{"id":172778,"date":"2023-11-13T19:04:38","date_gmt":"2023-11-13T22:04:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=172778"},"modified":"2024-01-15T20:49:57","modified_gmt":"2024-01-15T23:49:57","slug":"matematica-3","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-3\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Reta Num\u00e9rica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#4affbc\"><strong>Esta atividade tem como base as Sequ\u00eancias Did\u00e1ticas propostas pelo Programa Minha Escola \u00e9 Nota 10 (MEN 10) &#8211; Goi\u00e2nia, com base no DC-GO Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#4affbc\"><strong>D 14 &#8211; Identificar a localiza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros naturais na reta num\u00e9rica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=14pF0BI23X98Da1EpAyXnkaqCiBL4RaOn\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=19fmnpA8Xu8nD1HxjJwzngHkxD59X2rqz\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1dk86VmCrBGbfgp-gI9CZ54nFmL3JLQME\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Reta num\u00e9rica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A reta num\u00e9rica \u00e9 uma ferramenta matem\u00e1tica poderosa que nos ajuda a entender e organizar os n\u00fameros naturais. Vamos aprender a identificar a localiza\u00e7\u00e3o dos n\u00fameros nessa linha imagin\u00e1ria e como isso nos ajuda na ordena\u00e7\u00e3o, adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>1. A reta num\u00e9rica: O caminho dos n\u00fameros naturais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Imagine uma linha reta que se estende infinitamente em ambas as dire\u00e7\u00f5es. Essa \u00e9 a nossa <strong><em>reta num\u00e9rica<\/em><\/strong>! Nela, podemos encontrar todos os n\u00fameros naturais, como 1, 2, 3, 4, e assim por diante. Cada n\u00famero tem um lugar espec\u00edfico nessa linha.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>2. Localizando os n\u00fameros naturais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para come\u00e7ar, vamos encontrar alguns n\u00fameros na nossa reta num\u00e9rica. Vamos l\u00e1!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos encontrar o n\u00famero 3. Onde ele est\u00e1? Ele est\u00e1 localizado tr\u00eas passos \u00e0 direita do zero. Podemos marc\u00e1-lo como 3.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/xSeVkZ_87lxGOv4OnBHIAKTu47cfaN6plECIfSnydl2cmcGEyIShTd8S4aJUxsuAaNAnLpgsLF8f-ryp_0DP2-y_eh7POyE0dpyD_hDDXQO-mtv6RKye3efK65j7MsCSS52zRRazHqqK\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, vamos encontrar o n\u00famero -2. Ele est\u00e1 dois passos \u00e0 esquerda do zero. Como ele \u00e9 negativo, significa que est\u00e1 do lado esquerdo da origem. Vamos marc\u00e1-lo como -2.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/MCmwaGb5xGrK2QUJNVtMtX0rTDildXqEb_pWMk2Iy_BlEok07n7fnd_Xum0dazbXMMsA8_XSUneScs1SrJP_z5bFuJ4TrhdtmEJut-vNtXIAWIJtVYzvdNgk9MSfFpjqkqZUXHoHY4yp\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>3. Ordenando os n\u00fameros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com a reta num\u00e9rica, podemos facilmente ordenar os n\u00fameros naturais. Quanto maior o n\u00famero, mais \u00e0 direita ele est\u00e1 na reta. Quanto menor, mais \u00e0 esquerda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>4. Adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o na reta num\u00e9rica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A reta num\u00e9rica tamb\u00e9m nos ajuda a entender a adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o. Vamos experimentar!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Se queremos somar 4 ao n\u00famero 2, basta darmos quatro passos \u00e0 direita a partir do 2. Isso nos leva a 6.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/is1ev1WXv-jTJORY7Rs5CtclUYOck2x2dU2DVsqmBYh-ZjaVNe6_va7pdvrkHVHJpDUKVNiHC-EfJzxDVhO0L68UmkFDfTTHzioKqjk7hdRvJ-eTMSx91eNE5h5NFubsbHUo7x5H0RQN\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, se queremos subtrair 3 do n\u00famero 7, damos tr\u00eas passos \u00e0 esquerda a partir do 7. Isso nos leva a 4.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/YRmn_mzBHvTuKFuvehWsBdps2ZVYv6DziXRA5x1ydeS4d_SA8Xhs28iBJaoCPEFc4qiGMgHp2ANJvlCSy6Ava2XsJNX-Pbs62gAwRB8kwI4PKVGIdLy2YgLJh7nzBBDxk7h-Vtyr2S-e\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com a reta num\u00e9rica, podemos visualizar e compreender melhor a rela\u00e7\u00e3o entre os n\u00fameros naturais. Ela nos ajuda a orden\u00e1-los, som\u00e1-los e subtra\u00ed-los de maneira mais clara.