{"id":177734,"date":"2024-02-27T14:52:24","date_gmt":"2024-02-27T17:52:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=177734"},"modified":"2024-04-30T15:51:55","modified_gmt":"2024-04-30T18:51:55","slug":"educacao-fisica-canoagem-caracteristicas-historicas-e-culturais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-canoagem-caracteristicas-historicas-e-culturais\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Canoagem – Caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas e culturais."},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00aa ANO do Ensino fundamental<\/strong> – Anos finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em:<\/strong>https:\/\/media-public.canva.com\/WI4RU\/MADyRkWI4RU\/1\/s.jpg<\/strong><\/a>. <\/strong>Acesso em 17 de Novembro de 2022.<\/strong>
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

CONCEITO <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A canoagem \u00e9 uma pr\u00e1tica corporal de aventura na natureza (aqu\u00e1tica) que consiste em navegar em \u00e1guas calmas ou agitadas utilizando uma canoa ou caiaque (embarca\u00e7\u00e3o fechada, na qual o praticante fica sentado).Os praticantes remam com remos de forma a impulsionar a embarca\u00e7\u00e3o na \u00e1gua, podendo ser praticada tanto em rios, lagos, mares ou at\u00e9 mesmo em corredeiras.<\/p>\n\n\n\n

ORIGEM <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A canoagem possui uma rica hist\u00f3ria e diversas caracter\u00edsticas culturais ao redor do mundo. Al\u00e9m de ter sido uma pr\u00e1tica essencial para a sobreviv\u00eancia de muitos povos antigos, a canoagem tamb\u00e9m desempenhou um papel importante em rituais, cerim\u00f4nias e tradi\u00e7\u00f5es culturais. <\/strong>Pr\u00e1tica de origem milenar que teve origem nas civiliza\u00e7\u00f5es antigas que habitavam regi\u00f5es pr\u00f3ximas a rios, lagos e mares. <\/p>\n\n\n\n

Os povos ind\u00edgenas da Am\u00e9rica do Norte<\/strong>, por exemplo, utilizavam canoas feitas de troncos de \u00e1rvores para se locomoverem pela \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

Na Europa, a canoagem tamb\u00e9m era praticada por povos n\u00f3rdicos e esquim\u00f3s<\/strong>, que desenvolveram t\u00e9cnicas avan\u00e7adas de navega\u00e7\u00e3o em \u00e1guas geladas. <\/p>\n\n\n\n

Os caiaques, por exemplo, eram utilizados para a pesca e a ca\u00e7a,<\/strong> sendo essenciais para a subsist\u00eancia dessas comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Na Am\u00e9rica do Norte, <\/strong>por exemplo, as tribos ind\u00edgenas utilizavam canoas para se deslocarem pelos rios e lagos, al\u00e9m de participarem de competi\u00e7\u00f5es e rituais que envolviam a canoagem. <\/p>\n\n\n\n

As canoas eram muitas vezes decoradas com s\u00edmbolos e desenhos que representavam a identidade e a hist\u00f3ria do povo.<\/p>\n\n\n\n

DA CANOA PARA O CAIAQUE <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A canoa<\/strong> inovadora conhecida como caiaque <\/strong>foi constru\u00edda por John MacGregor<\/strong>, nos EUA e em plena Guerra Civil (1861-1865), um escritor e jornalista escoc\u00eas que se tornou conhecido por suas viagens pelo mundo. <\/p>\n\n\n\n

Ele projetou e construiu uma canoa de madeira leve e \u00e1gil, batizada como “Rob Roy Canoe” em homenagem ao seu pr\u00f3prio nome. <\/p>\n\n\n\n

A canoa inovadora de MacGregor foi projetada para ser r\u00e1pida, f\u00e1cil de manobrar e adequada para viagens. <\/p>\n\n\n\n

Fez v\u00e1rias expedi\u00e7\u00f5es entre rios e lagos se tornou muito popular entre os entusiastas de canoagem e contribuiu para o desenvolvimento dessa pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

MODALIDADES <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Existem diferentes modalidades de canoagem, como a canoagem de velocidade, que \u00e9 praticada em pistas retas e calmas, a canoagem slalom, que envolve a navega\u00e7\u00e3o em corredeiras e a realiza\u00e7\u00e3o de manobras em balizas, e a canoagem oce\u00e2nica, que \u00e9 feita em \u00e1guas abertas e pode envolver longas dist\u00e2ncias.<\/p>\n\n\n\n

CAPACIDADES F\u00cdSICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A canoagem \u00e9 uma pr\u00e1tica corporal de aventura na natureza completa que envolve for\u00e7a, resist\u00eancia, equil\u00edbrio e coordena\u00e7\u00e3o, sendo uma \u00f3tima forma de exerc\u00edcio f\u00edsico e de contato com a natureza. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a canoagem tamb\u00e9m \u00e9 praticada como lazer e turismo, permitindo explorar paisagens naturais e desfrutar de momentos de relaxamento e aventura na \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

ATUALIDADE <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atualmente, a canoagem continua a ser uma pr\u00e1tica cultural em muitas regi\u00f5es do mundo, com festivais, competi\u00e7\u00f5es e eventos que celebram a tradi\u00e7\u00e3o e a hist\u00f3ria desse esporte. Al\u00e9m disso, a canoagem tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de conectar as pessoas com a natureza e promover a preserva\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos, incentivando a conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental e o respeito pela \u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n

