{"id":164650,"date":"2023-06-11T10:37:39","date_gmt":"2023-06-11T13:37:39","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=164650"},"modified":"2023-08-24T11:02:52","modified_gmt":"2023-08-24T14:02:52","slug":"geo-mer","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geo-mer\/","title":{"rendered":"Geografia – Mercosul"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Geografia<\/strong> com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong> Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Mercosul. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Logomercosul.jpg>. Acesso em: 11, jun. 2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Mercosul<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nos anos 90 o cen\u00e1rio econ\u00f4mico global sofre forte influ\u00eancia da globaliza\u00e7\u00e3o, dentre outros aspectos, destacamos, a expans\u00e3o do capital pelo mundo. Nesse sentido, come\u00e7am a surgir os Blocos Econ\u00f4micos para fortalecer a economia regional e facilitar o com\u00e9rcio entre os seus membros. <\/p>\n\n\n\n

Na Am\u00e9rica do Sul, surge o Mercosul, ou Mercado Comum do Sul, \u00e9 um bloco econ\u00f4mico formado por pa\u00edses sul- americanos com o objetivo de promover a integra\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica e fortalecer as rela\u00e7\u00f5es comerciais e pol\u00edticas entre seus membros. <\/p>\n\n\n\n

A cria\u00e7\u00e3o desse bloco econ\u00f4mico se deu a partir do Tratado de Assun\u00e7\u00e3o, assinado em 26 de mar\u00e7o de 1991, na capital do Paraguai, Assun\u00e7\u00e3o. Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai s\u00e3o os pa\u00edses fundadores, que tamb\u00e9m podem ser chamados de Pa\u00edses- Membros ou Estados Partes. Em 2012 a Venezuela foi aceita como Estado Parte, por\u00e9m em decorr\u00eancia do seu regime pol\u00edtico autorit\u00e1rio, esse pa\u00eds foi suspenso do bloco em 2016, a Bol\u00edvia est\u00e1 em processo de ades\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

O Mercosul n\u00e3o \u00e9 formado apenas pelos seus membros plenos, \u00e9 permitida a entrada de pa\u00edses associados, esses podem participar das reuni\u00f5es do bloco e fazer acordos com o Mercosul. No entanto, n\u00e3o t\u00eam os mesmos direitos  e mecanismos de prote\u00e7\u00e3o estipulados aos membros, s\u00e3o Estados Associados do Mercosul: Bol\u00edvia, Chile, Col\u00f4mbia, Equador, Guiana, Peru e Suriname. <\/p>\n\n\n\n

M\u00e9xico e Nova Zel\u00e2ndia ingressaram no bloco como Pa\u00edses Observadores, esses podem participar das reuni\u00f5es, mas n\u00e3o podem opinar ou sugerir algum veto durante os encontros. <\/p>\n\n\n\n

Um dos principais objetivos do Mercosul \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de um mercado comum, no qual haja livre circula\u00e7\u00e3o de bens e servi\u00e7os entre os pa\u00edses membros. Para alcan\u00e7ar esse objetivo, foram adotadas diversas medidas, como a redu\u00e7\u00e3o de tarifas alfandeg\u00e1rias e a harmoniza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas comerciais, aduaneiras e regulat\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n

Os Estados Plenos do Mercosul criaram a TEC (Tarifa Externa Comum) em 1995, com objetivo de evitar que algum pa\u00eds do bloco seja o caminho para entrada de produtos importados de outros pa\u00edses, beneficiando- se da redu\u00e7\u00e3o das barreiras alfandeg\u00e1rias. A TEC estabelece que os pa\u00edses membros devem cobrar um imposto \u00fanico e comum para os produtos que s\u00e3o importados de outros pa\u00edses, os produtos que sofrem influ\u00eancia da TEC foram estabelecidos pelos pa\u00edses formadores e deixam alguns itens, como medicamentos, de fora da TEC.  <\/p>\n\n\n\n

O Mercosul tamb\u00e9m tem como objetivo promover a coopera\u00e7\u00e3o entre os pa\u00edses membros em \u00e1reas como agricultura, ind\u00fastria, energia, tecnologia, transporte e meio ambiente. Al\u00e9m disso, busca-se a coordena\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas macroecon\u00f4micas, a fim de promover a estabilidade e o crescimento econ\u00f4mico na regi\u00e3o. \u00c9 permitida a circula\u00e7\u00e3o de turistas entre os pa\u00edses membros e associados, apenas apresentando um documento de identifica\u00e7\u00e3o com foto, essa medida visa facilitar a integra\u00e7\u00e3o entre os componentes do bloco. <\/p>\n\n\n\n

Outro aspecto importante do Mercosul \u00e9 a busca por acordos comerciais com outros blocos e pa\u00edses. O bloco sul-americano possui acordos de livre com\u00e9rcio com a Uni\u00e3o Europeia, a Associa\u00e7\u00e3o Europeia de Livre Com\u00e9rcio (EFTA), a \u00cdndia e a Palestina, entre outros. Al\u00e9m disso, tem buscado fortalecer la\u00e7os comerciais com outros pa\u00edses e regi\u00f5es, com negocia\u00e7\u00f5es em andamento com a Coreia do Sul, Canad\u00e1, Singapura e L\u00edbano, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n

Apesar desses desafios, o Mercosul desempenha um papel importante na promo\u00e7\u00e3o do com\u00e9rcio e da integra\u00e7\u00e3o regional na Am\u00e9rica do Sul. Ao longo dos anos, tem buscado consolidar a sua atua\u00e7\u00e3o e fortalecer os la\u00e7os entre os pa\u00edses membros, contribuindo para o desenvolvimento econ\u00f4mico e a estabilidade na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n

