{"id":183625,"date":"2024-06-07T15:30:55","date_gmt":"2024-06-07T18:30:55","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=183625"},"modified":"2024-08-12T15:01:05","modified_gmt":"2024-08-12T18:01:05","slug":"educacao-fisica-polo-aquatico-caracteristicas-historicas-e-culturais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-polo-aquatico-caracteristicas-historicas-e-culturais\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Polo aqu\u00e1tico – Caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas e culturais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00ba ANO do Ensino fundamental<\/strong> – Anos finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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CONCEITO <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Modalidade esportiva aqu\u00e1tica coletiva, classificada como esporte de invas\u00e3o ou territorial que combina elementos de nata\u00e7\u00e3o, futebol e handebol, jogado em uma piscina por 02 equipes de 07 jogadores <\/strong><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

ORIGEM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O polo aqu\u00e1tico surgiu na Inglaterra<\/strong> e na Esc\u00f3cia <\/strong>por volta da d\u00e9cada de 1870.<\/strong> Inicialmente, era jogado em rios e lagos, e as regras eram inspiradas no rugby, o que resultava em um jogo altamente f\u00edsico e muitas vezes violento. <\/p>\n\n\n\n

Os primeiros jogos eram marcados pela for\u00e7a bruta, com jogadores tentando carregar a bola at\u00e9 o gol advers\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

PRIMEIRAS REGRAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em 1877, William Wilson, um escoc\u00eas apaixonado por esportes aqu\u00e1ticos, desenvolveu as primeiras regras formais do polo aqu\u00e1tico, que visavam trazer mais estrutura e seguran\u00e7a ao jogo. <\/p>\n\n\n\n

Essas regras foram a base para a evolu\u00e7\u00e3o do esporte, que come\u00e7ou a ser praticado em piscinas, permitindo um maior controle e regularidade nas partidas.<\/p>\n\n\n\n

PRIMEIRAS COMPETI\u00c7\u00d5ES E DESENVOLVIMENTO INTERNACIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em 1888, a Liga de Nata\u00e7\u00e3o de Londres (London Swimming Association) <\/strong>organizou o primeiro campeonato oficial de polo aqu\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n

POLO AQU\u00c1TICO MASCULINO <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A popularidade do esporte cresceu rapidamente, e em 1900, o polo aqu\u00e1tico masculino foi inclu\u00eddo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Paris, marcando sua estreia no cen\u00e1rio esportivo internacional.<\/p>\n\n\n\n

O esporte se espalhou pela Europa e pela Am\u00e9rica do Norte. <\/p>\n\n\n\n

A Hungria, por exemplo, desenvolveu uma tradi\u00e7\u00e3o forte no polo aqu\u00e1tico, criando uma das sele\u00e7\u00f5es mais dominantes da hist\u00f3ria do esporte. <\/p>\n\n\n\n

Em 1908, a cria\u00e7\u00e3o da Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Nata\u00e7\u00e3o (FINA) ajudou a padronizar as regras e promover o polo aqu\u00e1tico em n\u00edvel global.<\/p>\n\n\n\n

POLO AQU\u00c1TICO FEMININO<\/h4>\n\n\n\n

O desenvolvimento do polo aqu\u00e1tico feminino foi mais lento em compara\u00e7\u00e3o ao masculino. <\/p>\n\n\n\n

As primeiras competi\u00e7\u00f5es femininas significativas s\u00f3 come\u00e7aram a surgir no final do s\u00e9culo XX. Em 1980, o Campeonato Mundial de Esportes Aqu\u00e1ticos incluiu pela primeira vez uma competi\u00e7\u00e3o feminina de polo aqu\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n

A inclus\u00e3o do polo aqu\u00e1tico feminino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Sydney, em 2000, foi um marco importante, impulsionando o crescimento e a visibilidade do esporte entre as mulheres.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O polo aqu\u00e1tico \u00e9 uma modalidade esportiva aqu\u00e1tica coletiva que combina elementos dos seguintes esportes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) voleibol, basquete e nata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(B) nata\u00e7\u00e3o, futebol e handebol.<\/p>\n\n\n\n

(C) rugby, futebol e basquete.<\/p>\n\n\n\n

(D) handebol, voleibol e nata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As primeiras regras formais do polo aqu\u00e1tico foram desenvolvidas em 1877 pelo escoc\u00eas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) John Smith.<\/p>\n\n\n\n

(B) William Wilson.<\/p>\n\n\n\n

(C) Thomas Green.<\/p>\n\n\n\n

(D) George Brown.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Responda<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

a) – Descreva o conceito do polo aqu\u00e1tico e identifique os esportes que ele combina.<\/p>\n\n\n\n

b) – Explique como as primeiras regras do polo aqu\u00e1tico, desenvolvidas por William Wilson, contribu\u00edram para a evolu\u00e7\u00e3o do esporte.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Responda: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) – Discuta a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o do polo aqu\u00e1tico masculino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Paris em 1900 para o desenvolvimento internacional do esporte.<\/p>\n\n\n\n

b) – Analise o impacto da inclus\u00e3o do polo aqu\u00e1tico feminino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Sydney em 2000 no crescimento e visibilidade do esporte entre as mulheres.<\/p>\n\n\n\n

Autoria <\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira.<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Habilidade <\/strong><\/td>(GO-EF09EF02) Praticar esportes de marca, precis\u00e3o, invas\u00e3o, rede, parede, campo e taco.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base\u00a0 Nacional\u00a0 Comum\u00a0 Curricular\u00a0 (BNCC)\u00a0 da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino\u00a0Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:: Moderna, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":183649,"template":"","ef_categoria":[16,32],"ef_ano":[92],"ef_componente":[97],"class_list":["post-183625","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/183625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/183625\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":185755,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/183625\/revisions\/185755"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/183649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=183625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=183625"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=183625"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=183625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}