{"id":173144,"date":"2023-11-21T14:42:05","date_gmt":"2023-11-21T17:42:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=173144"},"modified":"2023-11-21T14:42:06","modified_gmt":"2023-11-21T17:42:06","slug":"matematica-decomposicao-de-escritas-numericas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-decomposicao-de-escritas-numericas\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica – Decomposi\u00e7\u00e3o de escritas num\u00e9ricas"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE MATEM\u00c1TICA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong> DO<\/strong> 3\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Decomposi\u00e7\u00e3o de escritas num\u00e9ricas envolvendo adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vamos imaginar que temos algumas unidades, representadas por bolinhas. A cada dez dessas bolinhas, podemos fazer uma troca m\u00e1gica e transform\u00e1-las em uma dezena. E a cada dez dessas dezenas, podemos trocar novamente e formar uma centena. Assim, vamos construindo nossos n\u00fameros, unidade por unidade.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Por exemplo, se tivermos 37 bolinhas, podemos trocar tr\u00eas conjuntos de dez por tr\u00eas dezenas, restando sete bolinhas. Estamos compondo o n\u00famero 37 usando dezenas e unidades.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A decomposi\u00e7\u00e3o \u00e9 o processo inverso. Em termos simples, decompor um n\u00famero significa quebr\u00e1-lo em partes menores, revelando seus componentes individuais. \u00c9 como desmontar um brinquedo para entender como ele funciona. Estamos prestes a desmontar nossos n\u00fameros para descobrir seus segredos!<\/p>\n\n\n\n

Imagine que temos a adi\u00e7\u00e3o 43 + 32. <\/p>\n\n\n\n

43 = 40 + 3<\/p>\n\n\n\n

32 = 30 + 2<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o, 40 + 30 = 70 e 3 + 2= 5. 70 + 5 = 75.<\/p>\n\n\n\n

Logo, 43 + 32 = 75<\/p>\n\n\n\n

Agora temos uma subtra\u00e7\u00e3o, 257 – 135<\/p>\n\n\n\n

257 = 200 + 50 + 7<\/p>\n\n\n\n

135 = 100 + 30 – 5<\/p>\n\n\n\n

200 – 100 = 100<\/p>\n\n\n\n

50 – 30 = 20<\/p>\n\n\n\n

7 – 5 = 2<\/p>\n\n\n\n

Fazendo a composi\u00e7\u00e3o deste n\u00famero temos: 100 + 20 + 2 = 122.<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o, 257 – 135 = 122<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 medida que praticamos a arte da decomposi\u00e7\u00e3o, percebemos que os n\u00fameros podem ser organizados, rearranjados e compreendidos de maneiras incr\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jo\u00e3o tinha um n\u00famero desconhecido de l\u00e1pis. Ele deu 15 l\u00e1pis para seu amigo e comprou mais 22 l\u00e1pis na papelaria. Se, no final, Jo\u00e3o ficou com 37 l\u00e1pis, como podemos expressar essa situa\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ana tirou alguns blocos de uma caixa inicial de 64 blocos, e seu irm\u00e3o colocou mais 18 blocos na caixa. Agora, h\u00e1 43 blocos na caixa. Escreva como voc\u00ea representaria essa situa\u00e7\u00e3o, efetuando os c\u00e1lculos necess\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carlos tinha 28 figurinhas em seu \u00e1lbum. Ele ganhou mais algumas figurinhas de seu amigo e, em seguida, deu 15 figurinhas para sua irm\u00e3. Agora, Carlos tem 42 figurinhas. Ele ganhou de seu amigo
(A) 12 figurinhas
(B) 15 figurinhas
(C) 18 figurinhas
(D) 29 figurinhas<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lucas tinha uma quantia desconhecida de dinheiro. Ele gastou 45 reais comprando brinquedos e depois encontrou 20 reais no bolso de sua mochila. Agora, Lucas tem 55 reais. Lucas tinha inicialmente
(A) 80 reais
(B) 90 reais
(C) 100 reais
(D) 110 reais<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Pedagogia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF03MA02-A) Compor e decompor n\u00fameros naturais at\u00e9 quatro ordens por meio de trocas, a cada dez unidades, uma dezena, a cada dez dezenas, uma centena.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.
CADERNO APRENDER SEMPRE – 4\u00ba Bimestre 2023 – 3\u00baAno\/ Ensino Fundamental\/ L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\/ Prefeitura de Goi\u00e2nia- Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.
Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>> acessado em 26, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":173168,"template":"","ef_categoria":[35],"ef_ano":[86],"ef_componente":[94],"class_list":["post-173144","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-3o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/173144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/173144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":173169,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/173144\/revisions\/173169"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/173168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=173144"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=173144"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=173144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}