{"id":186485,"date":"2024-08-30T07:00:00","date_gmt":"2024-08-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=186485"},"modified":"2024-09-23T14:12:56","modified_gmt":"2024-09-23T17:12:56","slug":"ciencias-da-natureza-corpos-celestes","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-corpos-celestes\/","title":{"rendered":"CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u2013 Corpos Celestes"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CI\u00caNCIAS DA NATUREZA\u00a0\u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong>\u00a0DO<\/strong>\u00a03\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Corpos Celestes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Sistema Solar \u00e9 um fascinante conjunto de corpos celestes que orbitam ao redor do Sol, nossa estrela central. Ele \u00e9 composto por oito planetas principais, al\u00e9m de planetas an\u00f5es, luas, asteroides, e cometas. Quando olhamos para o c\u00e9u, tanto de dia quanto de noite, podemos observar alguns desses corpos celestes. Durante o dia, o Sol domina o c\u00e9u, sendo a estrela mais pr\u00f3xima da Terra e a principal fonte de luz e calor para o nosso planeta. \u00c0 noite, a Lua, nosso sat\u00e9lite natural, destaca-se por suas diferentes fases e brilho, que varia conforme sua posi\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao Sol e \u00e0 Terra.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do Sol e da Lua, podemos ver tamb\u00e9m as estrelas, que est\u00e3o distantes e fazem parte de nossa gal\u00e1xia, a Via L\u00e1ctea. Alguns planetas, como V\u00eanus e Marte, podem ser vistas a olho nu e, \u00e0s vezes, s\u00e3o confundidas com estrelas devido ao seu brilho. V\u00eanus, por exemplo, \u00e9 frequentemente chamado de “Estrela D’Alva” por ser vis\u00edvel ao amanhecer ou ao entardecer. Marte, conhecido como o “Planeta Vermelho”, \u00e9 facilmente identific\u00e1vel por sua colora\u00e7\u00e3o avermelhada.<\/p>\n\n\n\n

A habilidade de observar e identificar esses corpos celestes \u00e9 essencial para compreendermos nossa posi\u00e7\u00e3o no universo e como esses astros influenciam nosso cotidiano. A observa\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica do c\u00e9u, tanto de dia quanto de noite, nos permite diferenciar os planetas das estrelas e entender melhor o funcionamento do Sistema Solar, proporcionando oportunidades \u00fanicas para o estudo e a explora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Corpo celeste \u00e9 qualquer objeto natural fora da atmosfera terrestre, como estrelas, planetas, luas, asteroides e cometas. Um exemplo de corpo celeste vis\u00edvel durante o dia \u00e9 o\/a<\/p>\n\n\n\n

(A) Marte.<\/p>\n\n\n\n

(B) Saturno.<\/p>\n\n\n\n

(C) Sol.<\/p>\n\n\n\n

(D) V\u00eanus.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O planeta que \u00e9 frequentemente chamado de “Estrela D’Alva” por ser vis\u00edvel ao amanhecer ou ao entardecer \u00e9 o<\/p>\n\n\n\n

(A) J\u00fapiter.<\/p>\n\n\n\n

(B) Saturno.<\/p>\n\n\n\n

(C) V\u00eanus. <\/p>\n\n\n\n

(D) Marte.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Descreva<\/strong> como podemos diferenciar os planetas das estrelas ao observ\u00e1-los no c\u00e9u noturno.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desenhe<\/strong> o Sistema Solar e ap\u00f3s identifique<\/strong> cada um de seus componentes.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria:<\/td>Prof.\u00aa Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/td>Graduanda em: Nutri\u00e7\u00e3o.
Graduada em: Pedagogia e Jornalismo.
P\u00f3s-graduada em: MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o – Educa\u00e7\u00e3o; Doc\u00eancia Universit\u00e1ria; Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica; e Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
Habilidade (s):<\/td>(EF03CI08) Observar, identificar e registrar os corpos celestes vis\u00edveis no c\u00e9u durante o dia e\/ou noite, diferenciando: Sol, demais estrelas, Lua e planetas.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancia (s):<\/td>APRENDER JUNTOS CI\u00caNCIAS, 3\u00ba ano: ensino fundamental. Organizadora SM Educa\u00e7\u00e3o. 7\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Edi\u00e7\u00f5es SM, 2021.  

ESTRELAS. Brasil Escola, UOL, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/estrelas.htm#:~:text=Estrelas%20s%C3%A3o%20corpos%20formados%20por,gravitacional%20no%20interior%20das%20nebulosas.>. Acesso em: 26, ago. 2024.  

LICO, Maria Aparecida e SOARES, TRIVELLATO, Jos\u00e9. Aquarela, Ci\u00eancias \u2013 3\u00ba ano. Ensino Fundamental. S\u00e3o Paulo: Kit\u2019s Editora, 2021.  

PESSOA, Karina e FAVALLI, Leonel. Novo Pitangu\u00e1 Ci\u00eancias. 3\u00ba Ano. Ensino Fundamental Anos Iniciais. Editora Moderna. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2021.  

SISTEMA SOLAR. Brasil Escola, UOL, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/sistema-solar.htm>. Acesso em: 26, ago. 2024.  <\/td><\/tr>
Documento norteador:<\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DC-GO AMPLIADO)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":186486,"template":"","ef_categoria":[193,18],"ef_ano":[86],"ef_componente":[98],"class_list":["post-186485","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude","ef_ano-3o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186485","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186485\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187948,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186485\/revisions\/187948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186485"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=186485"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=186485"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=186485"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}