{"id":184306,"date":"2024-06-21T14:26:14","date_gmt":"2024-06-21T17:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=184306"},"modified":"2024-08-12T14:53:41","modified_gmt":"2024-08-12T17:53:41","slug":"educacao-fisica-nado-artistico-caracteristicas-historicas-e-culturais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-nado-artistico-caracteristicas-historicas-e-culturais\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Nado art\u00edstico – Caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas e culturais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00aa ANO do Ensino fundamental<\/strong> – Anos finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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CONCEITO <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O termo “nado art\u00edstico” refere-se \u00e0 modalidade de esporte aqu\u00e1tico classificado como esporte de marca, tamb\u00e9m conhecida como nado sincronizado. <\/p>\n\n\n\n

HIST\u00d3RIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O nado art\u00edstico surgiu no in\u00edcio do s\u00e9culo XX, inicialmente como uma exibi\u00e7\u00e3o aqu\u00e1tica mais perform\u00e1tica e, com o tempo, evoluiu para uma competi\u00e7\u00e3o esportiva formal. <\/p>\n\n\n\n

Foi inclu\u00eddo nos Jogos Ol\u00edmpicos pela primeira vez em 1984.<\/p>\n\n\n\n

CARACTER\u00cdSTICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este esporte combina nata\u00e7\u00e3o, dan\u00e7a e gin\u00e1stica, onde os atletas (geralmente em equipe, duetos ou individualmente) executam rotinas coreografadas ao som de m\u00fasica na \u00e1gua. <\/p>\n\n\n\n

A performance \u00e9 julgada com base em elementos t\u00e9cnicos e art\u00edsticos, como sincroniza\u00e7\u00e3o, grau de dificuldade, execu\u00e7\u00e3o de figuras, e a apresenta\u00e7\u00e3o geral.<\/p>\n\n\n\n

CATEGORIAS DE COMPETI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As competi\u00e7\u00f5es de nado art\u00edstico s\u00e3o geralmente divididas em v\u00e1rias categorias, incluindo solos, duetos, trios, equipes e rotinas livres combinadas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ELEMENTOS T\u00c9CNICOS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os atletas devem executar movimentos precisos, como figuras e transi\u00e7\u00f5es, que demonstram for\u00e7a, flexibilidade e controle na \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

ASPECTOS ART\u00cdSTICOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A criatividade na coreografia, a escolha da m\u00fasica, a express\u00e3o art\u00edstica e a interpreta\u00e7\u00e3o s\u00e3o essenciais para uma boa performance.<\/p>\n\n\n\n

TREINAMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os atletas de nado art\u00edstico precisam de uma forma\u00e7\u00e3o extensa em nata\u00e7\u00e3o, gin\u00e1stica e dan\u00e7a, al\u00e9m de treinos regulares na \u00e1gua para aprimorar a t\u00e9cnica e a resist\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

REGRAS E JULGAMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As competi\u00e7\u00f5es s\u00e3o regulamentadas pela FINA (Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Nata\u00e7\u00e3o), e os ju\u00edzes atribuem notas com base na execu\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e na impress\u00e3o art\u00edstica da performance.<\/p>\n\n\n\n

EQUIPAMENTO <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do mai\u00f4 espec\u00edfico para nado art\u00edstico, que \u00e9 desenhado para reduzir a resist\u00eancia na \u00e1gua e permitir movimentos livres, os atletas utilizam grampos de nariz para facilitar a respira\u00e7\u00e3o durante as rotinas subaqu\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

O nado art\u00edstico \u00e9 um esporte altamente exigente e visualmente deslumbrante, que continua a crescer em popularidade e prest\u00edgio no cen\u00e1rio esportivo internacional.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O termo “nado art\u00edstico” pode ser definido como<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) saltos ornamentais.<\/p>\n\n\n\n

(B) nado sincronizado.<\/p>\n\n\n\n

(C) nado em \u00e1guas abertas.<\/p>\n\n\n\n

(D) mergulho perform\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os elementos avaliados pelos ju\u00edzes em uma competi\u00e7\u00e3o de nado art\u00edstico referem-se<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) ao equil\u00edbrio, velocidade e resist\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

(B) a impress\u00e3o art\u00edstica de performance.<\/p>\n\n\n\n

(C) a dist\u00e2ncia percorrida e estilo de nado.<\/p>\n\n\n\n

(D) as t\u00e1ticas de jogo e trabalho em equipe.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Responda<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

a) Explique como o nado art\u00edstico evoluiu desde sua origem at\u00e9 se tornar uma competi\u00e7\u00e3o esportiva formal.<\/p>\n\n\n\n

b) Quais s\u00e3o os tipos de treinamento necess\u00e1rios para um atleta de nado art\u00edstico, e por que s\u00e3o importantes?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Responda: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Qual a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o do nado art\u00edstico nos Jogos Ol\u00edmpicos de 1984 para a evolu\u00e7\u00e3o do esporte?<\/p>\n\n\n\n

b) Descreva como os diferentes elementos t\u00e9cnicos e art\u00edsticos s\u00e3o integrados para formar uma rotina de nado art\u00edstico bem-sucedida.<\/p>\n\n\n\n

Autoria <\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira.<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Habilidade <\/strong><\/td>(GO-EF09EF02) Praticar esportes de marca, precis\u00e3o, invas\u00e3o, rede, parede, campo e taco.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base\u00a0 Nacional\u00a0 Comum\u00a0 Curricular\u00a0 (BNCC)\u00a0 da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino\u00a0Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:: Moderna, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":184322,"template":"","ef_categoria":[16,32],"ef_ano":[92],"ef_componente":[97],"class_list":["post-184306","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/184306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/184306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":185750,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/184306\/revisions\/185750"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=184306"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=184306"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=184306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}