{"id":161916,"date":"2023-05-02T18:41:43","date_gmt":"2023-05-02T21:41:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=161916"},"modified":"2023-11-13T19:55:19","modified_gmt":"2023-11-13T22:55:19","slug":"matematica-eventos-aleatorios-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-eventos-aleatorios-2\/","title":{"rendered":"MATEM\u00c1TICA – EVENTOS ALEAT\u00d3RIOS"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE MATEM\u00c1TICA \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES<\/strong> DO<\/strong> 2\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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EVENTOS ALEAT\u00d3RIOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SEGUNDO O DICION\u00c1RIO, O SIGNIFICADO DE ALEAT\u00d3RIO<\/strong> \u00c9: N\u00c3O ESTABELECIDO POR REGRAS CERTAS, FIXAS, DETERMINADAS; EVENTUAL; DEPENDENTE DE SITUA\u00c7\u00d5ES DESCONHECIDAS, INCERTAS; AO ACASO.<\/p>\n\n\n\n

A IDEIA DE ALEAT\u00d3RIO \u00c9 BASTANTE PRESENTE EM DIVERSAS SITUA\u00c7\u00d5ES DO COTIDIANO. POR EXEMPLO:<\/p>\n\n\n\n

* PREVIS\u00c3O DO TEMPO<\/strong>: \u00c9 UMA ATIVIDADE QUE ENVOLVE A AN\u00c1LISE DE DADOS METEOROL\u00d3GICOS PARA FAZER PREVIS\u00d5ES SOBRE O CLIMA. NO ENTANTO, DEVIDO A ALEATORIEDADE DOS FEN\u00d4MENOS METEOROL\u00d3GICOS, \u00c9 COMUM QUE A PREVIS\u00c3O DO TEMPO APRESENTE ALGUMA MARGEM DE ERRO.<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

*TR\u00c2NSITO<\/strong>: O FLUXO DE TR\u00c2NSITO EM UMA CIDADE PODE SER BASTANTE IMPREVIS\u00cdVEL E VARIAR BASTANTE AO LONGO DO TEMPO. FATORES COMO ACIDENTES, OBRAS E CONGESTIONAMENTOS PODEM INFLUENCIAR NO TR\u00c2NSITO.<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

*RESULTADO DE ELEI\u00c7\u00d5ES<\/strong>: EMBORA A ELEI\u00c7\u00c3O DE REPRESENTANTES SEJA UM PROCESSO QUE ENVOLVE VOTA\u00c7\u00c3O E ESCOLHA DOS ELEITORES, O RESULTADO FINAL PODE SER INFLUENCIADO POR DIVERSOS FATORES ALEAT\u00d3RIOS, COMO MUDAN\u00c7AS DE \u00daLTIMA HORA NA OPINI\u00c3O DOS ELEITORES.<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

IMAGINE QUE VOC\u00ca PEGAR\u00c1 UMA BOLINHA NESSA CAIXA SEM OLHAR. EXISTE ALGUMA CHANCE DE VOC\u00ca PEGAR UMA BOLINHA PRETA? POR QU\u00ca?<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NO SACO EST\u00c3O BOLINHAS COM N\u00daMEROS PARES E \u00cdMPARES. AO PEGAR ALEATORIAMENTE UMA BOLINHA, A CHANCE \u00c9 MAIOR DE PEGAR UM N\u00daMERO PAR, \u00cdMPAR OU A CHANDE \u00c9 A MESMA? EXPLIQUE.<\/p>\n\n\n

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IMAGEM CRIADA NO CANVA<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO DESCREVE CORRETAMENTE O QUE \u00c9 UM EVENTO ALEAT\u00d3RIO?<\/p>\n\n\n\n

A) \u00c9 UM EVENTO POSS\u00cdVEL DE PREVER.
B) \u00c9 UM EVENTO QUE OCORRE DA MESMA FORMA V\u00c1RIAS VEZES SEGUIDAS.
C) OCORRE DE FORMA INCERTA, N\u00c3O \u00c9 POSS\u00cdVEL PREVER.
D) N\u00c3O \u00c9 POSS\u00cdVEL DESCREVER UM EVENTO ALEAT\u00d3RIO.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MARQUE A ALTERNATIVA QUE CONT\u00c9M SOMENTE EVENTOS ALEAT\u00d3RIOS:<\/p>\n\n\n\n

A) LAN\u00c7AMENTO DE MOEDA, JOGO DE DADOS, ANIVERS\u00c1RIO, SORTEIO.
B) JOGO DE DADOS, ELEI\u00c7\u00d5ES, LAN\u00c7AMENTO DE MOEDA, PREVIS\u00c3O DO TEMPO, SORTEIO.
C) PREVIS\u00c3O DO TEMPO, ELEI\u00c7\u00d5ES, DATA DE NASCIMENTO, JOGO DE DADOS.
D) JOGO DE DADOS, LAN\u00c7AMENTO DE MOEDA, ELEI\u00c7\u00d5ES, PROVAS ESCOLARES.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Pedagogia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF02MA03-A) Explorar diferentes estrat\u00e9gias para quantificar elementos de uma cole\u00e7\u00e3o de objetos: contagem um a um, forma\u00e7\u00e3o de pares, agrupamentos e estimativas.
(EF02MA03-C) Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e\/ou por correspond\u00eancia, um a um, dois a dois, para indicar \u201ctem mais\u201d, \u201ctem menos\u201d ou \u201ctem a mesma quantidade\u201d, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos para tomada de decis\u00f5es em situa\u00e7\u00f5es do cotidiano.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.
CADERNO APRENDER SEMPRE – 1\u00ba Bimestre 2023- 2\u00baAno\/ Ensino Fundamental\/ L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica\/ Prefeitura de Goi\u00e2nia- Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.
Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>> acessado em 26, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":161925,"template":"","ef_categoria":[35],"ef_ano":[85],"ef_componente":[94],"class_list":["post-161916","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-2o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/161916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/161916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":172807,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/161916\/revisions\/172807"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/161925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=161916"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=161916"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=161916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}