{"id":162137,"date":"2023-05-05T07:00:00","date_gmt":"2023-05-05T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=162137"},"modified":"2023-09-22T11:28:42","modified_gmt":"2023-09-22T14:28:42","slug":"lingua-inglesa-my-address-and-phone-number","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-inglesa-my-address-and-phone-number\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Inglesa – My address and phone number"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Inglesa<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental \u2013 Anos Iniciais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFTjS2WQ6s\/zHbmgQfqZ2Xf4DTW_eXNeA\/edit?utm_content=DAFTjS2WQ6s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a> > acesso em 04\/05\/2023<\/p>\n\n\n\n

Meu endere\u00e7o e n\u00famero de telefone<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Voc\u00ea sabe o seu endere\u00e7o e n\u00famero de telefone? <\/p>\n\n\n\n

Consegue falar estas informa\u00e7\u00f5es para outras pessoas, com facilidade, em portugu\u00eas e ingl\u00eas?<\/p>\n\n\n\n

Por que devemos saber estas informa\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n

O endere\u00e7o nos permite localizar e saber exatamente onde fica nossa casa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Precisamos de nosso endere\u00e7o para recebermos correspond\u00eancia, preenchermos cadastros de emprego, escola, lojas e at\u00e9 mesmo para servi\u00e7os de delivery, transa\u00e7\u00f5es financeiras e comerciais. Ele identifica o lugar que estamos no mundo.<\/p>\n\n\n\n

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O n\u00famero do telefone nos permite uma comunica\u00e7\u00e3o com o mundo ao nosso redor, hoje \u00e9 um dos principais meios de comunica\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Tanto o endere\u00e7o quanto o n\u00famero do telefone permitem o contato pessoal e profissional com maior rapidez e facilidade.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m s\u00e3o importantes em casos de emerg\u00eancia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

J\u00e1 imaginou se acontece algum acidente com voc\u00ea na rua, na escola, ou no seu bairro e ningu\u00e9m sabe seu endere\u00e7o ou telefone de contato? Isso impediria a localiza\u00e7\u00e3o de seus familiares e poderia inclusive dificultar o seu tratamento.<\/p>\n\n\n\n

Aqui no Brasil o nosso endere\u00e7o \u00e9 composto pelo nome do logradouro, que \u00e9 o nome da rua, avenida, alameda, o n\u00famero do im\u00f3vel, o nome do bairro,o nome da cidade, abrevia\u00e7\u00e3o do estado e CEP, que \u00e9 o c\u00f3digo de endere\u00e7amento postal. <\/p>\n\n\n\n

Veja um exemplo de como escrever um endere\u00e7o:<\/p>\n\n\n

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O n\u00famero de telefone \u00e9 composto pelo c\u00f3digo do pa\u00eds (DDI), o c\u00f3digo de \u00e1rea, que \u00e9 a regi\u00e3o\/Estado onde est\u00e1 o n\u00famero (DDD) e o n\u00famero.<\/p>\n\n\n\n

Veja um exemplo fict\u00edcio de n\u00famero de telefone:<\/p>\n\n\n

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Nos Estados Unidos o endere\u00e7o residencial \u00e9 escrito de forma diferente. Primeiro coloca-se o n\u00famero residencial, depois o nome da rua, a cidade, abrevia\u00e7\u00e3o do estado, c\u00f3digo postal, o nome do pa\u00eds em ingl\u00eas e em letras mai\u00fasculas. Veja o exemplo:<\/p>\n\n\n

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E o n\u00famero do telefone nos Estados Unidos como \u00e9 composto? Ele \u00e9 formado pelo c\u00f3digo do pa\u00eds: 1, com o c\u00f3digo de \u00e1rea (DDD): 408, e o n\u00famero de telefone: \u201c333 XXXX\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Veja um exemplo fict\u00edcio de n\u00famero de telefone:<\/p>\n\n\n

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\u00c9 importante que voc\u00ea memorize seu endere\u00e7o e telefone. Eles s\u00e3o informa\u00e7\u00f5es essenciais para nossa vida di\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Imagens dispon\u00edveis em: https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/mapa-da-cidade-com-marcador-de-pagina-inicial_10602471.htm#query=address&position=4&from_view=search&track=sph<\/a> > acesso em 18\/04\/2023 e https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/telefone-vermelho-realista_9398704.htm#query=telephone&position=18&from_view=search&track=robertav1_2_sidr<\/a> > acesso em 18\/04\/2023<\/p>\n\n\n\n

Obs.:<\/strong> Quer conhecer um pouco mais? Este texto encontra-se tamb\u00e9m traduzido para a l\u00edngua inglesa. Basta clicar no bot\u00e3o: BAIXE O TEXTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFhCp2wmcs\/h6XEGwUtXuiGZkdBnRMWqg\/edit?utm_content=DAFhCp2wmcs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a> > acesso em 04\/05\/2023<\/p>\n\n\n\n

Read the text above and check the correct answer. What kind of text is it?<\/p>\n\n\n\n

(Leia o texto acima e marque  a resposta correta. Que tipo de texto \u00e9 este?)<\/p>\n\n\n\n

(a)  an invitation.<\/p>\n\n\n\n

(b)  a recipe.<\/p>\n\n\n\n

(c)  a fairy tale.<\/p>\n\n\n\n

(d)  a medicine leaflet.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

What kind of information should an invitation have? Check the correct answer:<\/p>\n\n\n\n

(Que tipo de informa\u00e7\u00e3o um convite deve ter? Marque a resposta correta:)<\/p>\n\n\n\n

(a)  Only name.<\/p>\n\n\n\n

(b)  Name and age.<\/p>\n\n\n\n

(c)  Name, age and time.<\/p>\n\n\n\n

(d)  Name, age, time, address and phone number to answer.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Why do you think phone numbers are important?<\/p>\n\n\n\n

(Por que voc\u00ea acha que os n\u00fameros de telefone s\u00e3o importantes?)<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Do you know your address? Can you write it in English?<\/p>\n\n\n\n

(Voc\u00ea sabe seu endere\u00e7o? Consegue escrev\u00ea-lo em ingl\u00eas?)<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Do you know how to write a birthday invitation? It is your turn to write it with all the correct informations:<\/p>\n\n\n\n

(Voc\u00ea sabe como escrever um convite de anivers\u00e1rio? \u00c9 a sua vez de escrever usando as informa\u00e7\u00f5es corretas:)<\/p>\n\n\n

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Play time<\/strong><\/p>\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFhCp2wmcs\/h6XEGwUtXuiGZkdBnRMWqg\/edit?utm_content=DAFhCp2wmcs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a> > acesso em 04\/05\/2023.<\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/wordwall.net\/resource\/52810313\n<\/div>
Dispon\u00edvel em: https:\/\/wordwall.net\/resource\/52810313<\/strong> > acesso em 04\/05\/2023<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Autoria:<\/strong><\/td>Andrielly Campos<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Letras: Portugu\u00eas \/ Ingl\u00eas e Pedagogia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Inglesa<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(GO-EF05LI01) Participar de intera\u00e7\u00f5es orais sobre in-forma\u00e7\u00f5es pessoais, tais como: nome, idade, endere\u00e7o, telefone, para promover integra\u00e7\u00e3o social.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em <https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&gt&gt<\/a>. Acesso em 24\/04\/2023
FLAM, Lisa A.. Even young kids should know home address. The Seattle Times: Lifestyle. <\/strong>Seattle – Usa, p. 1-2. 13 jan. 2009. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.seattletimes.com\/life\/lifestyle\/even-young-kids-should-know-home-address\/<\/a> . Acesso em: 24 abr. 2023.
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