{"id":179149,"date":"2024-03-18T15:00:10","date_gmt":"2024-03-18T18:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=179149"},"modified":"2024-03-18T15:00:12","modified_gmt":"2024-03-18T18:00:12","slug":"geografia-a-globalizacao-do-nosso-cotidiano","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-a-globalizacao-do-nosso-cotidiano\/","title":{"rendered":"Geografia – A Globaliza\u00e7\u00e3o do nosso cotidiano"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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A Globaliza\u00e7\u00e3o do nosso cotidiano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Globaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 um fen\u00f4meno que permeia todos os aspectos do nosso cotidiano, desde como nos relacionamos com outras culturas at\u00e9 como consumimos produtos e servi\u00e7os. Essa interconex\u00e3o global tem implica\u00e7\u00f5es profundas em nossa vida di\u00e1ria, moldando nossas escolhas, perspectivas e at\u00e9 mesmo nossa identidade. <\/p>\n\n\n\n

Vale ressaltar que a globaliza\u00e7\u00e3o refere-se ao processo de interconex\u00e3o e interdepend\u00eancia crescentes entre diferentes partes do mundo em termos econ\u00f4micos, sociais, pol\u00edticos e culturais. Entender o processo de globaliza\u00e7\u00e3o no cotidiano, significa compreender como o individuo vivencia, interage e influ\u00eancia no ser globalizado.<\/p>\n\n\n

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No \u00e2mbito econ\u00f4mico, a Globaliza\u00e7\u00e3o trouxe consigo a intensifica\u00e7\u00e3o do com\u00e9rcio internacional e a interdepend\u00eancia das economias. No supermercado, por exemplo, podemos encontrar produtos de diversas partes do mundo, refletindo a complexa rede de cadeias de suprimentos globais. Essa abund\u00e2ncia de escolhas muitas vezes obscurece a origem dos produtos e as condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos que os produzem.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a Globaliza\u00e7\u00e3o influencia nossa cultura e identidade. Atrav\u00e9s da m\u00eddia e da internet, somos expostos a diferentes formas de arte, m\u00fasica, filmes e ideias de todas as partes do mundo. Isso pode enriquecer nossa compreens\u00e3o do mundo, mas tamb\u00e9m levanta quest\u00f5es sobre a preserva\u00e7\u00e3o da diversidade cultural e a homogeneiza\u00e7\u00e3o cultural.<\/p>\n\n\n

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No campo da tecnologia, a Globaliza\u00e7\u00e3o acelerou a dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e a conectividade global. Por um lado, isso nos permite acessar conhecimento e recursos de forma r\u00e1pida e eficiente, facilitando comunica\u00e7\u00f5es e colabora\u00e7\u00f5es. Por outro lado, tamb\u00e9m levanta preocupa\u00e7\u00f5es sobre privacidade e seguran\u00e7a cibern\u00e9tica, especialmente quando se trata de dados pessoais sendo compartilhados em escala global.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a Globaliza\u00e7\u00e3o tem implica\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, afetando as rela\u00e7\u00f5es entre pa\u00edses e a governan\u00e7a global. Acordos comerciais, alian\u00e7as e tratados internacionais moldam o cen\u00e1rio pol\u00edtico mundial, influenciando desde quest\u00f5es ambientais at\u00e9 conflitos geopol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO mito da globaliza\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Jean Galv\u00e3o. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.instagram.com\/jeangalvao\/p\/C4Jab6XR-5n\/?hl=pt-br<\/a>>. Acesso em 18 de mar. de\u00a0 2024.<\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

No entanto, \u00e9 importante reconhecer que a Globaliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 um fen\u00f4meno homog\u00eaneo, e seus efeitos variam amplamente dependendo do contexto social, econ\u00f4mico e pol\u00edtico de cada pa\u00eds ou regi\u00e3o. Enquanto alguns podem se beneficiar das oportunidades criadas pela Globaliza\u00e7\u00e3o, outros podem se encontrar marginalizados ou prejudicados por suas desigualdades e injusti\u00e7as inerentes. <\/p>\n\n\n\n

A Globaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 uma for\u00e7a poderosa que molda nosso mundo e nosso cotidiano de maneiras profundas e complexas. Reconhecer suas implica\u00e7\u00f5es \u00e9 essencial para navegar neste cen\u00e1rio global em constante evolu\u00e7\u00e3o e para buscar maneiras de promover uma Globaliza\u00e7\u00e3o mais inclusiva, equitativa e sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como voc\u00ea se insere na globaliza\u00e7\u00e3o? O que te torna um indiv\u00edduo globalizado?<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como a globaliza\u00e7\u00e3o pode escancarar as desigualdades socioecon\u00f4micas entre os pa\u00edses?<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique como a globaliza\u00e7\u00e3o pode afetar na cultura e nos costumes de uma sociedade.<\/p>\n\n\n\n

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Observe a charge \u201cO mito da Globaliza\u00e7\u00e3o\u201d e responda \u00e0s quest\u00f5es 04 e 05.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Jean Galv\u00e3o. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.instagram.com\/jeangalvao\/p\/C4Jab6XR-5n\/?hl=pt-br<\/a>>. Acesso em 18 de mar. de  2024.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Devemos entender que a Globaliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 um fen\u00f4meno homog\u00eaneo, e seus efeitos variam amplamente dependendo do contexto social, econ\u00f4mico e pol\u00edtico de cada pa\u00eds ou regi\u00e3o. Sendo assim, a charge demonstra  <\/p>\n\n\n\n

(A) a igualdade de acesso \u00e0s tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

(B) o trabalho infantil em ambos os casos.<\/p>\n\n\n\n

(C) a desigualdade de acesso \u00e0s tecnologias. <\/p>\n\n\n\n

(D) a igualdade de acesso ao ensino. <\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 0<\/strong>5<\/p>\n\n\n\n

Enquanto na\u00e7\u00f5es mais ricas t\u00eam acesso a recursos abundantes, tecnologia e infraestrutura de qualidade, muitos pa\u00edses em desenvolvimento enfrentam desafios significativos em termos de pobreza, falta de acesso a servi\u00e7os b\u00e1sicos e infraestrutura prec\u00e1ria. A charge traz duas realidades presentes no cotidiano do Brasil, ao deixar claro que <\/p>\n\n\n\n

(A) o acesso \u00e0s tecnologias \u00e9 amplamente difundido no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

(B) a tecnologia oriunda da globaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 desigual e elitista no pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

(C) a tecnologia oriunda da globaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 justa e igualit\u00e1ria no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

(D) o consumo da tecnologia \u00e9 difundido e estabelecido em todo territ\u00f3rio do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
DCGO \u2013 AMPLIADO (1o corte) Habilidades:<\/strong><\/td>(EF09GE01-B) Se reconhecer dentro do processo de globaliza\u00e7\u00e3o como agente ativo desse processo.<\/td><\/tr>
Matriz de habilidades essenciais:<\/strong><\/td>Correlacionar implica\u00e7\u00f5es do cotidiano com aspectos da Globaliza\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>SANTOS, Milton. Por uma outra globaliza\u00e7\u00e3o: do pensamento \u00fanico \u00e0 consci\u00eancia universal. 10. ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. 174 p.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":179154,"template":"","ef_categoria":[16],"ef_ano":[92],"ef_componente":[96],"class_list":["post-179149","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179160,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/179149\/revisions\/179160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=179149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=179149"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=179149"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=179149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}