{"id":186543,"date":"2024-09-06T07:00:00","date_gmt":"2024-09-06T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=186543"},"modified":"2024-09-03T08:34:21","modified_gmt":"2024-09-03T11:34:21","slug":"lingua-portuguesa-recursos-expressivos-grafico-visuais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-recursos-expressivos-grafico-visuais\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Recursos expressivos gr\u00e1fico-visuais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a05\u00ba ano\u00a0<\/strong>do Ensino Fundamental\u00a0Anos Iniciais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAF-7medgKQ\/C-DPp6WxUzNgNjQ5-OZtUg\/edit?utm_content=DAF-7medgKQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a>> Acesso em 28\/08\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

RECURSOS EXPRESSIVOS GR\u00c1FICO-VISUAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Anteriormente<\/a>, trabalhamos o g\u00eanero textual Not\u00edcia. Neste g\u00eanero, assim como em muitos outros tipos de textos multissemi\u00f3ticos, faz-se uso de recursos expressivos gr\u00e1fico-visuais para enriquecer a comunica\u00e7\u00e3o e facilitar a compreens\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Hoje, vamos reconhecer alguns desses recursos expressivos gr\u00e1fico-visuais, tais como: boxes de complementa\u00e7\u00e3o, linkagem ou de remiss\u00e3o, infogr\u00e1ficos, negrito, it\u00e1lico, letra capitular, notas de rodap\u00e9, hiperlink, som e movimento, cores e imagens. Esses elementos desempenham pap\u00e9is fundamentais na organiza\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o do conte\u00fado, tornando a leitura mais atrativa e auxiliando o leitor a navegar pelas informa\u00e7\u00f5es de maneira mais eficiente.<\/p>\n\n\n\n

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import\u00e2ncia desses recursos n\u00e3o se limita apenas \u00e0 est\u00e9tica. Eles s\u00e3o essenciais para destacar informa\u00e7\u00f5es relevantes, hierarquizar dados, e at\u00e9 mesmo para criar uma intera\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica com o leitor.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Por exemplo, em uma not\u00edcia, os boxes de complementa\u00e7\u00e3o<\/strong> podem ser utilizados para fornecer informa\u00e7\u00f5es adicionais sem interromper o fluxo principal do texto, enquanto infogr\u00e1ficos<\/strong> resumem dados complexos de forma visual e acess\u00edvel. O uso de negrito<\/strong> e it\u00e1lico<\/em><\/strong> ajuda a enfatizar palavras ou frases-chave, e as letras capitulares<\/strong> d\u00e3o um toque de sofistica\u00e7\u00e3o ao in\u00edcio dos par\u00e1grafos. J\u00e1 os hiperlinks<\/strong><\/a> permitem que o leitor acesse fontes externas de informa\u00e7\u00e3o com um simples clique, expandindo seu conhecimento sobre o tema.<\/p>\n<\/div>

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A frequ\u00eancia de uso desses recursos pode variar conforme a natureza do texto e o p\u00fablico-alvo, mas sua presen\u00e7a \u00e9 constante em not\u00edcias, pois ajudam a transmitir a mensagem de forma clara, envolvente e eficaz. Eles tamb\u00e9m s\u00e3o cada vez mais utilizados em ambientes digitais, onde o uso de som e movimento<\/strong>, como v\u00eddeos e anima\u00e7\u00f5es, bem como o emprego de cores<\/strong> e imagens<\/strong> de alta qualidade, s\u00e3o cruciais para capturar a aten\u00e7\u00e3o do leitor e facilitar a assimila\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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Imagens dispon\u00edveis em: https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Drop_Cap_A_from_The_Revolt_of_the_Angels_(France,_1914).png<\/a> > Acesso em 23\/08\/2024.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.flickr.com\/photos\/stjnoticias\/8448254160<\/a> >Acesso em 23\/08\/2024.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGOs9mcu-g\/INzYU5bzqCX3Vs8cMAR5wg\/edit?utm_content=DAGOs9mcu-g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a> > Acesso em 23\/08\/2024.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que vantagens e desafios voc\u00ea v\u00ea no uso de recursos gr\u00e1fico-visuais em textos online?<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea consegue pensar em uma situa\u00e7\u00e3o em que a aus\u00eancia de recursos gr\u00e1fico-visuais poderia dificultar a leitura?<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o considerados recursos gr\u00e1fico-visuais em not\u00edcias<\/p>\n\n\n\n

(A) som e movimento.<\/p>\n\n\n\n

(B) artes pl\u00e1sticas.<\/p>\n\n\n\n

(C) pinturas.<\/p>\n\n\n\n

(D) esculturas.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os recursos gr\u00e1fico-visuais s\u00e3o essenciais para<\/p>\n\n\n\n

(A) esconder informa\u00e7\u00f5es relevantes.<\/p>\n\n\n\n

(B) desorganizar dados dados.<\/p>\n\n\n\n

(C) criar uma intera\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica com o leitor.<\/p>\n\n\n\n

(D) causar desconforto visual nos leitores.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Elabore uma not\u00edcia real ou fict\u00edcia acerca de sua escola ou sala de aula e utilize recursos gr\u00e1fico-visuais, tais como: boxes de complementa\u00e7\u00e3o, linkagem ou de remiss\u00e3o, infogr\u00e1ficos, negrito, it\u00e1lico, letra capitular, notas de rodap\u00e9, hiperlink, som e movimento, cores e imagens. Pode ser uma not\u00edcia escrita ou por m\u00eddia digital. Use a criatividade!\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGOs9mcu-g\/INzYU5bzqCX3Vs8cMAR5wg\/edit?utm_content=DAGOs9mcu-g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > <\/a>Acesso em 26\/08\/2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hora de aprende brincando!<\/strong><\/p>\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGOs9mcu-g\/INzYU5bzqCX3Vs8cMAR5wg\/edit?utm_content=DAGOs9mcu-g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 26\/08\/2024.<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
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