{"id":171963,"date":"2023-10-27T13:35:33","date_gmt":"2023-10-27T16:35:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=171963"},"modified":"2023-10-27T13:40:58","modified_gmt":"2023-10-27T16:40:58","slug":"lingua-portuguesa-relato-pessoal-diario","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-relato-pessoal-diario\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Relato Pessoal: Di\u00e1rio"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFmXf0aZvg\/tOB-1sPZHCEG8g4nmeEV5Q\/edit>. Acesso em: 25 de abril de 2023.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

RELATO PESSOAL: DI\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

OL\u00c1 ESTUDANTE! <\/p>\n\n\n\n

VOC\u00ca J\u00c1 PENSOU EM COMPARTILHAR SEUS SEGREDOS OU EXPERI\u00caNCIAS DO DIA COM ALGU\u00c9M? <\/p>\n\n\n\n

\u00c0S VEZES, QUEREMOS DESABAFAR, MAS N\u00c3O SABEMOS PARA QUEM CONTAR, CERTO? <\/p>\n\n\n\n

A FAM\u00cdLIA E OS AMIGOS S\u00c3O \u00d3TIMAS OP\u00c7\u00d5ES, MAS E SE VOC\u00ca QUISER MANTER TUDO EM SEGREDO? BEM, A SOLU\u00c7\u00c3O PODE SER USAR UM DI\u00c1RIO.<\/p>\n\n\n\n

VOC\u00ca SABE O QUE \u00c9 UM DI\u00c1RIO?<\/p>\n\n\n\n

DI\u00c1RIO \u00c9 UM G\u00caNERO TEXTUAL DE RELATO PESSOAL, COMO UM REGISTRO DAS COISAS QUE ACONTECEM CONOSCO.<\/p>\n\n\n\n

O DI\u00c1RIO \u00c9 COMO UM AMIGO SECRETO QUE GUARDA NOSSOS SEGREDOS E EMO\u00c7\u00d5ES. ELE NOS AJUDA A CONTAR NOSSA HIST\u00d3RIA, A EXPRESSAR NOSSOS SENTIMENTOS E A REFLETIR SOBRE O QUE ACONTECEU EM NOSSAS VIDAS.<\/p>\n\n\n\n

UM DI\u00c1RIO \u00c9 UM CADERNO OU UM LIVRO ONDE ESCREVEMOS REGULARMENTE SOBRE NOSSAS EXPERI\u00caNCIAS, PENSAMENTOS E SENTIMENTOS. PODEMOS TER TAMB\u00c9M DI\u00c1RIOS VIRTUAIS COMO OS BLOGS E ALGUMAS REDES SOCIAIS.<\/p>\n\n\n\n

PARA MONTAR UM DI\u00c1RIO \u00c9 NECESS\u00c1RIO: <\/p>\n\n\n\n

1- ESCOLHER UM UM DI\u00c1RIO BONITO QUE VEM COM CHAVES E CADEADO OU USE UM CADERNO QUE TENHA EM CASA.<\/p>\n\n\n\n

2- ESCOLHA UM MOMENTO DO DIA PARA ESCREVER NO SEU DI\u00c1RIO. INICIE COM A DATA E LOCAL, ESCREVA TAMB\u00c9M UMA SAUDA\u00c7\u00c3O PARA SEU DI\u00c1RIO. EM SEGUIDA, FA\u00c7A O CORPO DO TEXTO, OS RELATOS QUE DESEJA REGISTRAR. FINALIZE COM UMA DESPEDIDA E ASSINATURA.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFmXf0aZvg\/tOB-1sPZHCEG8g4nmeEV5Q\/edit>. Acesso em: 25 de abril de 2023.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

3- SEJA SINCERO, DESCREVA SEUS SENTIMENTOS. COMO VOC\u00ca SE SENTIU EM RELA\u00c7\u00c3O AO QUE ACONTECEU? <\/p>\n\n\n\n

