{"id":185138,"date":"2024-08-02T07:00:00","date_gmt":"2024-08-02T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=185138"},"modified":"2024-09-02T18:42:27","modified_gmt":"2024-09-02T21:42:27","slug":"ciencias-da-natureza-explorando-as-relacoes-do-ciclo-da-materia-e-do-fluxo-de-energia-nos-ecossistemas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-explorando-as-relacoes-do-ciclo-da-materia-e-do-fluxo-de-energia-nos-ecossistemas\/","title":{"rendered":"CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u2013 Explorando as rela\u00e7\u00f5es do ciclo da mat\u00e9ria e do fluxo de energia nos ecossistemas"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CI\u00caNCIAS DA NATUREZA\u00a0\u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES\u00a0DO\u00a04\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Explorando as rela\u00e7\u00f5es do ciclo da mat\u00e9ria e do fluxo de energia nos ecossistemas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oi, turma! Hoje vamos aprender sobre o ciclo da mat\u00e9ria e o fluxo de energia em um ecossistema. Imagine uma floresta, onde todos os seres vivos e n\u00e3o vivos trabalham juntos como uma grande equipe. Vamos entender como isso funciona?<\/p>\n\n\n\n

Primeiro, vamos falar dos componentes bi\u00f3ticos, que s\u00e3o os seres vivos, como plantas, animais, fungos e bact\u00e9rias. Eles s\u00e3o como os jogadores do time. As plantas, por exemplo, usam a luz do sol (um componente abi\u00f3tico, que \u00e9 algo n\u00e3o vivo) para fazerem seu alimento atrav\u00e9s da fotoss\u00edntese. Elas capturam a energia do sol e a transformam em comida, que ser\u00e1 usada por elas e pelos animais que se alimentam delas.<\/p>\n\n\n\n

Agora pense em um coelho que come plantas. A energia que a planta capturou do sol passa para o coelho. E quando um lobo come o coelho, essa energia passa para o lobo. Este \u00e9 o fluxo de energia: come\u00e7a com o sol, passa pelas plantas e segue pelos animais que as comem.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da energia, h\u00e1 tamb\u00e9m o ciclo da mat\u00e9ria. Quando plantas e animais morrem, seus corpos s\u00e3o decompostos por fungos e bact\u00e9rias. Esses decompositores quebram o corpo em nutrientes que voltam para o solo. Esses nutrientes s\u00e3o ent\u00e3o usados pelas plantas para crescerem novamente. \u00c9 como se o material dos seres vivos fosse reciclado na natureza!<\/p>\n\n\n\n

Vamos ver alguns exemplos: quando voc\u00ea joga restos de comida na composteira, eles ser\u00e3o decompostos e transformados em adubo, que alimentar\u00e1 novas plantas. Outro exemplo \u00e9 a \u00e1gua: quando chove (\u00e1gua \u00e9 um componente abi\u00f3tico), ela penetra no solo e \u00e9 absorvida pelas ra\u00edzes das plantas. Depois, a \u00e1gua evapora e volta para o c\u00e9u, formando nuvens e reiniciando o ciclo.<\/p>\n\n\n\n

Viram como tudo est\u00e1 interligado? A natureza \u00e9 muito organizada e todos os componentes, vivos e n\u00e3o vivos, t\u00eam um papel importante!<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um ecossistema \u00e9 uma comunidade de organismos vivos (componentes bi\u00f3ticos) que interagem entre si e com os elementos n\u00e3o vivos (componentes abi\u00f3ticos) do seu ambiente. Como exemplo de um componente bi\u00f3tico de um ecossistema, temos a\/o<\/p>\n\n\n\n

(A) \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

(B) Sol.<\/p>\n\n\n\n

(C) planta.<\/p>\n\n\n\n

(D) solo.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O ciclo da mat\u00e9ria refere-se \u00e0 forma como os elementos essenciais para a vida circulam no ambiente, passando pelos seres vivos e retornando ao ambiente n\u00e3o vivo. Um exemplo de parte do ciclo da mat\u00e9ria \u00e9 quando a\/um<\/p>\n\n\n\n

(A) planta absorve luz solar.<\/p>\n\n\n\n

(B) coelho come uma planta.<\/p>\n\n\n\n

(C) ocorre a decomposi\u00e7\u00e3o de uma folha no solo.<\/p>\n\n\n\n

(D) lobo ca\u00e7a um coelho.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ilustre <\/strong>quatro exemplos de seres abi\u00f3ticos.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Complete <\/strong>o exerc\u00edcio abaixo com dois exemplos para cada categoria:<\/p>\n\n\n\n

a) Herb\u00edvoros: ___________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

b) Carn\u00edvoros: ___________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

c) Decompositores: ______________________________________________<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria<\/strong>:<\/td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong>:<\/td>Graduada em:
\u2013 Pedagogia e Jornalismo. \u00a0

Graduanda em:
\u2013 Nutri\u00e7\u00e3o.

P\u00f3s-graduada em:
\u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria.
\u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica.<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong>:<\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
Habilidade<\/strong> (s):<\/td>(EF04CI05-B) Compreender e distinguir as rela\u00e7\u00f5es do ciclo da mat\u00e9ria e do fluxo de energia entre os componentes vivos (bi\u00f3ticos) e n\u00e3o vivos (abi\u00f3ticos) de um ecossistema.  <\/td><\/tr>
Refer\u00eancia<\/strong> (s):<\/td>Bigaiski, Denise e Sourient, Lilian. Novo Akpal\u00f4. Ci\u00eancias da Natureza, 4\u00ba ano: ensino fundamental. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Editora do Brasil, 2021. \u00a0

Fluxo de Energia. FIO CRUZ, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/mundoeducacao.uol.com.br\/biologia\/fluxo-energia.htm>. Acesso em: 29, jul. 2024. \u00a0

Mat\u00e9ria e Energia, Escola Kids, UOL, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/escolakids.uol.com.br\/ciencias\/materia-e-energia.htm>. Acesso em: 29, jul. 2024. \u00a0

Os 10 maiores produtores do reino animal, Toda Mat\u00e9ria, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.todamateria.com.br\/maiores-predadores-do-mundo-animal\/#:~:text=Os%20animais%20predadores%20s%C3%A3o%20os,e%20adaptados%20para%20a%20ca%C3%A7a>. Acesso em: 29, jul. 2024. \u00a0<\/td><\/tr>
Documento norteador:<\/strong><\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DC-GO AMPLIADO)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":185142,"template":"","ef_categoria":[23],"ef_ano":[87],"ef_componente":[98],"class_list":["post-185138","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/185138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/185138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":185143,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/185138\/revisions\/185143"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/185142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=185138"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=185138"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=185138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}