\u201cGin\u00e1stica para todos\u201d, voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar? No v\u00eddeo a seguir voc\u00ea vai conhecer mais sobre essa modalidade, que \u00e9 bem ampla e utiliza elementos da Gin\u00e1stica Art\u00edstica, Gin\u00e1stica R\u00edtmica, Gin\u00e1stica Acrob\u00e1tica, Gin\u00e1stica Aer\u00f3bica e Gin\u00e1stica de Trampolim. Ela tamb\u00e9m aborda manifesta\u00e7\u00f5es de dan\u00e7as, express\u00f5es folcl\u00f3ricas e jogos, assista ao v\u00eddeo a seguir e aprenda mais.<\/p>\n\n\n\n
V\u00eddeo 1 <\/strong>– Jumping Colors\u2019 – VIII F\u00f2rum Internacional de Gin\u00e1stica Para Todos\u201d – canal LAPEGI – Youtube – https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RruZWm8n3SM&t=12s<\/a><\/p>\n\n\n\n Aten\u00e7\u00e3o: <\/strong>\u00c9 muito importante aguardar o retorno das aulas para tentar realizar esses movimentos com a orienta\u00e7\u00e3o do seu professor ou professora na escola.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Interessante, n\u00e3o \u00e9? Agora acesse ao link abaixo e leia mais informa\u00e7\u00f5es sobre a \u201cGin\u00e1stica para todos\u201d. Descubra a origem dessa forma de fazer gin\u00e1stica e escreva em seu caderno.<\/p>\n\n\n\n Gin\u00e1stica Para Todos\u201d- site UFRJ – https:\/\/www.eefd.ufrj.br\/ginastica-para-todos<\/a><\/p>\n\n\n\n Atividade 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pesquise sobre a \u201cGin\u00e1stica para todos\u201d, descubra por qual motivo ela tem esse nome e continue com suas anota\u00e7\u00f5es em seu caderno.<\/p>\n\n\n\n Atividade 2 <\/strong><\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea j\u00e1 realizou algum movimento de gin\u00e1stica? Qual? Tente escrever com suas palavras como esse movimento \u00e9 feito, como se estivesse ensinando a algu\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n Atividade 3<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Pesquise os diferentes tipos de gin\u00e1stica que comp\u00f5em a \u201cGin\u00e1stica para todos\u201d (Gin\u00e1stica Art\u00edstica, Gin\u00e1stica R\u00edtmica, Gin\u00e1stica Acrob\u00e1tica, Gin\u00e1stica Aer\u00f3bica e Gin\u00e1stica de Trampolim), depois tente identificar alguns desses elementos na apresenta\u00e7\u00e3o que voc\u00ea acabou de assistir. <\/p>\n\n\n\n Atividade 4 <\/strong><\/p>\n\n\n\n Observando a apresenta\u00e7\u00e3o “Jumping Colors” analise o perfil dos praticantes no v\u00eddeo (se h\u00e1 muitos homens ou mulheres, as caracter\u00edsticas f\u00edsicas, as roupas, cabelo) e estabele\u00e7a as principais diferen\u00e7as entre essa modalidade e a Gin\u00e1stica de rendimento, aquela que voc\u00ea v\u00ea nas competi\u00e7\u00f5es da televis\u00e3o, como olimp\u00edadas por exemplo.<\/p>\n\n\n\n Nos links do SAIBA MAIS,<\/strong> voc\u00ea ter\u00e1 v\u00e1rios v\u00eddeos que podem te ajudar nessa tarefa. <\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea pode conversar com as pessoas da sua casa e compartilhar sobre tudo aprendeu.<\/p>\n\n\n\n SAIBA MAIS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Atividade | Gin\u00e1stica Para Todos 2\u201d – Canal: TV INES https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mKnWnKgMHy8&t=2s<\/a><\/p>\n\n\n\n Gin\u00e1stica Para Todos\u201d- site UFRJ – https:\/\/www.eefd.ufrj.br\/ginastica-para-todos<\/a>
Por Dentro Das Olimp\u00edadas #28 – Gin\u00e1stica de Trampolim\u201d – Canal: Esporte Interativo – https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Y83-fjHu9sE<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n