{"id":162213,"date":"2023-05-12T07:00:00","date_gmt":"2023-05-12T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=162213"},"modified":"2024-03-14T16:46:26","modified_gmt":"2024-03-14T19:46:26","slug":"geografia-as-caracteristicas-socioeconomicas-do-estado-de-goias","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-as-caracteristicas-socioeconomicas-do-estado-de-goias\/","title":{"rendered":"Geografia – As caracter\u00edsticas socioecon\u00f4micas do estado de Goi\u00e1s"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

As caracter\u00edsticas socioecon\u00f4micas do estado de Goi\u00e1s<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O territ\u00f3rio e a renda no estado de Goi\u00e1s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Conforme os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica – IBGE, o estado de Goi\u00e1s tem um territ\u00f3rio de 340.103,467 km\u00b2, com uma popula\u00e7\u00e3o estimada em 2021 de 7.206.589 pessoas. <\/p>\n\n\n\n

Entre 2012 e 2022, a renda domiciliar mensal per capita cresceu significativamente, foi de cerca de R$ 830,00 para R$ 1.629,00, demonstrando um crescimento econ\u00f4mico das fam\u00edlias goianas. <\/p>\n\n\n\n

Entre 2021 e 2022, o aumento mais acentuado da renda ocorreu devido \u00e0s a\u00e7\u00f5es de assist\u00eancia social do Governo Federal durante o per\u00edodo da pandemia de Covid-19, nesse per\u00edodo parte da popula\u00e7\u00e3o goiana e brasileira recebeu durante alguns meses o aux\u00edlio emergencial de R$ 600,00, isso fez com que a renda m\u00e9dia per capita aumentasse.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o censo demogr\u00e1fico?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O censo demogr\u00e1fico \u00e9 um estudo estat\u00edstico sobre a popula\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds, as informa\u00e7\u00f5es coletadas s\u00e3o sobre o quantitativo populacional, n\u00famero de homens e mulheres, renda, entre outros dados. Dessa forma, o censo demogr\u00e1fico serve para o pa\u00eds organizar as suas a\u00e7\u00f5es de investimento e desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o \u00cdndice de Desenvolvimento Humano – IDH?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O IDH \u00e9 um \u00edndice estat\u00edstico calculado a partir dos dados sobre expectativa de vida, educa\u00e7\u00e3o e a renda per capita. Quanto mais perto de 1 \u00e9 o IDH de um lugar, melhor s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de vida da popula\u00e7\u00e3o, quanto mais perto de 0 for o IDH de um lugar, piores s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de vida da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O IDH no estado de Goi\u00e1s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O estado de Goi\u00e1s est\u00e1 entre os dez estados do Brasil com o melhor \u00cdndice de Desenvolvimento Humano – IDH com o valor de  0,735 registrado no \u00faltimo censo demogr\u00e1fico de 2010.<\/p>\n\n\n\n

A popula\u00e7\u00e3o no estado de Goi\u00e1s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O estado de Goi\u00e1s registrou no censo demogr\u00e1fico de 2010 cerca de 6 milh\u00f5es de domic\u00edlios em \u00e1reas urbanas e rurais, dentro desse valor total, menos de 10% dos domic\u00edlios est\u00e3o localizados em \u00e1rea rural, dessa forma, mais de 90% dos domic\u00edlios goianos s\u00e3o em \u00e1reas urbanas, a tend\u00eancia \u00e9 que essa porcentagem de domic\u00edlios em \u00e1reas urbanas cres\u00e7a no censo demogr\u00e1fico de 2022.<\/p>\n\n\n\n

O desenvolvimento socioecon\u00f4mico do estado de Goi\u00e1s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O estado de Goi\u00e1s est\u00e1 passando por um processo de desenvolvimento sociecon\u00f4mico constante, devido o crescimento da produ\u00e7\u00e3o agropecu\u00e1ria, agroind\u00fastria, o crescimento no setor de servi\u00e7os e o desenvolvimento dos polos industriais do estado, dessa forma, a gera\u00e7\u00e3o de emprego e a evolu\u00e7\u00e3o da renda, influencia diretamente no processo de desenvolvimento da qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n

RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No seu caderno, realize o censo demogr\u00e1fico da sua fam\u00edlia, siga o modelo da tabela e preencha os dados. Ap\u00f3s preencher os dados da tabela, compartilhe esses dados com os seus colegas de sala e escreva um texto analisando os seus dados em compara\u00e7\u00e3o aos dos colegas.<\/p>\n\n\n\n

Os dados socioecon\u00f4micos da minha fam\u00edlia<\/strong><\/td><\/tr>
Quantidade de moradores<\/td>Quantidade de homens<\/td>Quantidade de mulheres<\/td>Quantidade de crian\u00e7as<\/td>Quantidade de idosos<\/td>Quantidade de trabalhadores<\/td>M\u00e9dia de renda per capita<\/em><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Explique o que \u00e9 o censo demogr\u00e1fico e qual a sua fun\u00e7\u00e3o para o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O \u00cdndice de Desenvolvimento Humano – IDH \u00e9 um \u00edndice desenvolvido a partir dos dados sobre<\/p>\n\n\n\n

(A) a produ\u00e7\u00e3o agr\u00e1ria, renda da popula\u00e7\u00e3o rural.<\/p>\n\n\n\n

(B) a educa\u00e7\u00e3o superior, produ\u00e7\u00e3o industrial e rural.<\/p>\n\n\n\n

(C) a renda per capita, renda da popula\u00e7\u00e3o rural.<\/p>\n\n\n\n

(D) a expectativa de vida, educa\u00e7\u00e3o e a renda per capita.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 um estudo estat\u00edstico sobre a popula\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds, as informa\u00e7\u00f5es coletadas s\u00e3o sobre o quantitativo populacional, n\u00famero de homens e mulheres, renda, entre outros dados. Esse estudo se refere ao<\/p>\n\n\n\n

(A) \u00cdndice de Desenvolvimento Humano.<\/p>\n\n\n\n

(B) Censo Demogr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n

(C) Produto Interno Bruto.<\/p>\n\n\n\n

(D) \u00cdndice Nacional de Pre\u00e7os ao Consumidor<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF04GE04-A) Reconhecer as especificidades socioecon\u00f4micas do campo e da cidade no territ\u00f3rio goiano.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>GOI\u00c1S, Secretaria de Gest\u00e3o e Planejamento. Instituto Mauro Borges de Estat\u00edsticas e Estudos Socioecon\u00f4micos – IMB. Panorama Socioecon\u00f4mico de Goi\u00e1s. 2012. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.imb.go.gov.br\/files\/docs\/publicacoes\/estudos\/2012\/panorama-sociecon\u00f4mico-de-goias.pdf<\/a>>. Acesso em 05 de maio de 2023.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":162214,"template":"","ef_categoria":[193],"ef_ano":[87],"ef_componente":[96],"class_list":["post-162213","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_ano-4o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/162213","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/162213\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":178950,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/162213\/revisions\/178950"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/162214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=162213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=162213"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=162213"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=162213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}