{"id":171109,"date":"2023-10-08T12:17:53","date_gmt":"2023-10-08T15:17:53","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=171109"},"modified":"2023-10-08T12:21:35","modified_gmt":"2023-10-08T15:21:35","slug":"lingua-portuguesa-descritor-7-identificar-a-tese-de-um-texto","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-descritor-7-identificar-a-tese-de-um-texto\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Descritor 7 – Identificar a tese de um texto"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>, que tem como base os descritores do\u00a0Programa Minha Escola \u00e9 Nota 10 (MEN10) \u2013 Goi\u00e2nia<\/strong>\u00a0e o\u00a0DC\/GO \u2013 Ampliado<\/strong>, est\u00e1 destinada a estudantes do 9\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental. <\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n
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Imagem 1:<https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/ilustracao-do-conceito-de-correcao-gramatical_33467519.htm#query=escrita%20de%20textos&position=20&from_view=search&track=ais<\/a>> Acesso em: 03, out. 2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Voc\u00ea sabe o que \u00e9 uma tese?<\/p>\n\n\n\n

Utilizamos bastante o conceito de tese na produ\u00e7\u00e3o de textos dissertativos, aqueles textos em que o autor escreve sobre um assunto espec\u00edfico, mobilizando argumentos para convencer o leitor de seu ponto de vista. A tese \u00e9 justamente esse ponto de vista do autor sobre um assunto. E mais, \u00e9 o ponto de vista principal de um texto.<\/p>\n\n\n\n

A exposi\u00e7\u00e3o da tese constitui uma estrat\u00e9gia discursiva do autor para mostrar a relev\u00e2ncia ou consist\u00eancia de sua opini\u00e3o e, assim, ganhar a ades\u00e3o do leitor pela ado\u00e7\u00e3o do mesmo conjunto de conclus\u00f5es, ou seja, convencer o leitor de seu ponto de vista.<\/p>\n\n\n\n

Geralmente, a tese pode ser identificada no primeiro par\u00e1grafo do texto e vem acompanhada do assunto do texto. Por isso, \u00e9 importante distinguir a tese do assunto\/tema. <\/p>\n\n\n\n

Veja um exemplo:<\/p>\n\n\n\n

Apesar dos avan\u00e7os registrados ao longo das \u00faltimas d\u00e9cadas, ainda enfrentamos desafios significativos em rela\u00e7\u00e3o ao saneamento b\u00e1sico no Brasil. A falta de acesso a servi\u00e7os b\u00e1sicos como \u00e1gua pot\u00e1vel e esgoto tratado persiste em diversas regi\u00f5es do pa\u00eds, prejudicando a sa\u00fade, o meio ambiente e a dignidade das pessoas.Para superar essa situa\u00e7\u00e3o, \u00e9 essencial que o Estado, em conjunto com a iniciativa privada e a sociedade civil, invista em infraestrutura e pol\u00edticas p\u00fablicas que promovam a universaliza\u00e7\u00e3o do saneamento b\u00e1sico.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

No exemplo acima, logo na primeira senten\u00e7a, \u00e9 poss\u00edvel destacar que \u201cainda enfrentamos desafios significativos em rela\u00e7\u00e3o ao saneamento b\u00e1sico no Brasil\u201d. Temos aqui o tema e a tese do texto, que n\u00e3o aparecem nessa ordem direta. Observe que o tema do texto \u00e9 a quest\u00e3o do saneamento b\u00e1sico no Brasil<\/strong>, enquanto a tese firmada \u00e9 que ainda<\/strong> enfrentamos desafios significativos<\/strong> em rela\u00e7\u00e3o a ele. No exemplo, a tese do texto antecede o tema. Por isso, \u00e9 preciso atentar-se \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o das frases no texto e das ideias que v\u00e3o sendo constru\u00eddas ao longo dele. <\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

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