{"id":166462,"date":"2023-08-04T09:58:09","date_gmt":"2023-08-04T12:58:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=166462"},"modified":"2023-08-04T10:04:16","modified_gmt":"2023-08-04T13:04:16","slug":"lingua-portuguesa-campanhas-de-conscientizacao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-campanhas-de-conscientizacao\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Campanhas de Conscientiza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com> Acesso em: 28, fev. 23<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Campanhas de Conscientiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ol\u00e1 estudantes!<\/p>\n\n\n\n

Veja o cartaz seguinte:<\/p>\n\n\n

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\"\"
Dispon\u00edvel: GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 3\u00b0. Ano – Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 1\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
    \n
  • Qual \u00e9 o assunto tratado no cartaz?<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Por que ser\u00e1 que escolheram esta frase \u201cO TR\u00c2NSITO S\u00d3 MUDA SE VOC\u00ca MUDAR\u201d para o cartaz?<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Quais as caracter\u00edsticas do texto apresentado no cartaz?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    O texto apresentado \u00e9 um exemplo de texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o. Esse g\u00eanero  \u00e9 bastante  utilizado para mostrar, conscientizar o leitor sobre uma causa social, ambiental, de sa\u00fade, seguran\u00e7a, entre outras.<\/p>\n\n\n\n

    Essas campanhas visam estimular mudan\u00e7as de comportamento, promover a ado\u00e7\u00e3o de atitudes mais respons\u00e1veis e engajar a sociedade em a\u00e7\u00f5es positivas.<\/p>\n\n\n\n

    Geralmente, s\u00e3o escritos de forma objetiva, podem ter um slogan (mensagem resumida que tem o objetivo de chamar a aten\u00e7\u00e3o das pessoas), imagens, infogr\u00e1ficos, v\u00eddeos e etc.<\/p>\n\n\n\n

    Os textos publicit\u00e1rios de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o podem ser encontrados em m\u00eddia impressa, comerciais de televis\u00e3o e r\u00e1dio, publica\u00e7\u00f5es em redes sociais, outdoors, entre outros. <\/p>\n\n\n\n

    Para produzir um texto de campanha \u00e9 necess\u00e1rio:<\/p>\n\n\n\n

    1- Escolher um tema relevante;<\/p>\n\n\n\n

    2- Levantar dados referentes ao assunto escolhido;<\/p>\n\n\n\n

    3- Escolher os recursos visuais: imagens, slogans, infogr\u00e1ficos, entre outros;<\/p>\n\n\n\n

    4- Seguir uma estrutura de apresenta\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1- O texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o \u00e9 um  g\u00eanero bastante  utilizado para mostrar, conscientizar o leitor sobre uma causa social, ambiental, de sa\u00fade, seguran\u00e7a, entre outras. Dentre as suas caracter\u00edsticas destacam:<\/p>\n\n\n\n

    (A) O texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o pretende estimular mudan\u00e7as de comportamento e promover a ado\u00e7\u00e3o de atitudes mais respons\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

    (B) O texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o visa aumentar as vendas de um produto espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

    (C) O texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o tem a finalidade de divulgar informa\u00e7\u00f5es de entretenimento.<\/p>\n\n\n\n

    (D) O texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o tem o objetivo de promover a comunica\u00e7\u00e3o de pessoas pr\u00f3ximas.<\/p>\n\n\n\n

    (E) O texto publicit\u00e1rio de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o traz uma discuss\u00e3o sobre determinado tema. <\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2- Marque a alternativa que melhor completa \u201cPodemos encontrar textos publicit\u00e1rios de campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o em’:<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    (A) M\u00eddia impressa.<\/p>\n\n\n\n

    (B) Outdoors.<\/p>\n\n\n\n

    (C) Comerciais de televis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    (D) Publica\u00e7\u00f5es em redes sociais.<\/p>\n\n\n\n

    (E) Todas as alternativas s\u00e3o verdadeiras.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    3- Fa\u00e7a a leitura do cartaz seguinte e identifique os elementos pedidos:<\/p>\n\n\n\n

    a) Assunto do Texto: <\/p>\n\n\n\n


    <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

    b) Slogan: circule o slogan com l\u00e1pis vermelho<\/p>\n\n\n\n

    c) Quais elementos visuais foram utilizados: <\/p>\n\n\n\n


    <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    4- Observe a imagem a seguir e crie um slogan sobre a import\u00e2ncia da alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel. Pe\u00e7a ajuda, se for necess\u00e1rio, para produzir a sua campanha publicit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

    \u00a0Boa produ\u00e7\u00e3o!<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"
    Dispon\u00edvel: em: <https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/ilustracao-do-conceito-de-prato-de-alimentacao-saudavel_32784045.htm#page=5&query=alimenta%C3%A7%C3%A3o%20saud%C3%A1vel&position=27&from_view=search&track=ais> Acesso em: 28, fev. 23<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr>
    <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    \n\n\n\n
    Autoria:<\/strong><\/td>Gabriele Leandro Dias<\/td><\/tr>
    Forma\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/td>Pedagogia\/ Psicologia<\/td><\/tr>
    Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr>
    Habilidades:<\/strong><\/td>(EF03LP20) Produzir cartas dirigidas a ve\u00edculos da m\u00eddiaimpressa ou digital (cartas do leitor ou de reclama\u00e7\u00e3o a jornais ou revistas), entre outros g\u00eaneros do campo da vida p\u00fablica, com opini\u00f5es e cr\u00edticas, de acordo com as conven\u00e7\u00f5es do g\u00eanero carta e considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa e o tema\/assunto do texto.
    (EF03LP21) Produzir an\u00fancios publicit\u00e1rios e textos decampanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o destinados ao p\u00fablico infantil,observando os recursos de persuas\u00e3o utilizados nos textos.<\/td><\/tr>
    Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>2020. Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: https:\/\/cee.go.gov.br
    GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 4\u00b0. Ano – Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 2\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2023.
    Projeto Buriti. Portugu\u00eas. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":166463,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[87],"ef_componente":[93],"class_list":["post-166462","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-4o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/166462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/166462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":166481,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/166462\/revisions\/166481"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/166463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=166462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=166462"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=166462"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=166462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}