{"id":178554,"date":"2024-03-13T13:02:00","date_gmt":"2024-03-13T16:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=178554"},"modified":"2024-03-13T13:02:23","modified_gmt":"2024-03-13T16:02:23","slug":"arte-artes-visuais-releitura-artistica-helena-vasconcelos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-releitura-artistica-helena-vasconcelos\/","title":{"rendered":"ARTE\/ARTES VISUAIS: RELEITURA ART\u00cdSTICA – HELENA VASCONCELOS"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE ARTE\/ARTES VISUAIS<\/strong> \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 1\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Imagem editada no Canva. Dispon\u00edvel em https:\/\/www.canva.com\/design\/DAF_TZbSOY4\/aatolTqIVD2u9VHO87Ablg\/edit?utm_content=DAF_TZbSOY4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a> Acesso em 12, mar\u00e7o de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

RELEITURA ART\u00cdSTICA \u2013 HELENA VASCONCELOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AS DIVERSAS CIDADES DO BRASIL, AS MANIFESTA\u00c7\u00d5ES E EXPRESS\u00d5ES CULTURAIS DESEMPENHAM UM PAPEL IMPORTANTE NA PRESERVA\u00c7\u00c3O DAS TRADI\u00c7\u00d5ES E CULTURAS LOCAIS. EM GOI\u00c1S TEMOS A ARTISTA PL\u00c1STICA HELENA VASCONCELOS, QUE RETRATA EM SUAS OBRAS, DIVERSAS FESTIVIDADES POPULARES E MANIFESTA\u00c7\u00d5ES CULTURAIS QUE FAZEM PARTE DAS TRADI\u00c7\u00d5ES GOIANA.<\/p>\n\n\n

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Fotografia (acervo pessoal Veruska Bettiol, 2022)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

HELENA VASCONCELOS PINTA SEUS QUADROS COM MUITAS CORES E DETALHES, MOSTRANDO COMO S\u00c3O AS REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DAS FESTAS TRADICIONAIS DE GOI\u00c1S. A ARTISTA TEM UMA FORMA DIFERENTE DE APRESENTAR A SUA PINTURA, DIVIDINDO A COMPOSI\u00c7\u00c3O DA IMAGEM COM LINHAS PRETAS BEM-MARCADAS E O RESULTADO PARECE UMA COLCHA DE RETALHOS. ESSA CARACTER\u00cdSTICA \u00c9 SUA MARCA REGISTRADA, FAZENDO COM QUE AS PESSOAS OLHEM PARA SUAS OBRAS E LOGO IDENTIFIQUEM QUEM AS PINTOU.<\/p>\n\n\n\n

VEJA O EXEMPLO DE UMA DAS SUAS PINTURAS, A OBRA \u201cFESTAS E BELEZAS GOIANAS\u201d.<\/p>\n\n\n

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\u201cFestas e Belezas Goianas\u201d
(Acervo pessoal da artista)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

AGORA \u00c9 A SUA VEZ!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ARTISTA PL\u00c1STICA HELENA VASCONCELOS EXPRESSA SUAS OBRAS DE ARTE<\/p>\n\n\n\n

(A) USANDO TINTAS E TECIDOS PARA PINTAR.<\/p>\n\n\n\n

(B) DESENHANDO EVENTOS DO COTIDIANO.<\/p>\n\n\n\n

(C) REPRESENTANDO AS BRINCADEIRAS DE SUA INF\u00c2NCIA.<\/p>\n\n\n\n

(D)PINTANDO QUADROS QUE REPRESENTAM AS FESTAS TRADICIONAIS DE GOI\u00c1S.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AS PESSOAS PODEM IDENTIFICAR OS QUADROS PINTADOS POR HELENA VASCONCELOS<\/p>\n\n\n\n

(A) POR SEREM QUADROS MUITO PEQUENOS E COLORIDOS.<\/p>\n\n\n\n

(B) POR SEREM PINTURAS FEITAS APENAS EM TONS DE AZUL E VERDE.<\/p>\n\n\n\n

(C) POR APRESENTAREM FORMAS ESTRANHAS COM CORES EM TONS CLAROS.<\/p>\n\n\n\n

(D) POR PARECEREM UMA COLCHA DE RETALHOS, NA QUAL A PINTURA \u00c9 DIVIDIDA COM LINHAS PRETAS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

