{"id":186621,"date":"2024-08-29T10:34:28","date_gmt":"2024-08-29T13:34:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=186621"},"modified":"2024-08-29T11:01:59","modified_gmt":"2024-08-29T14:01:59","slug":"historia-exploradores-do-bairro","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-exploradores-do-bairro\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Exploradores do bairro"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0Hist\u00f3ria<\/strong>\u00a0tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do\u00a03\u00ba ano\u00a0<\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>. \u00a0Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Exploradores do bairro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea sabe por que as cidades t\u00eam bairros?<\/strong><\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>. \u00a0Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Com o passar do tempo, as cidades ficaram maiores, e, por isso, precisaram ser divididas em bairros. Isso ajuda as pessoas a encontrarem os endere\u00e7os mais facilmente.<\/p>\n\n\n\n

Os bairros s\u00e3o formados por ruas, avenidas e pra\u00e7as. Eles s\u00e3o lugares de conviv\u00eancia onde podemos brincar, visitar amigos,  fazer compras em padarias, supermercados, farm\u00e1cias.<\/p>\n\n\n\n

O que voc\u00ea encontra em um bairro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resid\u00eancias: Casas e apartamentos.<\/p>\n\n\n\n

Com\u00e9rcios: Lojas, padarias, farm\u00e1cias e supermercados.<\/p>\n\n\n\n

Escolas: Institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n\n\n\n

Pra\u00e7as e Parques: Espa\u00e7os para lazer e atividades.<\/p>\n\n\n\n

Igrejas e Centros Comunit\u00e1rios: Locais de pr\u00e1tica religiosa e eventos.<\/p>\n\n\n\n

Postos de Sa\u00fade: Atendimento m\u00e9dico.<\/p>\n\n\n\n

Servi\u00e7os P\u00fablicos: Delegacias, bombeiros e coleta de lixo.<\/p>\n\n\n\n

Transporte: Linhas de \u00f4nibus e esta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1reas de Lazer: Centros esportivos e quadras.<\/p>\n\n\n\n

Esses elementos s\u00e3o essenciais para o funcionamento e a qualidade de vida em um bairro.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante saber tamb\u00e9m, que os bairros podem ser de quatro tipos:<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>. \u00a0Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Cada bairro tem seu pr\u00f3prio nome e hist\u00f3ria. Veja agora a imagem de um bairro conhecido em Goi\u00e2nia:<\/p>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Jardim+Nova+Esperanca,+Goi%C3%A2nia+-+GO\/@-16.6421178,-49.3484332,14z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x935ef51cdca6f1fd:0xe3950e6777aacabd!8m2!3d-16.6452914!4d-49.3272514!16s%2Fg%2F1hb_gjp0t?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI0MDgyMy4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D>. \u00a0Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os bairros s\u00e3o compostos por ruas, avenidas e pra\u00e7as, cada um com seu pr\u00f3prio nome e hist\u00f3ria. Sobre este assunto responda:<\/p>\n\n\n\n

A) Voc\u00ea sabe por que as cidades s\u00e3o divididas em bairros? Explique.<\/p>\n\n\n\n

    <\/ol>\n\n\n\n


    <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

    B) Como um bairro pode surgir?<\/p>\n\n\n\n

      <\/ol>\n\n\n\n


      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      C) O que est\u00e1 presente em um bairro?<\/p>\n\n\n\n

        <\/ol>\n\n\n\n


        <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

        QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        A import\u00e2ncia da divis\u00e3o das cidades em bairros deve-se a necessidade de<\/p>\n\n\n\n

        (A) permitir que as pessoas possam encontrar endere\u00e7os e acessar servi\u00e7os p\u00fablicos e privados de maneira mais organizada.<\/p>\n\n\n\n

        (B) possibilitar que todos os bairros tenham o mesmo nome e a mesma estrutura, facilitando a localiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

        (C) que cada bairro tenha menos \u00e1reas de lazer e servi\u00e7os p\u00fablicos, promovendo a economia de recursos.<\/p>\n\n\n\n

        (D) que apenas as \u00e1reas comerciais sejam bem definidas, deixando as \u00e1reas residenciais sem organiza\u00e7\u00e3o espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

        QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Os elementos essenciais para o funcionamento e a qualidade de vida em um bairro s\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

        (A) resid\u00eancias, com\u00e9rcios, escolas, pra\u00e7as, e \u00e1reas de lazer.<\/p>\n\n\n\n

        (B) apenas resid\u00eancias, escolas e estabelecimentos comerciais.<\/p>\n\n\n\n

        (C) somente igrejas, centros comunit\u00e1rios e escolas municipais.<\/p>\n\n\n\n

        (D) apenas servi\u00e7os p\u00fablicos como postos de sa\u00fade e transporte.<\/p>\n\n\n\n

        QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Veja o mapa do Bairro Alian\u00e7a:<\/p>\n\n\n

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        \"\"
        Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

        Que tal agora, desenhar um mapa simples do seu bairro, marcando os principais lugares? Inclua resid\u00eancias, com\u00e9rcios, escolas e pra\u00e7as. Voc\u00ea poder\u00e1 mostrar o seu desenho para um colega ou familiar e explicar o que voc\u00ea aprendeu sobre o seu bairro.<\/p>\n\n\n\n


















        <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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        Autoria:<\/strong><\/td>Gabriele Leandro Dias<\/td><\/tr>
        Forma\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/td>Pedagogia\/ Psicologia<\/td><\/tr>
        Componente Curricular:<\/strong><\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
        Habilidades:<\/strong><\/td>(EF03HI05-A) Compreender que os nomes dados aos locais p\u00fablicos (nome de bairros, ruas, pra\u00e7as, monumentos, edif\u00edcios etc.) n\u00e3o s\u00e3o aleat\u00f3rios, mas h\u00e1 uma raz\u00e3o que permite inferir seus significados.<\/td><\/tr>
        Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>2020. Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: https:\/\/cee.go.gov.br
        Pintang\u00e1 Mais Hist\u00f3ria. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

        <\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":186624,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[86],"ef_componente":[95],"class_list":["post-186621","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-3o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186621\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":186644,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186621\/revisions\/186644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186624"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186621"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=186621"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=186621"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=186621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}