{"id":179794,"date":"2024-03-29T07:00:00","date_gmt":"2024-03-29T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=179794"},"modified":"2024-04-09T07:26:35","modified_gmt":"2024-04-09T10:26:35","slug":"ciencias-da-natureza-mudancas-causadas-por-aquecimento-ou-resfriamento","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/ciencias-da-natureza-mudancas-causadas-por-aquecimento-ou-resfriamento\/","title":{"rendered":"CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u2013 Mudan\u00e7as causadas por aquecimento ou resfriamento"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CI\u00caNCIAS DA NATUREZA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong> DO<\/strong> 4\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Mudan\u00e7as causadas por aquecimento ou resfriamento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na compreens\u00e3o de fen\u00f4menos f\u00edsicos e qu\u00edmicos as transforma\u00e7\u00f5es revers\u00edveis e n\u00e3o revers\u00edveis s\u00e3o conceitos fundamentais. Quando falamos em reversibilidade, referimo-nos \u00e0 capacidade de um objeto retornar ao seu estado inicial ap\u00f3s sofrer uma mudan\u00e7a. J\u00e1 as transforma\u00e7\u00f5es n\u00e3o revers\u00edveis s\u00e3o aquelas em que o objeto n\u00e3o pode voltar ao seu estado inicial sem a interven\u00e7\u00e3o de fatores externos.<\/p>\n\n\n\n

Relacionar essas transforma\u00e7\u00f5es aos fen\u00f4menos f\u00edsicos e qu\u00edmicos \u00e9 fundamental para entender sua natureza. Por exemplo, a fus\u00e3o do gelo \u00e9 um fen\u00f4meno f\u00edsico revers\u00edvel, pois o gelo pode ser derretido pelo aquecimento e congelado novamente pelo resfriamento, sem alterar sua composi\u00e7\u00e3o qu\u00edmica. Por outro lado, a queima de combust\u00edveis \u00e9 um exemplo de transforma\u00e7\u00e3o n\u00e3o revers\u00edvel, pois os produtos resultantes da combust\u00e3o n\u00e3o podem ser convertidos facilmente de volta aos reagentes originais.<\/p>\n\n\n\n

Ao aquecer ou resfriar um sistema, algumas mudan\u00e7as s\u00e3o revers\u00edveis enquanto outras n\u00e3o o s\u00e3o. Por exemplo, ao aquecer uma subst\u00e2ncia, ela pode mudar de fase temporariamente, mas retornar ao estado inicial quando resfriada adequadamente. No entanto, se essa mesma subst\u00e2ncia sofrer uma rea\u00e7\u00e3o qu\u00edmica ao ser aquecida, \u00e9 poss\u00edvel que ocorra uma mudan\u00e7a permanente em sua composi\u00e7\u00e3o, tornando-a irrevers\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, compreender as transforma\u00e7\u00f5es revers\u00edveis e n\u00e3o revers\u00edveis \u00e9 essencial n\u00e3o apenas para a compreens\u00e3o dos processos naturais, mas tamb\u00e9m para aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, como na engenharia, na ind\u00fastria e na preserva\u00e7\u00e3o ambiental. A capacidade de distinguir entre esses tipos de transforma\u00e7\u00f5es nos permite prever e controlar melhor o comportamento dos sistemas, contribuindo para o avan\u00e7o do conhecimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"
Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As mudan\u00e7as podem ser categorizadas em f\u00edsicas e qu\u00edmicas. As transforma\u00e7\u00f5es f\u00edsicas s\u00e3o aquelas em que n\u00e3o ocorrem altera\u00e7\u00f5es na estrutura molecular dos compostos, sendo revers\u00edveis. Por outro lado, as transforma\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas s\u00e3o irrevers\u00edveis, pois envolvem altera\u00e7\u00f5es na estrutura dos componentes. Identifique a alternativa que corresponde a uma transforma\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Um exemplo de transforma\u00e7\u00e3o revers\u00edvel \u00e9 a\/o<\/p>\n\n\n\n