VAMOS FAZER AGORA A LEITURA DAS IMAGENS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

OBSERVE ATENTAMENTE AS IMAGENS ABAIXO PARA QUE VOC\u00ca POSSA REFLETIR SOBRE ELAS<\/p>\n\n\n

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Acervo pessoal da artista (2022)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/www.wannapik.com\/vectors\/90570?search%5Bbw%5D=0&search%5Bcategory_id%5D=191&search%5Bfeatured%5D=0&search%5Btransperant%5D=0<\/a> Acesso em 13, mar\u00e7o de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portalpbh\/5861207644 Acesso em 13<\/a>, mar\u00e7o de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

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O QUE MAIS CHAMOU A SUA ATEN\u00c7\u00c3O NAS IMAGENS? <\/p>\n\n\n\n

O QUE ESSAS IMAGENS T\u00caM EM COMUM?<\/p>\n\n\n\n

QUE TEM\u00c1TICA FOI ABORDADA?<\/p>\n\n\n\n

QUEM S\u00c3O ESSAS PESSOAS? <\/p>\n\n\n\n

COMO EST\u00c3O VESTIDAS? <\/p>\n\n\n\n

O QUE EST\u00c3O FAZENDO?<\/p>\n\n\n\n

QUAIS AS CORES PREDOMINANTES?<\/p>\n\n\n\n

VOC\u00ca CONSEGUE RECONHECER QUAL A FESTIVIDADE REPRESENTADA NESTA OBRA?<\/p>\n\n\n\n

QUANDO ELA ACONTECE?<\/p>\n\n\n\n

QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTER\u00cdSTICAS?<\/p>\n\n\n\n

NA SUA ESCOLA OU BAIRRO ACONTECE ESSA FESTA?<\/p>\n\n\n\n

VOC\u00ca J\u00c1 PARTICIPOU? <\/p>\n\n\n\n

O QUE VOC\u00ca MAIS GOSTA NESSA FESTA? (DAN\u00c7AS, COMIDAS, BRINCADEIRAS, ETC).<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

RELEITURA ART\u00cdSTICA DA OBRA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.  OBSERVE AS IMAGENS ACIMA NOVAMENTE. ESCOLHA O QUE MAIS GOSTA NESSE TIPO DE FESTA, OU UM DETALHE, OU UM SENTIMENTO QUE AS IMAGENS LHE CAUSA, OU AT\u00c9 MESMO USE A SUA IMAGINA\u00c7\u00c3O PARA FAZER UM DESENHO SOBRE O TEMA RELACIONADO A ESTAS IMAGENS.<\/p>\n\n\n\n

2. RECORTE UM PEDA\u00c7O DE CARTOLINA EM QUALQUER FORMATO. FA\u00c7A UM DESENHO DO SEU JEITO PARA REPRESENTAR A SUA ESCOLHA. LEMBRE-SE QUE \u00c9 IMPORTANTE PREENCHER TODO O ESPA\u00c7O DO PAPEL.<\/p>\n\n\n\n

3.   PINTE ESSE DESENHO COM L\u00c1PIS DE COR, GIZ DE CERA, CANETA HIDROCOR, TINTA OU QUALQUER OUTRO MATERIAL PARA DAR COR.<\/p>\n\n\n\n

4. AS PARTES DESENHADAS NA CARTOLINA PODEM SE JUNTAR ENTRE OS COLEGAS, FORMANDO UMA QUEBRA-CABE\u00c7A DIFERENTE. <\/p>\n\n\n\n

5. VEJA O RESULTADO DA IMAGEM E CONVERSE COM OS COLEGAS DA SALA SOBRE O QUE ACHARAM DO PROCESSO DE CRIA\u00c7\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n

6.   DEIXE A PRODU\u00c7\u00c3O EXPOSTA NA SALA DE AULA PARA APRECIA\u00c7\u00c3O DE TODOS.<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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