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Mercosul e Uni\u00e3o Europeia – Por Iotti – Fonte: <\/strong>https:\/\/gauchazh.clicrbs.com.br\/pioneiro\/economia\/noticia\/2019\/07\/iotti-uniao-europeia-e-mercosul-fecham-acordo-de-livre-comercio-10949272.html<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Ap\u00f3s anos <\/strong>de negocia\u00e7\u00e3o, em 2022, Mercosul e Uni\u00e3o Europeia firmaram um importante acordo comercial. Observe a charge e de acordo com os seus conhecimentos descreva a cr\u00edtica presente na charge, em rela\u00e7\u00e3o ao acordo mencionado.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os <\/strong>Blocos Econ\u00f4micos foram criados para fortalecer a economia regional e facilitar o com\u00e9rcio entre os seus membros. Na Am\u00e9rica do Sul, temos o Mercosul, ou Mercado Comum do Sul, \u00e9 um bloco econ\u00f4mico formado por pa\u00edses sul- americanos com o objetivo de promover a integra\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica e fortalecer as rela\u00e7\u00f5es comerciais e pol\u00edticas entre seus membros. Dentre as alternativas abaixo, assinale alternativa que n\u00e3o apresenta um pa\u00eds membro, ou Estado Parte, do Mercosul. <\/p>\n\n\n\n

(A) Brasil<\/p>\n\n\n\n

(B) Paraguai <\/p>\n\n\n\n

(C) Equador<\/p>\n\n\n\n

(D) Uruguai <\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Venezuela \u00e9 suspensa do Mercosul por \u2018ruptura da ordem democr\u00e1tica\u2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cA suspens\u00e3o da Venezuela foi aplicada em fun\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es do governo de Nicol\u00e1s Maduro e \u00e9 um chamado imediato para o in\u00edcio do processo de transi\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e restaura\u00e7\u00e3o da ordem democr\u00e1tica\u201d, diz o comunicado assinado pelos ministros ap\u00f3s uma reuni\u00e3o em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos dizendo \u2018parem com isso\u2019, chega de mortes, chega de repress\u00e3o\u201d, disse o ministro de Rela\u00e7\u00f5es Exteriores Aloysio Nunes, em coletiva de imprensa ao final do encontro.<\/p>\n\n\n\n

ISTO\u00c9. Venezuela \u00e9 suspensa do Mercosul por \u2018ruptura da ordem democr\u00e1tica\u2019<\/em>. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/istoe.com.br\/venezuela-e-suspensa-do-mercosul-por-ruptura-da-ordem-democratica\/>. Acesso em: 06, jun. 23.<\/p>\n\n\n\n

Desde 2016 a Venezuela encontra- se suspensa do Mercosul, de acordo com o texto quais fatores levaram a suspens\u00e3o da Venezuela?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde seus in\u00edcios o MERCOSUL promove como alicerces da integra\u00e7\u00e3o os princ\u00edpios de Democracia e de Desenvolvimento Econ\u00f4mico, impulsionando uma integra\u00e7\u00e3o com o rosto humano. Em linha com esses princ\u00edpios, acrescentaram-se diferentes acordos em mat\u00e9ria migrat\u00f3ria, trabalhista, cultural, social, entre tantos outros a salientar, os quais resultam de suma import\u00e2ncia para seus habitantes. <\/em><\/p>\n\n\n\n

MERCOSUL. O que \u00e9 o Mercosul?. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.mercosur.int\/pt-br\/quem-somos\/em-poucas-palavras\/>. Acesso em: 06, jun. 23.<\/p>\n\n\n\n

O bloco econ\u00f4mico citado no trecho acima nasce a partir: <\/p>\n\n\n\n

(A) Tratado de Assun\u00e7\u00e3o, assinado em 1991. <\/p>\n\n\n\n

(B) Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494.<\/p>\n\n\n\n

(C) \u00c1rea de Livre Com\u00e9rcio das Am\u00e9ricas (ALCA), assinado em 1995.<\/p>\n\n\n\n

(D) Tratado de Coopera\u00e7\u00e3o Amaz\u00f4nica, assinado em 1998.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Ailton Silva <\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF08GE12-A) Compreender a din\u00e2mica de organiza\u00e7\u00e3o territorial dos blocos econ\u00f4micos das Am\u00e9ricas e suas influ\u00eancias nos pa\u00edses membros e associados.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancia bibliogr\u00e1fica:<\/strong><\/td>MERCOSUL. Pa\u00edses do MERCOSUL<\/em>. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.mercosur.int\/pt-br\/quem-somos\/paises-do-mercosul\/>. Acesso em: 5, jun. 2023.
RODRIGUES, B. S. Mercosul: 25 anos de avan\u00e7os e desafios<\/em>. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/index.php\/neiba\/article\/download\/27486\/20224<\/a>>. Acesso em: 5, jun. 2023.
RODRIGUEZ, R. H. Mercosul: um processo de integra\u00e7\u00e3o<\/em>. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/books.scielo.org\/id\/wcdsj\/pdf\/organizacao-9788575413982-01.pdf<\/a>>. Acesso em: 5, jun. 2023.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":164651,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[91],"ef_componente":[96],"class_list":["post-164650","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-8o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/164650","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/164650\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":168623,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/164650\/revisions\/168623"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/164651"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164650"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=164650"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=164650"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=164650"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}