{"id":165005,"date":"2023-06-16T20:05:29","date_gmt":"2023-06-16T23:05:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=165005"},"modified":"2023-10-30T20:23:22","modified_gmt":"2023-10-30T23:23:22","slug":"matematica-calculando-areas-na-malha-quadriculada","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-calculando-areas-na-malha-quadriculada\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica – Calculando \u00e1reas na malha quadriculada"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE MATEM\u00c1TICA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong> DO<\/strong> 4\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Calculando \u00e1reas na malha quadriculada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A malha quadriculada \u00e9 formada por pequenos quadrados. Cada quadrado tem um lado igual ao comprimento de um quadradinho. <\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Nesta malha temos: cada quadradinho tem 1 cm de largura e 1 cm de comprimento. Formando assim uma \u00e1rea<\/strong> de 1 cm2<\/sup> (lemos: um cent\u00edmetro quadrado).<\/p>\n\n\n\n

Quando calculamos a \u00e1rea<\/strong> de uma figura, estamos medindo quanto espa\u00e7o ela ocupa em uma superf\u00edcie plana, como uma folha de papel. A \u00e1rea<\/strong> \u00e9 sempre expressa em unidades quadradas<\/em>, porque estamos medindo a quantidade de quadrados que cabem dentro dessa figura.<\/p>\n\n\n\n

Para calcular a \u00e1rea<\/strong> de uma figura na malha quadriculada, voc\u00ea precisa contar quantos quadradinhos est\u00e3o completamente dentro da figura.<\/p>\n\n\n\n

Por exemplo:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

O quadrado amarelo est\u00e1 ocupando 4 quadradinhos inteiros, ent\u00e3o a \u00e1rea<\/strong> desse quadrado \u00e9 4 cm2<\/sup> (quatro cent\u00edmetros quadrados).<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

O ret\u00e2ngulo est\u00e1 ocupando 6 quadradinhos inteiros, ent\u00e3o sua \u00e1rea<\/strong> \u00e9 6 cm2<\/sup> (seis cent\u00edmetros quadrados).<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observe o desenho na malha quadriculada:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Qual \u00e1rea ele ocupa?
a) 60
b) 63
c) 65
d) 70<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pedro escreveu a palavra \u2018\u00e1rea\u2019 na malha quadriculada:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Quanto de \u00e1rea da malha quadriculada ele ocupou ao escrever esta palavra?
a) 46
b) 48
c) 50
d) 52<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Imagine que voc\u00ea tem um desenho de uma sala na malha quadriculada, com 5 quadradinhos de largura e 4 quadradinhos de altura. Como voc\u00ea calcularia a \u00e1rea dessa sala? Explique passo a passo o processo de c\u00e1lculo. Se desejar, desenhe na malha quadriculada para facilitar a visualiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Suponha que voc\u00ea tenha uma figura irregular (com lados diferentes) desenhada em uma malha quadriculada. Como voc\u00ea calcularia a \u00e1rea dessa figura? Descreva os passos que voc\u00ea seguiria para determinar a \u00e1rea corretamente, utilizando a contagem dos quadrados da malha como refer\u00eancia. D\u00ea um exemplo pr\u00e1tico para demonstrar como resolver essa situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Veja um exemplo de figura irregular:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
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Autoria:<\/strong><\/td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Pedagogia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF04MA21-A) Estimar \u00e1rea de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de \u00e1rea. 
(EF04MA21-B) Medir e comparar \u00e1rea de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de \u00e1rea.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.
CADERNO APRENDER SEMPRE – 2\u00ba Bimestre 2023- 4\u00ba Ano\/ Ensino Fundamental\/ L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\/ Prefeitura de Goi\u00e2nia- Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.
Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>> acessado em 26, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":165016,"template":"","ef_categoria":[35],"ef_ano":[87],"ef_componente":[94],"class_list":["post-165005","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-4o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/165005","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/165005\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":172083,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/165005\/revisions\/172083"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/165016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=165005"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=165005"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=165005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}