{"id":169878,"date":"2023-09-17T12:36:26","date_gmt":"2023-09-17T15:36:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=169878"},"modified":"2024-09-25T09:03:26","modified_gmt":"2024-09-25T12:03:26","slug":"geografia-mundo-globalizado","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-mundo-globalizado\/","title":{"rendered":"Geografia – Mundo globalizado"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00b0 Ano do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Globo em rede – Fonte:https:\/\/pixabay.com\/pt\/vectors\/meios-de-comunica%<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mundo Globalizado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A internet e a evolu\u00e7\u00e3o dos meios de transporte intensificaram o processo de globaliza\u00e7\u00e3o, encurtando a dist\u00e2ncia entre dois pontos do globo, possibilitando que a troca de informa\u00e7\u00f5es, pessoas, capitais ou mercadorias ocorra de forma mais r\u00e1pida e intensa. No entanto, podemos afirmar que o mundo inteiro est\u00e1 globalizado?<\/p>\n\n\n\n

Bom, a resposta \u00e9 n\u00e3o! Ainda existem pessoas sem acesso \u00e0 internet ou que n\u00e3o est\u00e3o integradas ao mercado global. N\u00e3o estamos inseridos no processo de globaliza\u00e7\u00e3o apenas quando utilizamos a internet, nosso padr\u00e3o de consumo tamb\u00e9m nos insere na globaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente \u00e9 poss\u00edvel encontrar pessoas sem acesso \u00e0 internet ou integradas ao mercado global, ainda que seja por n\u00f3s conhecidas elas n\u00e3o est\u00e3o inseridas nesse processo na mesma intensidade que voc\u00ea, que est\u00e1 lendo esse texto na internet por um equipamento em que seus componentes provavelmente foram produzidos na China e com grande chances de ter utilizado min\u00e9rios brasileiros. <\/p>\n\n\n\n

Ainda que a internet seja atualmente um dos principais meios de comunica\u00e7\u00e3o e pare\u00e7a acess\u00edvel a todos, essa n\u00e3o \u00e9 a realidade para uma parcela significativa da popula\u00e7\u00e3o brasileira e mundial.  Existem lugares onde n\u00e3o encontramos sinal de internet 2G, 3G, 4G ou 5G e nem mesmo as conex\u00f5es por cabo, conhecidas como ADSL (Linha Digital Assim\u00e9trica para Assinante). <\/p>\n\n\n\n

A exclus\u00e3o, ou baixa inser\u00e7\u00e3o, desses povos no processo de globaliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o se limita apenas \u00e0 aus\u00eancia de internet. Se torna vis\u00edvel nas diversas desigualdades presentes nesses territ\u00f3rios, como defici\u00eancias no acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade de qualidade, baixa tecnologia empregada nos setores produtivos, dentre outros.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A evolu\u00e7\u00e3o dos meios de transporte e de comunica\u00e7\u00e3o foram respons\u00e1veis pelo aumento da velocidade dos fluxos de capital, pessoas, informa\u00e7\u00f5es e mercadorias em escala global, o que <\/p>\n\n\n\n

(A) intensificou o processo de globaliza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

(B) inseriu toda popula\u00e7\u00e3o mundial no processo de globaliza\u00e7\u00e3o.  <\/p>\n\n\n\n

(C) concentrou a globaliza\u00e7\u00e3o em pa\u00edses perif\u00e9ricos. <\/p>\n\n\n\n

(D) retardou o processo de globaliza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O ge\u00f3grafo brasileiro Milton Santos compreende a <\/strong>globaliza\u00e7\u00e3o como o est\u00e1gio mais avan\u00e7ado do processo de internacionaliza\u00e7\u00e3o do mundo capitalista. Para o autor, existem tr\u00eas mundos em um s\u00f3, sendo: A globaliza\u00e7\u00e3o como f\u00e1bula, A globaliza\u00e7\u00e3o como perversidade e Por uma outra globaliza\u00e7\u00e3o. Nesse sentido, descreva o que \u00e9 a globaliza\u00e7\u00e3o perversa descrita por Milton Santos.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eu quero entrar na rede<\/em><\/p>\n\n\n\n