BENEF\u00cdCIOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Melhora da sa\u00fade cardiovascular:<\/strong> A pr\u00e1tica da canoagem \u00e9 uma excelente forma de exerc\u00edcio cardiovascular, ajudando a fortalecer o cora\u00e7\u00e3o e melhorar a circula\u00e7\u00e3o sangu\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

Fortalecimento muscular:<\/strong> Remar exige o uso de v\u00e1rios grupos musculares, incluindo os bra\u00e7os, ombros, costas, abd\u00f4men e pernas, o que ajuda a fortalecer e tonificar o corpo.<\/p>\n\n\n\n

Melhora da coordena\u00e7\u00e3o motora:<\/strong> A canoagem requer um bom equil\u00edbrio e coordena\u00e7\u00e3o para manter o barco est\u00e1vel e remar de forma eficiente, o que pode ajudar a melhorar a coordena\u00e7\u00e3o motora.<\/p>\n\n\n\n

Redu\u00e7\u00e3o do estresse:<\/strong> Estar em contato com a natureza e praticar uma atividade f\u00edsica ao ar livre pode ajudar a reduzir o estresse e a ansiedade, promovendo uma sensa\u00e7\u00e3o de bem-estar e relaxamento.<\/p>\n\n\n\n

Melhora da resist\u00eancia f\u00edsica<\/strong>: Remar por longas dist\u00e2ncias ou em condi\u00e7\u00f5es adversas pode ajudar a melhorar a resist\u00eancia f\u00edsica e a capacidade pulmonar.<\/p>\n\n\n\n

Intera\u00e7\u00e3o social:<\/strong> A canoagem \u00e9 uma atividade que pode ser praticada em grupo, o que pode promover a intera\u00e7\u00e3o social e o trabalho em equipe.<\/p>\n\n\n\n

Conex\u00e3o com a natureza:<\/strong> Remar em rios, lagos ou mares permite uma maior conex\u00e3o com a natureza e a possibilidade de explorar novos lugares de uma forma \u00fanica.<\/p>\n\n\n\n

Divers\u00e3o e aventura<\/strong>: A canoagem \u00e9 uma atividade divertida e emocionante, que pode proporcionar momentos de aventura e desafio para os praticante<\/a><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Canoagem \u00e9 uma pr\u00e1tica corporal de aventura na natureza que consiste em <\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) navegar em \u00e1guas calmas ou agitadas utilizando uma canoa ou caiaque, (embarca\u00e7\u00e3o fechada), e remos onde o praticante fica sentado durante a navega\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(B) navegar somente em corredeiras utilizando uma canoa ou caiaque e remos  onde o praticante navega em p\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

(C) navegar a p\u00e9 e em mar aberto utilizando uma prancha durante a navega\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(D) navegar sentado em mar aberto utilizando um barco \u00e0 vela. <\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 0<\/strong>2<\/p>\n\n\n\n

O idealizador da canoa inovadora batizada de “Rob Roy Canoe” foi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) <\/strong>Martin Fuksa. <\/p>\n\n\n\n

(B) Jos\u00e9 Wingnen. <\/p>\n\n\n\n

(D) Jacques-Yves Cousteau.<\/p>\n\n\n\n

(D) MacGregor.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 0<\/strong>3<\/p>\n\n\n\n

Quais s\u00e3o as modalidades da canoagem?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A pr\u00e1tica regular da canoagem traz uma s\u00e9rie de benef\u00edcios f\u00edsicos e mentais. Quais s\u00e3o esses benef\u00edcios?<\/p>\n\n\n\n

Autoria e forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira, licenciatura em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica <\/td><\/tr>
Componentes Curriculares<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Habilidades<\/strong><\/td>(GO-EF08EF19) Vivenciar e fruir diferentes pr\u00e1ticas corporais de   aventura urbanas e na natureza, valorizando a pr\u00f3pria seguran\u00e7a e integridade f\u00edsica, bem como as dos demais e respeitando o patrim\u00f4nio natural e minimizando os impactos da degrada\u00e7\u00e3o ambiental.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:: Moderna, 2018
Gin\u00e1stica, dan\u00e7a e atividades circenses \/ Fernando Jaime Gonz\u00e1lez; Suraya Cristina Darido; Amauri Aparecido B\u00e1ssoli de Oliveira, org.; pref\u00e1cio de Leandro Cruz Fr\u00f3es da Silva. 2. ed. \u2013 Maring\u00e1 : Eduem, 2017. v. 3 (232 p.) : il. (algumas color); 25,0×17,6 cm.– (Pr\u00e1ticas corporais e a organiza\u00e7\u00e3o do conhecimento). 

ISBN 978-85-7628-708-7 (Cole\u00e7\u00e3o completa) 
ISBN 978-85-7628-711-7 (v. 3) 1.
 
Gin\u00e1stica. 2. Dan\u00e7a. 3.Artes circenses.I. Jaime Gonz\u00e1lez, Fernando. II. Darido, Suraya Cristina. III. Oliveira, Amauri Aparecido B\u00e1ssoli de. IV. Cappelli, Ricardo Garcia, pref. V. T\u00edtulo Cdd 22.ed.796.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":177747,"template":"","ef_categoria":[16,32],"ef_ano":[91],"ef_componente":[97],"class_list":["post-177734","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/177734","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/177734\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":181841,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/177734\/revisions\/181841"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/177747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=177734"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=177734"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=177734"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=177734"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}