO A ESCASSEZ DE \u00c1GUA E OS INC\u00caNDIOS SAZONAIS. SUAS RA\u00cdZES PROFUNDAS E A CASCA GROSSA PROTEGEM A \u00c1RVORE CONTRA O FOGO E PERMITEM A BUSCA POR \u00c1GUA EM CAMADAS MAIS PROFUNDAS DO SOLO.<\/p>\n\n\n\n

A FLORA\u00c7\u00c3O DO IP\u00ca AMARELO OCORRE GERALMENTE ENTRE OS MESES DE JULHO E SETEMBRO, QUANDO AS \u00c1RVORES PERDEM SUAS FOLHAS, DESTACANDO AINDA MAIS SUAS FLORES. AL\u00c9M DE SUA BELEZA, O IP\u00ca DESEMPENHA UM PAPEL ECOL\u00d3GICO IMPORTANTE, FORNECENDO ALIMENTO E ABRIGO PARA DIVERSAS ESP\u00c9CIES DE ANIMAIS, COMO ABELHAS, AVES E INSETOS POLINIZADORES. SUAS SEMENTES S\u00c3O DISSEMINADAS PELO VENTO, O QUE FACILITA A REGENERA\u00c7\u00c3O NATURAL DA ESP\u00c9CIE E CONTRIBUI PARA A MANUTEN\u00c7\u00c3O DA BIODIVERSIDADE DO CERRADO.<\/p>\n\n\n\n

O IP\u00ca AMARELO TAMB\u00c9M POSSUI GRANDE VALOR ECON\u00d4MICO E CULTURAL. SUA MADEIRA \u00c9 DENSA E RESISTENTE, SENDO MUITO UTILIZADA NA CONSTRU\u00c7\u00c3O CIVIL E NA MARCENARIA. CULTURALMENTE, O IP\u00ca \u00c9 CELEBRADO EM V\u00c1RIAS REGI\u00d5ES DO BRASIL E \u00c9 FREQUENTEMENTE ASSOCIADO \u00c0 RESIST\u00caNCIA E \u00c0 FOR\u00c7A, CARACTER\u00cdSTICAS TAMB\u00c9M DO BIOMA CERRADO. NO ENTANTO, A ESP\u00c9CIE ENFRENTA AMEA\u00c7AS DEVIDO AO DESMATAMENTO E \u00c0 EXPANS\u00c3O AGR\u00cdCOLA, O QUE REFOR\u00c7A A NECESSIDADE DE POL\u00cdTICAS DE CONSERVA\u00c7\u00c3O E PR\u00c1TICAS DE MANEJO SUSTENT\u00c1VEL PARA PRESERVAR ESSA \u00c1RVORE MAJESTOSA E O ECOSSISTEMA QUE ELA INTEGRA.<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NA CIDADE DE GOI\u00c2NIA \u00c9 POSS\u00cdVEL OBSERVAR A BELEZA DOS \u201cIP\u00caS\u201d. IP\u00ca AMARELO GERALMENTE FLORESCE NO PER\u00cdODO DE<\/p>\n\n\n\n

(A) JANEIRO A MAR\u00c7O.<\/p>\n\n\n\n

(B) ABRIL A JUNHO.<\/p>\n\n\n\n

(C) JULHO A SETEMBRO.<\/p>\n\n\n\n

(D) OUTUBRO A DEZEMBRO.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

INFELIZMENTE ACONTECEM QUEIMADAS QUE ACABAM DESTRUINDO A BELEZA DO CERRADO, SENDO UMA DAS PRINCIPAIS ADAPTA\u00c7\u00d5ES DO IP\u00ca AMARELO AS\/A<\/p>\n\n\n\n

(A) RA\u00cdZES SUPERFICIAIS.<\/p>\n\n\n\n

(B) TOLER\u00c2NCIA AO EXCESSO DE \u00c1GUA.<\/p>\n\n\n\n

(C) CASCA GROSSA RESISTENTE AO FOGO.<\/p>\n\n\n\n

(D) CRESCIMENTO R\u00c1PIDO.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EXPLIQUE<\/strong> COMO AS ADAPTA\u00c7\u00d5ES DO IP\u00ca AMARELO CONTRIBUEM PARA A SOBREVIV\u00caNCIA DA ESP\u00c9CIE NO BIOMA CERRADO.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PESQUISE E ILUSTRE UM IP\u00ca DO CERRADO QUE TENHA EM SUA REGI\u00c3O. AP\u00d3S, ANOTE AO LADO UMA CURIOSIDADE SOBRE ESSA \u00c1RVORE.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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Autoria:<\/td>Prof\u00aa Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/td>Graduanda em: Nutri\u00e7\u00e3o  
Gradua\u00e7\u00e3o: Pedagogia e Jornalismo  
P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o:  
– MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o – Educa\u00e7\u00e3o
– Doc\u00eancia Universit\u00e1ria
– Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica
– Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
Habilidade (s):<\/td>(EF02CI04-C) Relacionar as caracter\u00edsticas das plantas e dos animais \u00e0 sua adapta\u00e7\u00e3o ao ambiente, destacando esp\u00e9cies do Cerrado.  <\/td><\/tr>
Refer\u00eancia (s):<\/td>Animais do Cerrado. Educa + Brasil, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.educamaisbrasil.com.br\/enem\/biologia\/animais-do-cerrado>. Acesso em: 03, set. 2024.

Cerrado. Instituto Sociedade, Popula\u00e7\u00e3o e Natureza (ISPN), 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/ispn.org.br\/biomas\/cerrado\/fauna-e-flora-do-cerrado\/#:~:text=Dentre%20elas%20destacam%2Dse%3A%20pequi,%2C%20jatob%C3%A1%2C%20mangaba%20e%20baru.>. Acesso em: 03, set. 2024.  <\/td><\/tr>
Documento norteador:<\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DC-GO AMPLIADO)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":186835,"template":"","ef_categoria":[193,18],"ef_ano":[85],"ef_componente":[98],"class_list":["post-186831","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude","ef_ano-2o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":186838,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186831\/revisions\/186838"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=186831"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=186831"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=186831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}