{"id":184285,"date":"2024-06-20T10:10:45","date_gmt":"2024-06-20T13:10:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=184285"},"modified":"2024-07-12T18:35:37","modified_gmt":"2024-07-12T21:35:37","slug":"geografia-os-ciganos-na-europa","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-os-ciganos-na-europa\/","title":{"rendered":"Geografia – Os Ciganos na Europa"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Os Ciganos na Europa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os povos ciganos, constituem uma das maiores minorias \u00e9tnicas da Europa, com uma presen\u00e7a significativa em diversos pa\u00edses do continente. A teoria mais amplamente aceita sugere que eles migraram do noroeste da \u00cdndia h\u00e1 cerca de mil anos. No entanto, h\u00e1 teorias que apontam para uma origem na antiga regi\u00e3o da Caldeia, no atual territ\u00f3rio do Iraque. O que \u00e9 certo \u00e9 que os ciganos come\u00e7aram a chegar \u00e0 Europa h\u00e1 aproximadamente novecentos anos, percorrendo a rota dos Balc\u00e3s e passando pela Bulg\u00e1ria. Essa migra\u00e7\u00e3o levou-os a se espalharem por toda a Europa.<\/p>\n\n\n\n

Mapa do continente europeu<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Atlas Geogr\u00e1fico Escolar do IBGE. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/continentes-e-regioes-do-mundo\/2965-europa.html<\/a>>. Acesso em 18 de jun. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Os ciganos s\u00e3o chamados por diversos nomes nas diferentes regi\u00f5es do mundo, incluindo Roma, Romi, Gitanos, Romnichals, Calons, Cal\u00e9s e Cal\u00f3s. O termo “cigano” pode ser considerado pejorativo por alguns membros da comunidade, refletindo a complexidade das identidades e nomenclaturas ciganas.<\/p>\n\n\n\n

Os ciganos frequentemente s\u00e3o v\u00edtimas de estere\u00f3tipos negativos. Mitos como a associa\u00e7\u00e3o dos ciganos com o roubo, a trapa\u00e7a e a falta de higiene s\u00e3o amplamente difundidos e infundados. Esses estere\u00f3tipos s\u00e3o alimentados pela representa\u00e7\u00e3o distorcida dos ciganos na m\u00eddia e na literatura, perpetuando preconceitos e desinforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Desde sua chegada \u00e0 Europa por volta do s\u00e9culo XIV, os ciganos enfrentaram uma s\u00e9rie de persegui\u00e7\u00f5es. Foram alvo de expuls\u00f5es, confinamentos for\u00e7ados e at\u00e9 genoc\u00eddio. Durante a Segunda Guerra Mundial, os nazistas executaram centenas de milhares de ciganos em campos de concentra\u00e7\u00e3o, um genoc\u00eddio que ficou conhecido como Porajmos, ou Holocausto cigano. Mesmo ap\u00f3s a guerra, os ciganos continuaram a enfrentar discrimina\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica e exclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A vida dos Ciganos<\/strong><\/p>\n\n\n

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Atualmente, os ciganos est\u00e3o dispersos por v\u00e1rios pa\u00edses europeus e tamb\u00e9m em outras partes do mundo. E a discrimina\u00e7\u00e3o contra os ciganos n\u00e3o \u00e9 um problema do passado. Hoje, eles continuam a enfrentar obst\u00e1culos significativos em diversas \u00e1reas da vida. Em muitos pa\u00edses, os ciganos t\u00eam dificuldade em acessar servi\u00e7os b\u00e1sicos como educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e moradia. S\u00e3o frequentemente segregados em bairros de baixa qualidade e t\u00eam menos oportunidades de emprego. Al\u00e9m disso, sofrem com o racismo institucional, sendo alvos de pol\u00edticas discriminat\u00f3rias que visam restringir sua liberdade de movimento e estilo de vida tradicional.<\/p>\n\n\n\n

Apesar de sua presen\u00e7a significativa no continente europeu, eles muitas vezes permanecem invis\u00edveis, vivendo nas margens das grandes cidades. As mulheres ciganas, com seus vestidos longos e coloridos, s\u00e3o frequentemente vistas oferecendo leituras de sorte e previs\u00f5es do futuro aos turistas, uma atividade que faz parte das estrat\u00e9gias de subsist\u00eancia adotadas por muitos ciganos diante das dificuldades econ\u00f4micas e da marginaliza\u00e7\u00e3o que enfrentam.<\/p>\n\n\n\n

Os Ciganos na Europa<\/strong><\/p>\n\n\n

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A heran\u00e7a cultural dos ciganos \u00e9 rica e variada, com contribui\u00e7\u00f5es significativas em \u00e1reas como a m\u00fasica, a dan\u00e7a e o artesanato. A m\u00fasica cigana, em particular, teve uma influ\u00eancia profunda em v\u00e1rios g\u00eaneros musicais europeus, incluindo o flamenco na Espanha. Estas formas de express\u00e3o cultural s\u00e3o n\u00e3o apenas um meio de sustento, mas tamb\u00e9m uma maneira de preservar e transmitir a identidade cigana.<\/p>\n\n\n\n