(A) queima de um peda\u00e7o de papel.<\/p>\n\n\n\n

(B) derretimento de gelo.<\/p>\n\n\n\n

(C) decomposi\u00e7\u00e3o de uma subst\u00e2ncia qu\u00edmica.<\/p>\n\n\n\n

(D) oxida\u00e7\u00e3o do ferro.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A situa\u00e7\u00e3o que exemplifica uma transforma\u00e7\u00e3o qu\u00edmica \u00e9 o\/a<\/p>\n\n\n\n

(A) derretimento de uma barra de chocolate.<\/p>\n\n\n\n

(B) queima de um peda\u00e7o de papel.<\/p>\n\n\n\n

(C) dissolu\u00e7\u00e3o de sal em \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

(D) congelamento da \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como<\/strong> as transforma\u00e7\u00f5es revers\u00edveis e n\u00e3o revers\u00edveis est\u00e3o relacionadas \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas? Explique<\/strong> como fen\u00f4menos como o derretimento de geleiras e a libera\u00e7\u00e3o de gases de efeito estufa exemplificam esses tipos de transforma\u00e7\u00f5es e seu impacto no meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desenhe<\/strong> uma transforma\u00e7\u00e3o revers\u00edvel ou irrevers\u00edvel numa folha A4. Ap\u00f3s, mostre<\/strong> sua ilustra\u00e7\u00e3o para a classe e justifique<\/strong> sua escolha.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria<\/strong>:<\/td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong>:<\/td>Graduada em:
\u2013 Pedagogia e graduanda em Jornalismo.

P\u00f3s-graduada em:
\u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria.
\u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.
\u2013 Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica.<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong>:<\/td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/td><\/tr>
Habilidade<\/strong> (s):<\/td>(EF04CI03) Identificar transforma\u00e7\u00f5es revers\u00edveis e n\u00e3o revers\u00edveis.

(EF04CI03-B) Relacionar as transforma\u00e7\u00f5es revers\u00edveis e n\u00e3o revers\u00edveis a fen\u00f4menos f\u00edsicos e qu\u00edmicos.

(EF04CI03-C) Concluir que algumas mudan\u00e7as causadas por aquecimento ou resfriamento s\u00e3o revers\u00edveis (como as mudan\u00e7as de estado f\u00edsico da \u00e1gua) e outras n\u00e3o (como o cozimento do ovo, a queima do papel, da madeira, do pl\u00e1stico, dentre outros) \u00a0<\/td><\/tr>
Refer\u00eancia<\/strong> (s):<\/td>Bigaiski, Denise e Sourient, Lilian. Novo Akpal\u00f4. Ci\u00eancias da Natureza, 4\u00ba ano: ensino fundamental. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Editora do Brasil, 2021. \u00a0

MultRio. Revers\u00edvel x Irrevers\u00edvel II | Rioeduca na TV \u2013 Fique ligado! – 4\u00ba Ano. Youtube, 2024. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/youtu.be\/9xaw4fpds1Q?feature=shared>. Acesso em: 25, mar. 2024. \u00a0

Transforma\u00e7\u00e3o revers\u00edvel e irrevers\u00edvel pelo aquecimento. Revista Nova Escola, 2024. Dispon\u00edvel em: <Transforma\u00e7\u00e3o revers\u00edvel e irrevers\u00edvel pelo aquecimento – Planos de aula – 4\u00ba ano – Ci\u00eancias (novaescola.org.br)<\/a>>. Acesso em: 25, mar. 2024. \u00a0<\/td><\/tr>
Documento norteador:<\/strong><\/td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DC-GO AMPLIADO)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":179796,"template":"","ef_categoria":[193,23],"ef_ano":[87],"ef_componente":[98],"class_list":["post-179794","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-ciencia-da-natureza-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":180637,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179794\/revisions\/180637"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=179794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=179794"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=179794"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=179794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}