{"id":167224,"date":"2023-08-11T22:13:12","date_gmt":"2023-08-12T01:13:12","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=167224"},"modified":"2024-04-16T08:00:46","modified_gmt":"2024-04-16T11:00:46","slug":"educacao-fisica-dopping-no-esporte","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-dopping-no-esporte\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – Dopping no esporte."},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA\u00a0<\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00ba ANO\u00a0<\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDAD<\/strong>E<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/c.pxhere.com\/photos\/c7\/37\/school_men_boys_youth_danger_effects_cool_dangerous-292493.jpg!d. data de acesso: 11 de Agosto de 2023.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Dopping no esporte refere-se ao uso de subst\u00e2ncias proibidas ou m\u00e9todos n\u00e3o permitidos para melhorar o desempenho atl\u00e9tico. O termo “dopping” vem do ingl\u00eas “doping”, que significa “administrar drogas ou subst\u00e2ncias estimulantes”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O dopping \u00e9 considerado uma pr\u00e1tica anti\u00e9tica e ilegal, pois d\u00e1 aos atletas uma vantagem injusta sobre seus concorrentes e compromete a integridade e a igualdade no esporte. Al\u00e9m disso, o uso de subst\u00e2ncias proibidas pode ter s\u00e9rias consequ\u00eancias para a sa\u00fade dos atletas.<\/p>\n\n\n\n

As subst\u00e2ncias mais comumente associadas ao dopping incluem esteroides anabolizantes, horm\u00f4nio do crescimento, estimulantes, diur\u00e9ticos e agentes mascarantes. Essas subst\u00e2ncias podem melhorar a for\u00e7a, a resist\u00eancia, a recupera\u00e7\u00e3o e a capacidade de concentra\u00e7\u00e3o dos atletas.<\/p>\n\n\n\n

Para combater o dopping, as organiza\u00e7\u00f5es esportivas estabelecem listas de subst\u00e2ncias proibidas e realizam testes de doping em competi\u00e7\u00f5es. Os atletas que s\u00e3o pegos no teste de doping podem enfrentar suspens\u00f5es, desqualifica\u00e7\u00f5es e at\u00e9 mesmo a perda de medalhas e t\u00edtulos conquistados.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, existem ag\u00eancias antidoping, como a Ag\u00eancia Mundial Antidoping (WADA), que trabalham para promover e coordenar a luta contra o dopping no esporte, estabelecendo padr\u00f5es e regulamentos internacionais.<\/p>\n\n\n\n

O dopping no esporte \u00e9 um problema persistente e desafiador, pois os atletas est\u00e3o sempre em busca de maneiras de melhorar seu desempenho. No entanto, \u00e9 importante lembrar que o esporte deve ser baseado na habilidade, no treinamento e na dedica\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o no uso de subst\u00e2ncias ilegais.<\/p>\n\n\n\n

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Segundo o texto acima, “Dopping” pode ser definido como <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A) uso de subst\u00e2ncias proibidas no esporte.
B) uso de subst\u00e2ncias permitidas no esporte.
C) uso de m\u00e9todos permitidos para melhorar o desempenho esportivo.
D) uso de m\u00e9todos proibidos para melhorar o desempenho esportivo.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 02 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

As puni\u00e7\u00f5es para os atletas que s\u00e3o pegos no doping referem-se a<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

(A) advert\u00eancia verbal.
(B) suspens\u00e3o tempor\u00e1ria.
(C) multa financeira.
(D) desqualifica\u00e7\u00e3o e suspens\u00e3o por um per\u00edodo determinado.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 03 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para responder em seu caderno.<\/strong> Quais s\u00e3o as principais raz\u00f5es pelas quais o doping \u00e9 considerado anti\u00e9tico?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia o texto <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Embora os ester\u00f3ides possam proporcionar ganhos significativos de for\u00e7a e massa muscular, eles tamb\u00e9m apresentam uma s\u00e9rie de efeitos colaterais negativos. Esses efeitos incluem danos ao f\u00edgado, altera\u00e7\u00f5es nos n\u00edveis de colesterol, aumento da press\u00e3o arterial, acne, calv\u00edcie, altera\u00e7\u00f5es de humor, agressividade e problemas de sa\u00fade mental.<\/p>\n\n\n\n

Realize uma pesquisa e Identifique quais s\u00e3o as subst\u00e2ncias mais comumente associadas ao doping esportivo? Registre-as em seu caderno.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autoria<\/strong> e forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira, licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.<\/td><\/tr>
Componentes Curriculares<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td>(EF89EF05) Identificar as transforma\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas do fen\u00f4meno esportivo e discutir alguns de seus problemas (doping, corrup\u00e7\u00e3o, viol\u00eancia etc.) e a forma como as m\u00eddias os apresentam.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:: Moderna, 2018
Gin\u00e1stica, dan\u00e7a e atividades circenses \/ Fernando Jaime Gonz\u00e1lez; Suraya Cristina Darido; Amauri Aparecido B\u00e1ssoli de Oliveira, org.; pref\u00e1cio de Leandro Cruz Fr\u00f3es da Silva. 2. ed. \u2013 Maring\u00e1 : Eduem, 2017. v. 3 (232 p.) : il. (algumas color); 25,0×17,6 cm.– (Pr\u00e1ticas corporais e a organiza\u00e7\u00e3o do conhecimento). 

Gin\u00e1stica. 2. Dan\u00e7a. 3.Artes circenses.I. Jaime Gonz\u00e1lez, Fernando. II. Darido, Suraya Cristina. III. Oliveira, Amauri Aparecido B\u00e1ssoli de. IV. Cappelli, Ricardo Garcia, pref. V. T\u00edtulo Cdd 22.ed.796.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":167240,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[92],"ef_componente":[97],"class_list":["post-167224","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-9o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/167224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/167224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":181057,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/167224\/revisions\/181057"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=167224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=167224"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=167224"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=167224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}