{"id":186023,"date":"2024-08-16T10:00:09","date_gmt":"2024-08-16T13:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=186023"},"modified":"2024-09-09T09:24:45","modified_gmt":"2024-09-09T12:24:45","slug":"historia-o-primeiro-reinado-e-a-constituicao-de-1824","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-o-primeiro-reinado-e-a-constituicao-de-1824\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – O Primeiro Reinado e a Constitui\u00e7\u00e3o de 1824"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Hist\u00f3ria<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Fonte: Arquivo Nacional. Fundo Constitui\u00e7\u00f5es e Emendas Constitucionais. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Constitui%C3%A7%C3%A3o_de_1824.jpg<\/a>>. Acesso em 15 de ago. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

O Primeiro Reinado e a Constitui\u00e7\u00e3o de 1824<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Primeiro Reinado no Brasil foi um per\u00edodo marcado por profundas transforma\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, sociais e econ\u00f4micas, tendo como figura central o imperador Dom Pedro I. Durante esse per\u00edodo, o Brasil enfrentou o desafio de consolidar sua independ\u00eancia, e de estruturar um sistema de governo que garantisse a unidade e a estabilidade do novo pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

As rela\u00e7\u00f5es pol\u00edticas do Primeiro Reinado <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Imperador Dom Pedro I:<\/strong> Como chefe de Estado, Dom Pedro I desempenhou um papel autorit\u00e1rio, influenciando diretamente a pol\u00edtica do pa\u00eds. Ele defendia uma monarquia centralizada e procurava manter o poder nas m\u00e3os do executivo, garantindo seu controle sobre as decis\u00f5es nacionais. <\/p>\n\n\n\n

O Imperador Dom Pedro I<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: NOGUEIRA, Octaciano. P\u00e1gina 09 do livro \u201c1824\u201d. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www2.senado.leg.br\/bdsf\/bitstream\/handle\/id\/137569\/Constituicoes_Brasileiras_v1_1824.pdf<\/a>>. Acesso em 15 de ago. de 2024. <\/p>\n\n\n\n

A Elite Agr\u00e1ria:<\/strong> Composta principalmente por grandes propriet\u00e1rios de terras e fazendeiros, a elite agr\u00e1ria era um grupo poderoso que defendia seus interesses econ\u00f4micos e sociais. Esse grupo, concentrado nas regi\u00f5es do Sudeste e Nordeste, buscava manter o controle sobre a produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola e resistia a qualquer tentativa de mudan\u00e7as que pudessem amea\u00e7ar seus privil\u00e9gios. <\/p>\n\n\n\n

Os Liberais e Federalistas:<\/strong> Estes grupos defendiam uma maior descentraliza\u00e7\u00e3o do poder, buscando a cria\u00e7\u00e3o de um governo que concedesse mais autonomia \u00e0s prov\u00edncias. Eles se opunham ao autoritarismo de Dom Pedro I e eram cr\u00edticos da centraliza\u00e7\u00e3o promovida pela Constitui\u00e7\u00e3o de 1824. <\/p>\n\n\n\n

Os Grupos Populares:<\/strong> Embora menos organizados e com menor influ\u00eancia pol\u00edtica, os grupos populares \u2013 compostos por pequenos comerciantes, artes\u00e3os, escravos e ex-escravos \u2013 tamb\u00e9m desempenhavam um papel nas tens\u00f5es sociais do per\u00edodo. Suas demandas, no entanto, eram frequentemente ignoradas pelas elites pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n

A Constitui\u00e7\u00e3o de 1824 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Constitui\u00e7\u00e3o de 1824, a primeira do Brasil, foi outorgada por Dom Pedro I em 25 de mar\u00e7o de 1824, ap\u00f3s a dissolu\u00e7\u00e3o da Assembleia Constituinte que havia sido convocada para redigir uma constitui\u00e7\u00e3o. Esta carta magna tinha como objetivo estruturar o novo Estado brasileiro, mas ela tamb\u00e9m continha diversas contradi\u00e7\u00f5es que refletiam os conflitos de interesse entre os diferentes grupos pol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n

Capa da Constitui\u00e7\u00e3o de 1824<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Arquivo Nacional. Fundo Constitui\u00e7\u00f5es e Emendas Constitucionais. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Constitui%C3%A7%C3%A3o_de_1824.jpg<\/a>>. Acesso em 15 de ago. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Centraliza\u00e7\u00e3o do Poder:<\/strong> A Constitui\u00e7\u00e3o de 1824 estabeleceu um regime mon\u00e1rquico constitucional, mas concentrava grande parte do poder nas m\u00e3os do imperador. A cria\u00e7\u00e3o do Poder Moderador, exclusivo de Dom Pedro I, permitia ao imperador intervir nos outros poderes (Executivo, Legislativo e Judici\u00e1rio) sempre que considerasse necess\u00e1rio. Esse arranjo contrapunha-se aos princ\u00edpios de separa\u00e7\u00e3o dos poderes, fundamentais em um regime democr\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n

Autoritarismo e Dissolu\u00e7\u00e3o da Assembleia Constituinte:<\/strong> A dissolu\u00e7\u00e3o da Assembleia Constituinte por Dom Pedro I foi um claro indicativo do autoritarismo presente no Primeiro Reinado. A Constitui\u00e7\u00e3o, ao ser outorgada, n\u00e3o refletia o amplo debate ou a participa\u00e7\u00e3o popular, mas sim os interesses do imperador e de uma elite que buscava manter o controle sobre o pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

