{"id":179235,"date":"2024-03-19T14:15:26","date_gmt":"2024-03-19T17:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=179235"},"modified":"2024-03-19T14:16:18","modified_gmt":"2024-03-19T17:16:18","slug":"geografia-os-conceitos-de-tempo-atmosferico-e-de-clima","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-os-conceitos-de-tempo-atmosferico-e-de-clima\/","title":{"rendered":"Geografia – Os conceitos de tempo atmosf\u00e9rico e de clima"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Fonte: IBGE e CPTEC<\/em>\/INPE<\/em>, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Os conceitos de tempo atmosf\u00e9rico e de clima<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O tempo atmosf\u00e9rico e o clima s\u00e3o dois conceitos fundamentais na compreens\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es atmosf\u00e9ricas e de como elas influenciam nossas vidas. Na ci\u00eancia meteorol\u00f3gica e climatol\u00f3gica os conceitos de tempo atmosf\u00e9rico e clima s\u00e3o bem distintos e devem ser entendidos a partir das suas caracter\u00edsticas e diferen\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

O tempo atmosf\u00e9rico se refere \u00e0s condi\u00e7\u00f5es moment\u00e2neas da atmosfera em um local espec\u00edfico e em um determinado momento. Envolve fatores como temperatura, umidade, press\u00e3o atmosf\u00e9rica, velocidade e dire\u00e7\u00e3o do vento, bem como a presen\u00e7a de fen\u00f4menos meteorol\u00f3gicos, como chuva, neve, neblina ou tempestades. Essas condi\u00e7\u00f5es atmosf\u00e9ricas s\u00e3o altamente vari\u00e1veis e podem mudar rapidamente ao longo do dia e de um dia para o outro.<\/p>\n\n\n\n

Previs\u00e3o do tempo para Goi\u00e2nia em 18\/03\/2024<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte:<\/strong> Centro de Previs\u00e3o de Tempo e Estudos Clim\u00e1ticos. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.cptec.inpe.br\/go\/goiania<\/a>>. Acesso em 18 de mar. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

O clima \u00e9 uma descri\u00e7\u00e3o estat\u00edstica dos padr\u00f5es de tempo atmosf\u00e9rico em uma determinada regi\u00e3o ao longo de um per\u00edodo prolongado, geralmente de d\u00e9cadas a s\u00e9culos. Ele fornece uma vis\u00e3o mais abrangente e est\u00e1vel das condi\u00e7\u00f5es atmosf\u00e9ricas t\u00edpicas de uma regi\u00e3o espec\u00edfica durante diferentes esta\u00e7\u00f5es do ano. O clima \u00e9 determinado por fatores como latitude, altitude, proximidade de massas de \u00e1gua, correntes oce\u00e2nicas e padr\u00f5es de circula\u00e7\u00e3o atmosf\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

Mapa do clima no Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Fonte: IBGE. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/atlasescolar.ibge.gov.br\/mapas-atlas\/mapas-do-brasil\/diversidade-ambiental<\/a>>. Acesso em 18 de mar. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante notar que o clima influencia diretamente o tempo atmosf\u00e9rico. Por exemplo, regi\u00f5es pr\u00f3ximas ao equador tendem a ter um clima tropical, caracterizado por temperaturas elevadas e chuvas frequentes ao longo do ano. Isso cria condi\u00e7\u00f5es prop\u00edcias para o desenvolvimento de tempestades tropicais e furac\u00f5es. Em contraste, regi\u00f5es polares tendem a ter um clima frio e seco, com pouca precipita\u00e7\u00e3o e temperaturas muito baixas durante o inverno. <\/p>\n\n\n\n

A compreens\u00e3o do tempo atmosf\u00e9rico e do clima \u00e9 essencial em v\u00e1rias \u00e1reas, incluindo agricultura, planejamento urbano, previs\u00e3o de desastres naturais, turismo e conserva\u00e7\u00e3o ambiental. Meteorologistas usam dados hist\u00f3ricos de clima para fazer previs\u00f5es de tempo atmosf\u00e9rico a curto prazo, enquanto climatologistas estudam padr\u00f5es clim\u00e1ticos de longo prazo para entender melhor as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e seus impactos. <\/p>\n\n\n\n

Varia\u00e7\u00e3o do tempo atmosf\u00e9rico e do clima<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Portanto, enquanto o tempo atmosf\u00e9rico descreve as condi\u00e7\u00f5es moment\u00e2neas da atmosfera em um local espec\u00edfico e em um determinado momento, o clima representa padr\u00f5es de tempo atmosf\u00e9rico em uma regi\u00e3o ao longo de um per\u00edodo prolongado. Ambos os conceitos s\u00e3o cruciais para compreendermos as complexidades da atmosfera terrestre e seus efeitos em nosso planeta.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma pesquisa no site <https:\/\/www.cptec.inpe.br\/<\/a>> sobre como est\u00e1 a previs\u00e3o do tem na sua cidade para hoje e para a semana.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escreva um texto explicando como a previs\u00e3o do tempo nessa semana pode afetar o seu dia-a-dia.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A an\u00e1lise das condi\u00e7\u00f5es moment\u00e2neas da atmosfera em um local espec\u00edfico e em um determinado momento, que envolve fatores como temperatura, umidade, press\u00e3o atmosf\u00e9rica, velocidade e dire\u00e7\u00e3o do vento, bem como a presen\u00e7a de fen\u00f4menos meteorol\u00f3gicos, como chuva, neve, neblina ou tempestades, est\u00e3o relacionados ao estudo do <\/p>\n\n\n\n

(A) clima.<\/p>\n\n\n\n

(B) geoprocessamento.<\/p>\n\n\n\n

(C) cart\u00f3grafo. <\/p>\n\n\n\n

(D) tempo atmosf\u00e9rico.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O clima \u00e9 uma descri\u00e7\u00e3o estat\u00edstica dos padr\u00f5es de tempo atmosf\u00e9rico em uma determinada regi\u00e3o ao longo de um per\u00edodo prolongado, geralmente de d\u00e9cadas a s\u00e9culos. O Brasil possui cinco climas zonais: Equatorial, Tropical Zona Equatorial, Tropical Nordeste Oriental, Tropical Brasil Central e <\/p>\n\n\n\n

(A) Glacial.<\/p>\n\n\n\n

(B) Temperado.<\/p>\n\n\n\n

(C) Des\u00e9rtico. <\/p>\n\n\n\n

(D) Mediterr\u00e2neo.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
DCGO \u2013 AMPLIADO (1o corte) Habilidades:<\/strong><\/td>(EF06GE03-D) Distinguir tempo atmosf\u00e9rico de clima.<\/td><\/tr>
Matriz de habilidades essenciais:<\/strong><\/td>Compreender os conceitos de tempo atmosf\u00e9rico e de clima.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>AYOADE. J.O. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 climatologia para os tr\u00f3picos. 4\u00ba ed. Bertrand Brasil, 1996. Rio de Janeiro. 332 p. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www2.ifmg.edu.br\/governadorvaladares\/pesquisa\/laboratorio-de-climatologia\/livros\/ayoade-j-o-_introducao_a_climatologia_para_os_tropicos.pdf<\/a>>. Acesso em 18 de mar. de 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":179242,"template":"","ef_categoria":[15],"ef_ano":[89],"ef_componente":[96],"class_list":["post-179235","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179248,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179235\/revisions\/179248"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=179235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=179235"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=179235"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=179235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}