{"id":163396,"date":"2023-05-22T20:24:24","date_gmt":"2023-05-22T23:24:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=163396"},"modified":"2023-06-05T19:03:23","modified_gmt":"2023-06-05T22:03:23","slug":"historia-a-contagem-do-tempo","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-a-contagem-do-tempo\/","title":{"rendered":"HIST\u00d3RIA – A CONTAGEM DO TEMPO"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE HIST\u00d3RIA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong> DO<\/strong> 2\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE <\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES <\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

DURANTE OS DIAS REALIZAMOS V\u00c1RIAS ATIVIDADES QUE INTEGRAM A NOSSA ROTINA. PARA ISSO, CONTAMOS O TEMPO E UTILIZAMOS V\u00c1RIOS INSTRUMENTOS COMO O CALEND\u00c1RIO E O REL\u00d3GIO.<\/p>\n\n\n\n

A CONTAGEM DO TEMPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Dispon\u00edvel em: https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/rel%c3%b3gio-borda-desenho-esbo%c3%a7o-3026981\/. Acesso em 26 abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

TIQUE-TAQUE: O TEMPO N\u00c3O PARA. NA AULA DE HOJE ESTUDAREMOS SOBRE A CONTAGEM DO TEMPO E A SUA IMPORT\u00c2NCIA PARA A VIDA EM SOCIEDADE. <\/p>\n\n\n\n

AS ATIVIDADES REALIZADAS PRECISAM DE ORGANIZA\u00c7\u00c3O E A CONTAGEM DO TEMPO \u00c9 FUNDAMENTAL PARA QUE A TAREFAS POSSAM SER EXECUTADAS EM MOMENTOS ADEQUADOS.<\/p>\n\n\n\n

IMAGINE N\u00c3O EXISTIR REL\u00d3GIOS OU CALEND\u00c1RIOS. A NOSSA ROTINA SERIA UMA VERDADEIRA CONFUS\u00c3O, N\u00c3O \u00c9 MESMO? <\/p>\n\n\n\n

PARA MEDIR O TEMPO, O SER HUMANO CRIOU V\u00c1RIOS INSTRUMENTOS . <\/p>\n\n\n\n

CONTAR O TEMPO \u00c9 TAMB\u00c9M OBSERVAR OS MOVIMENTOS DA NATUREZA,<\/p>\n\n\n\n

OS PRIMEIROS REL\u00d3GIOS FORAM PROJETADOS COM BASE NA LUZ DA SOL E A SOMBRA CRIADA. POSTERIORMENTE, DESENVOLVERAM-SE BATERIAS E PILHAS PARA AUTONOMIA DOS REL\u00d3GIOS.<\/p>\n\n\n\n

PELA OBSERVA\u00c7\u00c3O DAS MUDAN\u00c7AS CLIM\u00c1TICAS E ESTA\u00c7\u00d5ES DO ANO \u00c9 POSS\u00cdVEL TAMB\u00c9M MEDIR O TEMPO.<\/p>\n\n\n\n

UM ANO POSSUI QUATRO ESTA\u00c7\u00d5ES: PRIMAVERA, VER\u00c3O, OUTONO E INVERNO. <\/p>\n\n\n\n

E VOC\u00ca, COMO ORGANIZA O SEU TEMPO?<\/p>\n\n\n\n

AGORA \u00c9 COM VOC\u00caS, VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUEST\u00d5ES?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

DURANTE O ANO TEMOS QUATRO ESTA\u00c7\u00d5ES: PRIMAVERA, VER\u00c3O, OUTONO E INVERNO.<\/p>\n\n\n\n

COM A OBSERVA\u00c7\u00c3O DAS ESTA\u00c7\u00d5ES, O SER HUMANO TAMB\u00c9M CONTROLA E CONTA O TEMPO. <\/p>\n\n\n\n

INDIQUE EM QUAL ESTA\u00c7\u00c3O DO ANO, NO BRASIL, OCORREM OS SEGUINTES ACONTECIMENTOS:<\/p>\n\n\n\n

AS F\u00c9RIAS DE JULHO OCORREM NA ESTA\u00c7\u00c3O ________________________.<\/p>\n\n\n\n