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#4affbc\"><strong>Assista a videoaula  a seguir:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Videoaula 10 -  Matem\u00e1tica  - D14  - Identificar a localiza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros naturais na reta - 5\u00ba Ano\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AWKdpKlFczM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: YouTube, Canal: Portal Conex\u00e3o Escola &#8211; Videoaula 10 &#8211; Matem\u00e1tica &#8211; D14 &#8211; Identificar a localiza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros naturais na reta &#8211; 5\u00ba Ano<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ffff6c\"><strong>Quest\u00e3o 1 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Rafael est\u00e1 estudando para uma competi\u00e7\u00e3o de matem\u00e1tica e se depara com um desafio envolvendo a reta num\u00e9rica. Ele \u00e9 apresentado \u00e0 seguinte situa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8220;Voc\u00ea come\u00e7a em um ponto da reta num\u00e9rica que representa o n\u00famero 50. Em seguida, d\u00e1 3 passos para a esquerda, 5 passos para a direita e, por fim, 2 passos para a esquerda.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Rafael parou no n\u00famero<br>(A) 52.<br>(B) 50.<br>(C) 48.<br>(D) 49.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ffff6c\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Jo\u00e3o est\u00e1 praticando subtra\u00e7\u00e3o com uma reta num\u00e9rica. Ele come\u00e7a na posi\u00e7\u00e3o 30 e d\u00e1 um salto de 12 unidades para a esquerda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Jo\u00e3o parou na posi\u00e7\u00e3o<br>(A) 18.<br>(B) 42.<br>(C) 12.<br>(D) 30.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ffff6c\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pedro est\u00e1 usando uma reta num\u00e9rica para representar uma situa\u00e7\u00e3o do mundo real. Ele est\u00e1 medindo o tempo que leva para percorrer diferentes dist\u00e2ncias em sua bicicleta. Ao iniciar, ele marca o ponto 0 na reta num\u00e9rica e, depois de 15 minutos, ele chega ao ponto 3. Explique quanto tempo ele levar\u00e1 para chegar ao ponto 7 na reta num\u00e9rica, se Pedro continuar pedalando na mesma velocidade. Mostre o racioc\u00ednio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ffff6c\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Imagine que voc\u00ea \u00e9 um piloto de avi\u00e3o e est\u00e1 voando sobre uma regi\u00e3o montanhosa. Voc\u00ea est\u00e1 seguindo uma rota e precisa pousar em um aeroporto espec\u00edfico. Ao olhar para o painel de navega\u00e7\u00e3o, voc\u00ea v\u00ea que est\u00e1 atualmente na posi\u00e7\u00e3o 150 e o aeroporto est\u00e1 localizado na posi\u00e7\u00e3o 320 ao longo da reta num\u00e9rica. Explique como voc\u00ea pode usar o conhecimento sobre n\u00fameros na reta num\u00e9rica e os conceitos de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o para determinar a dist\u00e2ncia que ainda precisa percorrer para chegar ao aeroporto.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Pedagogia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Descritores<\/strong><\/td><td>D 14 &#8211; Identificar a localiza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros naturais na reta num\u00e9rica.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades<\/strong><\/td><td>(EF03MA04) Estabelecer a rela\u00e7\u00e3o entre n\u00fameros naturais e pontos da reta num\u00e9rica para utiliz\u00e1-la na ordena\u00e7\u00e3o dos n\u00fameros naturais e tamb\u00e9m na constru\u00e7\u00e3o de fatos da adi\u00e7\u00e3o e da subtra\u00e7\u00e3o, relacionando -os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.<br>CADERNO APRENDER SEMPRE &#8211; 3\u00ba Bimestre 2023 &#8211; 5\u00baAno\/ Ensino Fundamental\/ L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\/ Prefeitura de Goi\u00e2nia- Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<br>Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018.&nbsp;Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS\">https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>&gt; acessado em 26, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":172792,"template":"","ef_categoria":[13,19],"ef_ano":[88],"ef_componente":[94],"class_list":["post-172778","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo","ef_ano-5o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/172778","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/172778\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":175670,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/172778\/revisions\/175670"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/172792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172778"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=172778"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=172778"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=172778"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}