{"id":170957,"date":"2023-10-06T06:55:00","date_gmt":"2023-10-06T09:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=170957"},"modified":"2023-10-05T09:50:28","modified_gmt":"2023-10-05T12:50:28","slug":"geo-regilizao-do-conte-americ","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geo-regilizao-do-conte-americ\/","title":{"rendered":"Geografia – Regionaliza\u00e7\u00e3o do continente americano"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Geografia<\/strong> com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong> Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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BRICS. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/mapa-terra-am%C3%A9rica-do-sul-geografia-428639\/>. Acesso em: 05, out. 2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Regionaliza\u00e7\u00e3o do continente americano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O continente americano \u00e9 o segundo maior continente do mundo, atr\u00e1s apenas da \u00c1sia. Em decorr\u00eancia da sua grande extens\u00e3o territorial, que estende- se de norte a sul em regi\u00f5es de baixa, m\u00e9dia e alta latitude, a Am\u00e9rica apresenta grande diversidade de paisagens, culturas e realidades socioecon\u00f4micas. Nesse sentido, dividir esse vasto territ\u00f3rio em regi\u00f5es torna- se um grande desafio. <\/p>\n\n\n\n

Por regionaliza\u00e7\u00e3o compreendemos o agrupamento de elementos semelhantes do espa\u00e7o geogr\u00e1fico a partir de crit\u00e9rios, \u00e9 como dividir o espa\u00e7o em partes que abrigam elementos iguais ou semelhantes. Ao particionar o espa\u00e7o formamos as regi\u00f5es. O continente americano apresenta duas possibilidades de regionaliza\u00e7\u00e3o que s\u00e3o comumente vistas em notici\u00e1rios e nos livros did\u00e1ticos. <\/p>\n\n\n\n

Uma das possibilidades de regionaliza\u00e7\u00e3o do continente americano \u00e9 a divis\u00e3o em subcontinentes que divide o territ\u00f3rio em Am\u00e9rica do Norte, Am\u00e9rica Central e  Am\u00e9rica do Sul. O crit\u00e9rio adotado para estabelecer essa regionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9  a localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica de cada por\u00e7\u00e3o do continente, respeitando os limites territoriais de cada na\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

A Am\u00e9rica do Norte apresenta a maior extens\u00e3o territorial do continente americano \u00e9 formada por Canad\u00e1, Estados Unidos e M\u00e9xico, al\u00e9m da Groenl\u00e2ndia que \u00e9 um territ\u00f3rio aut\u00f4nomo da Dinamarca. <\/p>\n\n\n\n

A Am\u00e9rica Central \u00e9 a menor parte do continente, por ser formada por diversas ilhas denominamos de Am\u00e9rica Insular a regi\u00e3o onde localiza- se \u00e0s ilhas e Am\u00e9rica Central \u00cdstmica ou Continental a faixa de terra que liga Am\u00e9rica do Norte a Am\u00e9rica do Sul. A Am\u00e9rica do Sul \u00e9 formada por treze pa\u00edses, considerando a Guiana Francesa que \u00e9 territ\u00f3rio ultramarino franc\u00eas e por isso pertence \u00e0 Fran\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n

Considerando quest\u00f5es hist\u00f3ricas, culturais e socioecon\u00f4micas, como passado colonizat\u00f3rio comum, l\u00ednguas neolatinas como idioma oficial e semelhan\u00e7as econ\u00f4micas, podemos regionalizar o continente americano em Am\u00e9rica Anglo- Sax\u00f4nica e Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n

Apenas Canad\u00e1 e os Estados Unidos fazem parte da Am\u00e9rica Anglo- Sax\u00f4nica, ainda que no primeiro haja regi\u00f5es onde h\u00e1 predomin\u00e2ncia da l\u00edngua francesa. Sob forte influ\u00eancia da cultura europeia, africana e dos povos ind\u00edgenas, a Am\u00e9rica Latina compreende todo territ\u00f3rio americano do M\u00e9xico at\u00e9 o extremo sul do continente, ainda que existam pa\u00edses que falam ingl\u00eas o passado colonizat\u00f3rio de explora\u00e7\u00e3o e a atual realidade econ\u00f4mica desses pa\u00edses os inserem na Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n