Promover um debate<\/em><\/p>\n\n\n\n

Juntar via Internet<\/em><\/p>\n\n\n\n

Um grupo de tietes de Connecticut<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pela internet – Gilberto Gil<\/p>\n\n\n\n

Gilberto Gil na can\u00e7\u00e3o Pela Internet, lan\u00e7ada em 1996, salienta o desejo de estar presente na internet e a possibilidade de criar grupos que conecta pessoas de diferentes regi\u00f5es do mundo. Atualmente, a presen\u00e7a na internet e a conex\u00e3o entre pessoas em escala global ocorre pelas redes sociais, levando em considera\u00e7\u00e3o o processo de globaliza\u00e7\u00e3o podemos afirmar que o mundo inteiro est\u00e1 globalizado considerando apenas o acesso \u00e0 internet?<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 04<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Ao redor do mundo, muitos povos n\u00e3o est\u00e3o inseridos no processo de globaliza\u00e7\u00e3o. A baixa inser\u00e7\u00e3o, ou exclus\u00e3o, no processo de globaliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o se resume apenas ao acesso \u00e0 internet, como tamb\u00e9m<\/p>\n\n\n\n

(A) na diversidade cultural de cada povo.
(B) nos padr\u00f5es econ\u00f4micos dos pa\u00edses desenvolvidos.
(C) nas diversas desigualdades presentes nesses territ\u00f3rios.
(D) nos avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos na \u00e1rea de transporte e comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Ailton Silva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Geografia <\/td><\/tr>
Componente curricular:<\/strong><\/td>Geografia <\/td><\/tr>
Habilidade:<\/strong><\/td>(EF09GE05-B) Analisar fatos e situa\u00e7\u00f5es para compreender o processo hist\u00f3rico da globaliza\u00e7\u00e3o, como a integra\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica, pol\u00edtica e cultural, bem como os seus aspectos excludentes e promotores de desigualdades sociais mundiais.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>ADAS, M; ADAS, S. Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas: 9\u00b0 ano. 3\u00b0 Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.
EDUCA IBGE. Uso de internet, televis\u00e3o e celular no Brasil.<\/em> Dispon\u00edvel em:<https:\/\/educa.ibge.gov.br\/jovens\/materias-especiais\/20787-uso-de-internet-televisao-e-celular-no-brasil.html<\/a>>. Acesso em: 27 de abril de 2021.
ONU. Taxa de vacina\u00e7\u00e3o precisa aumentar seis vezes para atingir meta na \u00c1frica. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/news.un.org\/pt\/story\/2022\/02\/1778652>. Acesso em: 20, abr. 2022.
RIBEIRO, W. C. “Globaliza\u00e7\u00e3o e geografia em Milton Santos”. In: El ciudadano, la globalizaci\u00f3n y la geograf\u00eda. Homenaje a Milton Santos. Scripta Nova. Revista electr\u00f3nica de geograf\u00eda y ciencias sociales<\/em>, Universidad de Barcelona, vol. VI, n\u00fam. 124, 30 de septiembre de 2002. Diponivel em: <http:\/\/www.ub.edu\/geocrit\/sn\/sn-124h.htm#:~:text=O%20ge%C3%B3grafo%20brasileiro%20teorizou%20e,a%20globaliza%C3%A7%C3%A3o%20e%20suas%20conseq%C3%BC%C3%AAncias<\/a>.>. Acesso em 21, mar. 2022.
SANTOS, M. Metamorfoses do espa\u00e7o habitado<\/em>. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1988.
SANTOS, M. Por uma outra globaliza\u00e7\u00e3o: do pensamento \u00fanico \u00e0 consci\u00eancia universal<\/em>. S\u00e3o Paulo: Record, 2000.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":143239,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[92],"ef_componente":[96],"class_list":["post-169878","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-9o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/169878","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/169878\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":188045,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/169878\/revisions\/188045"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/143239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169878"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=169878"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=169878"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=169878"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}