A marginaliza\u00e7\u00e3o e o preconceito s\u00e3o problemas recorrentes para os ciganos. Devido \u00e0s condi\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas desfavor\u00e1veis, alguns acabam recorrendo a meios n\u00e3o convencionais ou ilegais para sobreviver. Essa situa\u00e7\u00e3o \u00e9 exacerbada por uma discrimina\u00e7\u00e3o generalizada, conhecida como anti-ciganismo, que se manifesta em formas variadas, desde atitudes negativas e viol\u00eancia at\u00e9 a exclus\u00e3o social e econ\u00f4mica. <\/p>\n\n\n\n

O povo cigano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Estima-se que a popula\u00e7\u00e3o cigana na Europa seja de cerca de 11 milh\u00f5es de pessoas. Esse n\u00famero \u00e9 superior \u00e0 popula\u00e7\u00e3o de Portugal e aproximadamente o dobro dos habitantes da Noruega. Isso faz dos ciganos a maior minoria \u00e9tnica do continente. Alguns relat\u00f3rios e pesquisas europeias, apontam que grande parte dos ciganos vivem abaixo do limiar da pobreza, uma estat\u00edstica alarmante que reflete as profundas desigualdades que afetam esta comunidade.<\/p>\n\n\n\n

Os ciganos na Europa continuam a enfrentar desafios significativos em sua luta por reconhecimento, direitos e oportunidades iguais. A celebra\u00e7\u00e3o de sua cultura e a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas inclusivas s\u00e3o passos essenciais para construir um futuro mais justo para esta comunidade.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma entrevista com os seus familiares sobre o que eles sabem sobre os povos ciganos. Ap\u00f3s a entrevista, produza um texto a partir das respostas dos seus familiares, sobre como eles enxergam os povos ciganos.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como explicar o preconceito sofrido pelos povos ciganos, a partir do seu entendimento, o que leva a popula\u00e7\u00e3o a ter preconceito dos povos ciganos, produza um texto a partir da sua opini\u00e3o sobre esse assunto.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 0<\/strong>3<\/p>\n\n\n\n

Desde sua chegada \u00e0 Europa por volta do s\u00e9culo XIV, os ciganos enfrentaram uma s\u00e9rie de persegui\u00e7\u00f5es. Foram alvo de expuls\u00f5es, confinamentos for\u00e7ados e at\u00e9 genoc\u00eddio. Durante a Segunda Guerra Mundial, os nazistas executaram centenas de milhares de ciganos em campos de concentra\u00e7\u00e3o, um genoc\u00eddio que ficou conhecido como <\/p>\n\n\n\n

(A) confronto dos ciganos.<\/p>\n\n\n\n

(B) preserva\u00e7\u00e3o dos ciganos<\/p>\n\n\n\n

(C) migra\u00e7\u00e3o cigana.<\/p>\n\n\n\n

(D) holocausto cigano.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As mulheres ciganas, com seus vestidos longos e coloridos, s\u00e3o frequentemente vistas oferecendo leituras de sorte e previs\u00f5es do futuro aos turistas, uma atividade que faz parte das estrat\u00e9gias de subsist\u00eancia adotadas por muitos ciganos diante das <\/p>\n\n\n\n

(A) aceita\u00e7\u00f5es sociais e respeitos \u00e0s tradi\u00e7\u00f5es ciganas.<\/p>\n\n\n\n

(B) facilidades econ\u00f4micas e da valoriza\u00e7\u00e3o cultural.<\/p>\n\n\n\n

(C) dificuldades econ\u00f4micas e da marginaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(D) prote\u00e7\u00f5es governamentais e da valoriza\u00e7\u00e3o cultural.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
DCGO \u2013 AMPLIADO (1\u00ba corte) Habilidades:<\/strong><\/td>(EF09GE04-A) Relacionar a identidade cultural de diferentes povos, da Europa, \u00c1sia e Oceania com as especificidades dos elementos naturais de cada paisagem local.
(EF09GE03-A) Identificar e conhecer as diferentes manifesta\u00e7\u00f5es culturais de minorias \u00e9tnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princ\u00edpio do respeito \u00e0 diversidade sociocultural.<\/td><\/tr>
Matriz de habilidades essenciais:<\/strong><\/td>Reconhecer as diferentes manifesta\u00e7\u00f5es culturais das principais minorias \u00e9tnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural, especificamente na Europa, \u00c1sia e Oceania.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>KARPOWICZ, D\u00e9bora Soares Ciganos: Hist\u00f3ria, Identidade e Cultura [recurso eletr\u00f4nico], Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2018. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.precog.com.br\/bc-texto\/obras\/2019-pack-109.pdf<\/a>>. Acesso em 18 de jun. de 2024.

MOONEN, Frans. Anticiganismo: os Ciganos na Europa e no Brasil. 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o digital revista e atualizada, Recife – 2011. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.educadores.diaadia.pr.gov.br\/arquivos\/File\/pacto_nacional_em\/anticiganismo.pdf<\/a>>. Acesso em 18 de jun. de 2024.

MOONEN, Frans. POL\u00cdTICAS CIGANAS NO BRASIL E NA EUROPA SUBS\u00cdDIOS PARA ENCONTROS E CONGRESSOS CIGANOS NO BRASIL. RECIFE \u2013 2012. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.icict.fiocruz.br\/sites\/www.icict.fiocruz.br\/files\/politicas-ciganas-na-europa-e-no-brasil.pdf<\/a>>. Acesso em 18 de jun. de 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":184290,"template":"","ef_categoria":[16],"ef_ano":[92],"ef_componente":[96],"class_list":["post-184285","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/184285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/184285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":184996,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/184285\/revisions\/184996"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184290"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=184285"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=184285"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=184285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}