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Am\u00e9rica Latina Negra – Fonte: <\/strong>https:\/\/www.blogderocha.com.br\/poema-de-agora-preludio-pra-america-latina-do-saudoso-tagahasoares\/america-latina-negra\/<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Assinale a alternativa correta sobre a regi\u00e3o em destaque na imagem. <\/p>\n\n\n\n

(A) Am\u00e9rica Anglo- Sax\u00f4nica, regi\u00e3o colonizada pelas pot\u00eancias africanas do s\u00e9culo quinze. <\/p>\n\n\n\n

(B) Am\u00e9rica Latina, essa regi\u00e3o apresenta muitas caracter\u00edsticas da cultura africana trazida pelas pessoas que foram escravizadas durante a coloniza\u00e7\u00e3o europ\u00e9ia na Am\u00e9rica.  <\/p>\n\n\n\n

(C) Am\u00e9rica do Sul, \u00e9 caracterizada pela resist\u00eancia \u00e0 coloniza\u00e7\u00e3o europeia, sendo a \u00fanica regi\u00e3o da Am\u00e9rica que n\u00e3o foi colonizada por nenhum povo europeu e por isso tornou- se s\u00edmbolo de resist\u00eancia \u00e0 coloniza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(D) Representa a por\u00e7\u00e3o insular da Am\u00e9rica Central, formada pela faixa de terra que est\u00e1 entre a Am\u00e9rica do Norte e do Sul.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Considerando os crit\u00e9rios de regionaliza\u00e7\u00e3o, qual foi adotado para estabelecer a Am\u00e9rica do Norte, Am\u00e9rica Central e Am\u00e9rica do Sul?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os Estados Unidos do M\u00e9xico, popularmente conhecido por M\u00e9xico, \u00e9 uma rep\u00fablica democr\u00e1tica presidencialista localizada no continente americano e lar para mais de 126 milh\u00f5es de pessoas segundo o Banco Mundial em 2021. Sabendo disso, assinale alternativa correta sobre a localiza\u00e7\u00e3o do M\u00e9xico nas regionaliza\u00e7\u00f5es do continente americano: <\/p>\n\n\n\n

(A) Am\u00e9rica Central e Anglo- Sax\u00f4nica <\/p>\n\n\n\n

(B) Am\u00e9rica Central e Am\u00e9rica Latina <\/p>\n\n\n\n

(C) Am\u00e9rica do Norte e Am\u00e9rica Latina<\/p>\n\n\n\n

(D) Am\u00e9rica do Norte e Anglo- Sax\u00f4nica<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Descreva quais pa\u00edses fazem parte da Am\u00e9rica Anglo- Sax\u00f4nica e apresente o crit\u00e9rio de regionaliza\u00e7\u00e3o adotado para estabelecer essa regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Ailton Silva <\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF08GE20-A) Compreender as diversas identidades do continente americano e africano e as interculturalidades originadas pelo processo hist\u00f3rico de ocupa\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancia bibliogr\u00e1fica:<\/strong><\/td>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 8\u00b0 ano<\/em>. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018. \u00a0
ALMEIDA, P. R; CHALOUT, Y. Avan\u00e7os da regionaliza\u00e7\u00e3o nas Am\u00e9ricas: cronologia anal\u00edtica. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.scielo.br\/j\/rbpi\/a\/4HGFkjXyJhnxxGHyKBGMk4p\/>. Acesso em: 04, set. 2023.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":170958,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[91],"ef_componente":[96],"class_list":["post-170957","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-8o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/170957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/170957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170960,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/170957\/revisions\/170960"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170958"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=170957"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=170957"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=170957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}