O NATAL ACONTECE NA ESTA\u00c7\u00c3O __________________________.<\/p>\n\n\n\n

O DIA DO TRABALHO OCORRE NA ESTA\u00c7\u00c3O ________________________.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A CONTAGEM DO TEMPO \u00c9 FUNDAMENTAL PARA A SOCIEDADE E NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DI\u00c1RIAS.<\/p>\n\n\n\n

QUE TAL ELABORAR UMA AGENDA DE SUA ROTINA? <\/p>\n\n\n\n

PREENCHA O QUADRO INDICANDO O QUE VOC\u00ca COSTUMA FAZER NOS DIAS DA SEMANA:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

OS REL\u00d3GIOS S\u00c3O INSTRUMENTOS QUE NOS AUXILIAM A ORGANIZAR AS ATIVIDADES COTIDIANAS E EXECUTAR AS FUN\u00c7\u00d5ES DA ROTINA.<\/p>\n\n\n\n

MARQUE A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA CORRETAMENTE COMO ERAM OS PRIMEIROS REL\u00d3GIOS CONSTRU\u00cdDOS: <\/p>\n\n\n\n

A) OS PRIMEIROS REL\u00d3GIOS CONSTRU\u00cdDOS ERAM OS REL\u00d3GIOS DE SOL.<\/p>\n\n\n\n

B) OS PRIMEIROS REL\u00d3GIOS CONSTRU\u00cdDOS ERAM OS REL\u00d3GIOS DE BATERIA.<\/p>\n\n\n\n

C) OS PRIMEIROS REL\u00d3GIOS CONSTRU\u00cdDOS ERAM OS REL\u00d3GIOS DE PILHA.<\/p>\n\n\n\n

D) OS PRIMEIROS REL\u00d3GIOS CONSTRU\u00cdDOS ERAM OS REL\u00d3GIOS DE PULSO.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O REL\u00d3GIO EST\u00c1 EM MOVIMENTO PARA MARCAR AS HORAS, MINUTOS E SEGUNDOS.<\/p>\n\n\n\n

UMA HORA CORRESPONDE A:<\/p>\n\n\n\n

A) SESSENTA SEGUNDOS.<\/p>\n\n\n\n

B) SESSENTA MINUTOS.<\/p>\n\n\n\n

C) TRINTA MINUTOS.<\/p>\n\n\n\n

D) TRINTA SEGUNDOS.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria:<\/strong><\/td>Lorena Guimar\u00e3es<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Formada em Pedagogia e Letras<\/td><\/tr>
Componente<\/strong>:<\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
Habilidade<\/strong>:<\/td>(GO-EF02HI06-B) Identificar e compreender os fatos da vida cotidiana, rotina di\u00e1ria e semanal, organizando-os temporalmente, usando material concreto, imagens, relacionando-as ao tempo: antes, durante, ao mesmo tempo e depois.
(EF02HI07) Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes na comunidade, como rel\u00f3gio e calend\u00e1rio.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>
GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em <sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&gt&gt<\/a>;. Acesso em 23\/03\/2023.

GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Cortes Temporais. CONSED; UNDIME, 2019. p. 143. Dispon\u00edvel em: <sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2 > <\/a>. Acesso em 23\/03\/2023.

KADUMAGO HIST\u00d3RIA E ARQUEOLOGIA. Serra da Capivara um dos lugares mais antigos do Brasil. Dispon\u00edvel em:https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tdoH_gEydWo<\/a>. Acesso em  29 mar. 2023.

MUNDO EDUCA\u00c7\u00c3O. FONTES HIST\u00d3RICAS. Dispon\u00edvel em: https:\/\/mundoeducacao.uol.com.br\/historiageral\/as-fontes-historicas.htm<\/a>. Acesso em 29  mar. 2023.

MARQUES, A; BERUTTI, F; FARIA, R. Hist\u00f3ria moderna atrav\u00e9s de textos. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2001
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