O G\u00caNERO DI\u00c1RIO \u00c9 IMPORTANTE POIS MELHORA AS HABILIDADES DE ESCRITA E AJUDA A PRESERVAR SUAS MEM\u00d3RIAS.\u00a0VOC\u00ca PODE RELER O QUE ESCREVEU NO PASSADO E LEMBRAR DE MOMENTOS ESPECIAIS.\u00a0O DI\u00c1RIO SER\u00c1 SEU AMIGO SECRETO, E VOC\u00ca VER\u00c1 COMO \u00c9 INCR\u00cdVEL REGISTRAR SUA JORNADA.<\/p>\n\n\n\n

ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1- O QUE VOC\u00ca ENTENDE POR DI\u00c1RIO? EXPLIQUE A IMPORT\u00c2NCIA DESSE G\u00caNERO.<\/p>\n\n\n\n


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2- MARQUE A ALTERNATIVA QUE MELHOR EXPLICA SOBRE O DI\u00c1RIO:<\/p>\n\n\n\n

(A) O DI\u00c1RIO \u00c9 UMA FERRAMENTA ELETR\u00d4NICA USADA PARA TIRAR FOTOS.<\/p>\n\n\n\n

(B) UM LIVRO DE HIST\u00d3RIAS DE FIC\u00c7\u00c3O COM PERSONAGENS IMAGIN\u00c1RIOS.<\/p>\n\n\n\n

(C) UM TIPO DE ESCRITA ONDE AS PESSOAS PODEM EXPRESSAR SEU SENTIMENTOS, CONTAR SOBRE SEU DIA E GUARDAR SEGREDOS PESSOAIS.<\/p>\n\n\n\n

(D) UM JORNAL USADO POR CIENTISTAS PARA ANOTAR DESCOBERTAS.<\/p>\n\n\n\n

(E) O DI\u00c1RIO \u00c9 UM MEIO DE COMUNICA\u00c7\u00c3O P\u00daBLICA.<\/p>\n\n\n\n

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3- QUAL \u00c9 A ESTRUTURA PRINCIPAL DE UM DI\u00c1RIO?<\/p>\n\n\n\n

(A) DATA, LOCAL, SAUDA\u00c7\u00c3O, CORPO DO TEXTO, DESPEDIDA E ASSINATURA.<\/p>\n\n\n\n

(B) CORPO DO TEXTO E ASSINATURA.<\/p>\n\n\n\n

(C) DATA DO EVENTO, LOCAL, HOR\u00c1RIO E MENSAGEM.<\/p>\n\n\n\n

(D) INTRODU\u00c7\u00c3O, DESENVOLVIMENTO E CONCLUS\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n

(E) DATA, INTRODU\u00c7\u00c3O, DESENVOLVIMENTO E CONCLUS\u00c3O E ASSINATURA.<\/p>\n\n\n\n

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4- AGORA \u00c9 COM VOC\u00ca! ESCOLHA UM DIA QUE TENHA SIDO PARTICULARMENTE SIGNIFICATIVO, EMOCIONANTE OU INESQUEC\u00cdVEL PARA VOC\u00ca. PODE SER UM ANIVERS\u00c1RIO, UM FERIADO, UMA VIAGEM, UM EVENTO ESPECIAL, OU AT\u00c9 MESMO UM DIA COMUM QUE SE TORNOU EXTRAORDIN\u00c1RIO POR ALGUM MOTIVO. FA\u00c7A O RELATO DESSE DIA SEGUINDO A ESTRUTURA DO DI\u00c1RIO. BOA PRODU\u00c7\u00c3O!<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Gabriele Leandro Dias<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/td>Pedagogia\/ Psicologia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF02LP16) Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos (digitais ou impressos), a formata\u00e7\u00e3o e diagrama\u00e7\u00e3o espec\u00edfica de cada um desses g\u00eaneros.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>2020. Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: https:\/\/cee.go.gov.br
GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 2\u00b0. Ano – Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 2\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2023.
Projeto Buriti. Portugu\u00eas. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":171965,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[85],"ef_componente":[93],"class_list":["post-171963","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-2o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/171963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/171963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":171975,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/171963\/revisions\/171975"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/171965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=171963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=171963"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=171963"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=171963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}