Exclus\u00e3o Pol\u00edtica:<\/strong> A Constitui\u00e7\u00e3o de 1824 restringia a participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica a uma pequena parcela da popula\u00e7\u00e3o. Apenas homens livres e propriet\u00e1rios de bens ou de certa renda podiam votar, ou ser eleitos, o que exclu\u00eda a maioria da popula\u00e7\u00e3o, incluindo escravos, ex-escravos, mulheres e homens sem posses. Esse sistema eleitoral olig\u00e1rquico perpetuava as desigualdades sociais e mantinha o poder concentrado nas m\u00e3os de uma elite econ\u00f4mica. <\/p>\n\n\n\n

Tens\u00f5es com os Liberais:<\/strong> A centraliza\u00e7\u00e3o do poder promovida pela Constitui\u00e7\u00e3o gerou insatisfa\u00e7\u00e3o entre os liberais, que defendiam uma maior descentraliza\u00e7\u00e3o e autonomia das prov\u00edncias. Esse descontentamento culminou em diversas revoltas provinciais, como a Confedera\u00e7\u00e3o do Equador, em 1824, que foi duramente reprimida pelo governo central.<\/p>\n\n\n\n

O Primeiro Reinado e a Constitui\u00e7\u00e3o de 1824<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Primeiro Reinado foi um per\u00edodo de complexas rela\u00e7\u00f5es pol\u00edticas e sociais no Brasil, onde o poder foi centralizado em torno da figura de Dom Pedro I, muitas vezes \u00e0 custa da participa\u00e7\u00e3o popular e das liberdades democr\u00e1ticas. <\/p>\n\n\n\n

Vista do Pa\u00e7o Imperial<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Fonte: Vista do Pa\u00e7o Imperial (a esq.) onde D. Pedro assistia de longe os trabalhos da constituinte que se realizava no pr\u00e9dio ao lado. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Pa%C3%A7o_Imperial_1830.jpg<\/a>>. Acesso em 15 de ago. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

A Constitui\u00e7\u00e3o de 1824, embora tenha sido um marco na organiza\u00e7\u00e3o do Estado brasileiro, carregava em si contradi\u00e7\u00f5es que geraram tens\u00f5es e conflitos, refletindo as desigualdades e disputas de poder da \u00e9poca. Esses conflitos, n\u00e3o resolvidos, pavimentaram o caminho para a crise do regime e, eventualmente, para a abdica\u00e7\u00e3o de Dom Pedro I em 1831.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma pesquisa sobre a import\u00e2ncia da constitui\u00e7\u00e3o federal de 1988 para a sociedade brasileira, cite exemplos de como a constitui\u00e7\u00e3o garante o bem-estar da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma pesquisa e produza um texto explicando, o que foi a Confedera\u00e7\u00e3o do Equador.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante o primeiro reinado, Dom Pedro I desempenhou um papel autorit\u00e1rio, influenciando diretamente a pol\u00edtica do pa\u00eds. O imperador mantinha o poder nas m\u00e3os do executivo, garantindo seu controle sobre as decis\u00f5es nacionais. Tal modelo de governan\u00e7a era definido como <\/p>\n\n\n\n

(A) uma monarquia constitucional.<\/p>\n\n\n\n

(B) um parlamentarismo.<\/p>\n\n\n\n

(C) uma teocracia.<\/p>\n\n\n\n

(D) uma ditadura militar.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

dissolu\u00e7\u00e3o da Assembleia Constituinte por Dom Pedro I foi um claro indicativo do autoritarismo presente no Primeiro Reinado. A Constitui\u00e7\u00e3o, ao ser outorgada, n\u00e3o refletia o amplo debate ou a participa\u00e7\u00e3o popular, mas sim os interesses <\/p>\n\n\n\n

(A) da popula\u00e7\u00e3o escravizada, que buscava manter o controle da produ\u00e7\u00e3o no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

(B) do imperador que organizava um governo republicano e democr\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

(C) da maioria da popula\u00e7\u00e3o, que era composta por escravos, ex-escravos, mulheres e homens sem posses.<\/p>\n\n\n\n

(D) do imperador e de uma elite que buscava manter o controle sobre o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
DCGO \u2013 AMPLIADO (1\u00ba corte) Habilidades:<\/strong><\/td>(EF08HI15) Identificar e analisar o equil\u00edbrio das for\u00e7as e os sujeitos envolvidos nas disputas pol\u00edticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.<\/td><\/tr>
Matriz de habilidades essenciais:<\/strong><\/td>Identificar as rela\u00e7\u00f5es pol\u00edticas no Primeiro Reinado, os sujeitos envolvidos e as contradi\u00e7\u00f5es presentes na organiza\u00e7\u00e3o de poderes institu\u00eddos pela Constitui\u00e7\u00e3o de 1824.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>NOGUEIRA, Octaciano. 1824.\u00a0 3. ed. \u2500 Bras\u00edlia, Senado Federal, Subsecretaria de Edi\u00e7\u00f5es T\u00e9cnicas, 2012. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www2.senado.leg.br\/bdsf\/bitstream\/handle\/id\/137569\/Constituicoes_Brasileiras_v1_1824.pdf<\/a>>. Acesso em 14 de ago. de 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":186025,"template":"","ef_categoria":[16],"ef_ano":[91],"ef_componente":[95],"class_list":["post-186023","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":186029,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/186023\/revisions\/186029"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186023"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=186023"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=186023"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=186023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}