{"id":186496,"date":"2024-08-27T10:03:47","date_gmt":"2024-08-27T13:03:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=186496"},"modified":"2024-09-02T19:19:42","modified_gmt":"2024-09-02T22:19:42","slug":"ciencias-da-natureza-fases-da-lua-e-sua-periodicidade","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-fases-da-lua-e-sua-periodicidade\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza \u2013 Fases da Lua e sua periodicidade"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Ci\u00eancias da Natureza \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Fases da Lua e sua periodicidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observar a Lua e compreender suas fases sempre teve grande import\u00e2ncia para a agricultura, especialmente em pr\u00e1ticas agr\u00edcolas tradicionais e biodin\u00e2micas. A Lua exerce uma influ\u00eancia significativa sobre a Terra, e isso inclui a forma como as plantas crescem e se desenvolvem.<\/p>\n\n\n\n

Agricultores que utilizam calend\u00e1rios lunares acreditam que as fases da Lua afetam n\u00e3o s\u00f3 o crescimento das plantas, mas tamb\u00e9m a qualidade das colheitas. Durante a fase crescente, por exemplo, acredita-se que a seiva das plantas flui com mais intensidade para as partes superiores, favorecendo o plantio de culturas que produzem frutos e folhas. J\u00e1 na fase minguante, a seiva se concentra mais nas ra\u00edzes, sendo ideal para o plantio de tub\u00e9rculos.<\/p>\n\n\n\n

A periodicidade das fases da Lua, que ocorre de forma regular a cada 29,5 dias, permite que os agricultores planejem suas atividades de acordo com essas mudan\u00e7as naturais. Essa pr\u00e1tica, enraizada no conhecimento ancestral, integra o ritmo lunar ao ciclo agr\u00edcola, demonstrando uma rela\u00e7\u00e3o harm\u00f4nica entre o homem e os fen\u00f4menos naturais. Al\u00e9m de promover uma agricultura mais sustent\u00e1vel, observar as fases da Lua pode contribuir para um melhor entendimento dos ritmos naturais e, consequentemente, para uma produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola mais alinhada aos ciclos ambientais.<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As fases da Lua influenciam diretamente diversos aspectos do crescimento das plantas, como a germina\u00e7\u00e3o das sementes, o desenvolvimento das ra\u00edzes, a produ\u00e7\u00e3o de frutos e at\u00e9 a colheita. A fase da Lua que \u00e9 considerada ideal para o plantio de tub\u00e9rculos devido \u00e0 concentra\u00e7\u00e3o da seiva nas ra\u00edzes \u00e9 a<\/p>\n\n\n\n

(A) Lua Nova.<\/p>\n\n\n\n

(B) Lua Crescente.<\/p>\n\n\n\n

(C) Lua Cheia.<\/p>\n\n\n\n

(D) Lua Minguante.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A falta de observa\u00e7\u00e3o das fases da Lua pode resultar em pr\u00e1ticas agr\u00edcolas menos alinhadas aos ciclos naturais, aumentando a necessidade de insumos externos, como fertilizantes e pesticidas, para compensar as condi\u00e7\u00f5es desfavor\u00e1veis. A dura\u00e7\u00e3o do ciclo completo das fases da Lua \u00e9 de<\/p>\n\n\n\n

(A) 29,5 dias.<\/p>\n\n\n\n

(B) 27,3 dias.<\/p>\n\n\n\n

(C) 31 dias.<\/p>\n\n\n\n

(D) 30 dias.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relacione<\/strong> a import\u00e2ncia de se compreender a periodicidade das fases da Lua com pr\u00e1ticas agr\u00edcolas sustent\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante um ciclo lunar completo (aproximadamente 29,5 dias), observe<\/strong> a Lua diariamente, preferencialmente no mesmo hor\u00e1rio, e registre<\/strong> suas observa\u00e7\u00f5es no caderno.<\/p>\n\n\n\n

Cada registro deve incluir:<\/p>\n\n\n\n

– Data e hor\u00e1rio da observa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

– Descri\u00e7\u00e3o da fase da Lua (ex.: Lua Crescente, Lua Cheia).<\/p>\n\n\n\n

– Desenho ou esbo\u00e7o da forma aparente da Lua no c\u00e9u.<\/p>\n\n\n\n

– Condi\u00e7\u00f5es do tempo (se estava nublado, claro, etc.).<\/p>\n\n\n\n

– Observa\u00e7\u00f5es adicionais (se a Lua estava alta ou baixa no c\u00e9u, se havia estrelas vis\u00edveis ao redor, etc.).<\/p>\n\n\n\n

– Registro Fotogr\u00e1fico (Opcional):<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s o t\u00e9rmino do ciclo lunar, responda<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

O que mudou na apar\u00eancia da Lua ao longo do m\u00eas?<\/p>\n\n\n\n

Quais fases da Lua foram mais dif\u00edceis de observar? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n

Como a observa\u00e7\u00e3o da Lua ajudou a compreender a periodicidade do ciclo lunar?<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria:<\/strong><\/td>Prof\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Graduanda em: – Nutri\u00e7\u00e3o.   Graduada em:
\u2013 Pedagogia e Jornalismo.   P\u00f3s-graduada em:
\u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria.
\u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
Habilidade (s):<\/strong><\/td>(EF05CI12-A) Reconhecer a periodicidade das fases da Lua, com base na observa\u00e7\u00e3o e no registro das formas aparentes da Lua no c\u00e9u.  <\/td><\/tr>
Refer\u00eancia (s):<\/strong><\/td>BACICH, Lilian; CARONE, C\u00e9lia R.; PICHILIANI, Edilson A. Presente Mais Ci\u00eancias da Natureza: ci\u00eancias: 5\u00ba ano: ensino fundamental: anos iniciais. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2021.  

FASES DA LUA, Brasil Escola, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/fisica\/as-fases-lua.htm>. Acesso em: 27, ago. 2024.  

FASES DA LUA 2024, Instituto Nacional de Meteorologia, 2024. Dispon\u00edvel em <https:\/\/portal.inmet.gov.br\/paginas\/luas>. Acesso em: 27, ago. 2024.  <\/td><\/tr>
Documento norteador:<\/strong><\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DCGO).<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":186498,"template":"","ef_categoria":[193,23],"ef_ano":[88],"ef_componente":[98],"class_list":["post-186496","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-5o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":186814,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186496\/revisions\/186814"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186498"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=186496"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=186496"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=186496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}