{"id":164582,"date":"2023-06-07T15:54:39","date_gmt":"2023-06-07T18:54:39","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=164582"},"modified":"2024-11-08T15:41:41","modified_gmt":"2024-11-08T18:41:41","slug":"educacao-fisica-jogo-ludo-caracteristicas-historicas-culturais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-jogo-ludo-caracteristicas-historicas-culturais\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – Jogo Ludo – Caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas e culturais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de\u00a0EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA\u00a0<\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba ANO\u00a0<\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"
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ORIGEM <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O jogo ludo tem suas ra\u00edzes na \u00cdndia antiga, onde era conhecido como PACHISI.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acredita-se que o jogo tenha sido criado h\u00e1 mais de 1.500 anos e era jogado por reis e nobres indianos. <\/p>\n\n\n\n

O PACHISI<\/strong> era um jogo de tabuleiro que envolvia o movimento de pe\u00e7as em um caminho circular, com o objetivo de chegar ao centro do tabuleiro antes dos outros jogadores.<\/p>\n\n\n\n

O jogo foi introduzido na Inglaterra no final do s\u00e9culo, XIX, onde foi renomeado como LUDO<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

O jogo se tornou popular em todo o mundo e \u00e9 conhecido por diferentes pa\u00edses, como \u201cMENSCH ARGERE DICH NICHT\u201d<\/strong> na Alemanha e \u201cSORRY\u201d<\/strong> nos Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n

ASPECTOS CULTURAIS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Culturalmente, o Ludo \u00e9 um jogo que promove a socializa\u00e7\u00e3o e a competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel entre jogadores. <\/p>\n\n\n\n

E um jogo que pode ser jogado em fam\u00edlias e grupos de amigos. <\/p>\n\n\n\n

O jogo tamb\u00e9m \u00e9 usado como uma ferramenta educacional para ensinar habilidades matem\u00e1ticas, como contagem e estrat\u00e9gia.<\/p>\n\n\n\n

Historicamente, o Ludo tem sido usado como uma forma de entretenimento e distra\u00e7\u00e3o em momentos de crise e conflito. <\/p>\n\n\n\n

Durante a Segunda Guerra Mundial, por exemplo, o jogo foi popular entre os soldados brit\u00e2nicos como uma forma de passar o tempo e manter a moral elevada. Hoje, em dia, o Ludo continua a ser um jogo popular em todo mundo e \u00e9 frequentemente jogado em festas, acampamentos e eventos sociais.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O jogo Ludo antes de ser renomeado, chamava-se<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) Pachisi.<\/p>\n\n\n\n

(B) Mensh Argere Dich nicht.<\/p>\n\n\n\n

(C) Sorry.<\/p>\n\n\n\n

(D) Senet.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 02 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O jogo Ludo foi introduzido na Inglaterra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) no inicio do s\u00e9culo XIX.<\/p>\n\n\n\n

(B) no final do s\u00e9culo XIX.<\/p>\n\n\n\n

(C) no inicio do s\u00e9culo XX.<\/p>\n\n\n\n

(D) no final do s\u00e9culo XX.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 03 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Preencha as lacunas do texto com as respectivas palavras no quadro abaixo, alusivas \u00e0s caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas – culturais do Jogo Ludo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MET\u00c1FORA <\/strong><\/td>ELETR\u00d4NICA <\/strong><\/td>PACHISI <\/strong><\/td>\u00cdNDIA <\/strong><\/td> LUDO <\/strong><\/td>DESING<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

O Jogo _______________________________ passou por v\u00e1rias mudan\u00e7as e adapta\u00e7\u00f5es ao longo do tempo. O Jogo ______________________________\u00e9 uma vers\u00e3o original do Ludo e apresenta uma longa hist\u00f3ria na ___________________________ e \u00e9 considerado um jogo tradicional e culturalmente significativo. O jogo ludo \u00e9 frequentemente jogado em festividades e celebra\u00e7\u00f5es, e \u00e9 visto como uma forma de divers\u00e3o  e entretenimento. Al\u00e9m disso, o jogo tem sido usado como uma ____________________________para a vida e a jornada espiritual, com o objetivo de alcan\u00e7ar o centro do tabuleiro simbolizando a ilumina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O Ludo foi adaptado em v\u00e1rios pa\u00edses para incluir temas culturais e varia\u00e7\u00f5es nas regras. Na Inglaterra, o jogo foi modificado para incluir regras adicionais e um ________________________________ <\/strong>de tabuleiro diferente. Al\u00e9m disso, o jogo tamb\u00e9m foi transformado em uma vers\u00e3o ________________________________, com jogos de computador e aplicativos para celular dispon\u00edveis para jogar.<\/p>\n\n\n\n

(A) ludo, Pachisi, \u00cdndia, met\u00e1fora, desing e eletr\u00f4nica.<\/p>\n\n\n\n

(B) \u00cdndia, Pachisi, met\u00e1fora, ludo, desing e eletr\u00f4nica.<\/p>\n\n\n\n

(C) Pachisi, ludo, desing, met\u00e1fora, \u00cdndia e eletr\u00f4nica.<\/p>\n\n\n\n

(D) Pachisi, ludo, \u00cdndia, met\u00e1fora, desing e eletr\u00f4nica.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 04 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para responder em seu caderno. Qual a import\u00e2ncia cultural do jogo Ludo na \u00cdndia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autoria<\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira <\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Componentes Curriculares<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td>(GO-EF06EF23) Identificar, apropriar e analisar caracter\u00edsticas hist\u00f3rico-culturais, valores, normas, regras, objetivos e fundamentos presentes em diferentes tipos de jogos de sal\u00e3o.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base\u00a0 Nacional\u00a0 Comum\u00a0 Curricular\u00a0 (BNCC)\u00a0 da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:Moderna, 2018.

FTD sistema de ensino: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – ensino fundamental: anos finais 6\u00ba ano – 1.ed. – S\u00e3o Paulo: FTD, 2020.

Se liga na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ano: manual do professor.- S\u00e3o Paulo: Moderna,2022.

MARQUES, Valcir R. Manual do Ludo. Clube de Autores, 2011. 28 p.

NICOLAU, Marcos. Ludosofia: a sabedoria dos jogos, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o. 2018. Editora Marca de Fantasia. 124 p.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":190104,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[89],"ef_componente":[97],"class_list":["post-164582","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/164582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/164582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190108,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/164582\/revisions\/190108"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/190104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=164582"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=164582"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=164582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}