{"id":161241,"date":"2023-04-24T10:49:01","date_gmt":"2023-04-24T13:49:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=161241"},"modified":"2026-03-09T16:42:52","modified_gmt":"2026-03-09T19:42:52","slug":"educacao-fisica-o-movimento-e-a-alegria-do-circo","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-o-movimento-e-a-alegria-do-circo\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA – O MOVIMENTO E A ALEGRIA DO CIRCO"},"content":{"rendered":"\n

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong> \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 2\u00aa ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong> \u2013 ANOS INICIAIS.<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE <\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em: <https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/conjunto-de-personagens-de-circo-e-elementos-de-parque-de-diversoes_21849630.htm?query=circo#from_view=detail_alsolike<\/a>   >. Acesso em 18 de abr. 2023.<\/p>\n\n\n\n

O MOVIMENTO E A ALEGRIA DO CIRCO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AS ATIVIDADES CIRCENSES S\u00c3O UMA \u00d3TIMA OP\u00c7\u00c3O PARA SEREM TRABALHADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA PORQUE AL\u00c9M DE PROPORCIONAR MOMENTOS DE DIVERS\u00c3O, ELAS ESTIMULAM O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES F\u00cdSICAS (FOR\u00c7A, RESIST\u00caNCIA, FLEXIBILIDADE, AGILIDADE E VELOCIDADE) E COGNITIVAS (CAPACIDADES INTELECTUAIS E EMOCIONAIS).<\/p>\n\n\n\n

\n

UMA DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES CIRCENSES \u00c9 A ACROBACIA<\/strong>, QUE PODE PRATICADA POR CRIAN\u00c7AS DE DIFERENTES IDADES E HABILIDADES. ELA ENVOLVE MOVIMENTOS DE EQUIL\u00cdBRIO, FOR\u00c7A E FLEXIBILIDADE, E PODE SER REALIZADA COM MATERIAIS COMO COLCHONETES, ESPUMAS E OBST\u00c1CULOS.<\/p>\n<\/div>

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

OUTRA OP\u00c7\u00c3O \u00c9 O MALABARISMO<\/strong>, QUE CONSISTE EM MANUSEAR OBJETOS COMO BOLAS, AROS E CLAVES. ESSA ATIVIDADE AJUDA A DESENVOLVER A COORDENA\u00c7\u00c3O MOTORA E A CONCENTRA\u00c7\u00c3O, AL\u00c9M DE ESTIMULAR A CRIATIVIDADE DOS ESTUDANTES NA CRIA\u00c7\u00c3O DE NOVAS SEQU\u00caNCIAS DE MOVIMENTOS.<\/p>\n\n\n\n

AS ATIVIDADES CIRCENSES TAMB\u00c9M PODEM INCLUIR M\u00c1GICA<\/strong> E INTERPRETA\u00c7\u00c3O DO PERSONAGEM, PRINCIPALMENTE O PALHA\u00c7O, ONDE ACONTECE A CRIA\u00c7\u00c3O DE PERSONAGENS DIVERTIDOS E ENGRA\u00c7ADOS COM MUITA CRIATIVIDADE. AL\u00c9M DE ESTIMULAR A IMAGINA\u00c7\u00c3O, ESSA ATIVIDADE AJUDA A DESENVOLVER HABILIDADES SOCIAIS E EMOCIONAIS, COMO A EMPATIA E O RESPEITO PELO OUTRO.<\/p>\n\n\n\n

O OBJETIVO PRINCIPAL DESTAS ATIVIDADES N\u00c3O \u00c9 FORMAR EXCELENTES ARTISTAS, MAS SIM QUE VOC\u00ca EXPERIMENTE AS PR\u00c1TICAS CORPORAIS DA CULTURA CIRCENSE. POR FIM, AS ATIVIDADES CIRCENSES S\u00c3O UMA FORMA DIVERTIDA DE PROMOVER A INCLUS\u00c3O E O RESPEITO \u00c0 DIVERSIDADE, UMA VEZ QUE PERMITEM QUE TODOS PARTICIPEM E EXPRESSEM SUA INDIVIDUALIDADE DE DIFERENTES MANEIRAS.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cO MALABARISMO<\/strong> CONSISTE EM MANUSEAR OBJETOS COMO _______________________, AROS E CLAVES\u201d. MARQUE A ALTERNATIVA COM A PALAVRA QUE COMPLETE A FRASE CORRETAMENTE.<\/p>\n\n\n\n

(A) CARRO<\/p>\n\n\n\n

(B) LE\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

(C) BOLA<\/p>\n\n\n\n

(D) CIRCO<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MARQUE A ALTERNATIVA QUE N\u00c3O<\/strong> REPRESENTA UMA HABILIDADE F\u00cdSICA.<\/p>\n\n\n\n

(A) FOR\u00c7A<\/p>\n\n\n\n

(B) VELOCIDADE<\/p>\n\n\n\n

(C) TRISTEZA<\/p>\n\n\n\n

(D) FLEXIBILIDADE<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COMPLETE A FRASE COM AS PALAVRAS DA TABELA:<\/p>\n\n\n\n

CORPO<\/strong><\/td>CIRC<\/strong>O<\/td>F\u00cdSICA<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

AS ATIVIDADES DO ____________________ S\u00c3O UMA \u00d3TIMA OP\u00c7\u00c3O PARA SEREM TRABALHADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O _____________________ PORQUE PROPORCIONAM MOMENTOS DE DIVERS\u00c3O E DESENVOLVIMENTO DO ___________________.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ENCONTRE NO CA\u00c7A-PALAVRAS, AS 5 PALAVRAS DA TABELA ABAIXO QUE REPRESENTAM ATRA\u00c7\u00d5ES DO CIRCO.<\/p>\n\n\n\n

M\u00c1GICA<\/strong><\/td>ACROBACIA<\/strong><\/td>MALABARISMO<\/strong><\/td>TRAPEZISTA<\/strong><\/td>PALHA\u00c7OS<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Q<\/strong><\/td>W<\/strong><\/td>E<\/strong><\/td>R<\/strong><\/td>T<\/strong><\/td>Y<\/strong><\/td>U<\/strong><\/td>I<\/strong><\/td>I<\/strong><\/td>\u00c7<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td><\/tr>
T<\/strong><\/td>R<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>P<\/strong><\/td>E<\/strong><\/td>Z<\/strong><\/td>I<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>T<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>C<\/strong><\/td><\/tr>
S<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>Z<\/strong><\/td>X<\/strong><\/td>C<\/strong><\/td>V<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>N<\/strong><\/td>M<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>R<\/strong><\/td><\/tr>
C<\/strong><\/td>D<\/strong><\/td>Q<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>C<\/strong><\/td>W<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>F<\/strong><\/td>D<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>O<\/strong><\/td><\/tr>
V<\/strong><\/td>F<\/strong><\/td>M<\/strong><\/td>\u00c1<\/strong><\/td>G<\/strong><\/td>I<\/strong><\/td>C<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>T<\/strong><\/td>D<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td><\/tr>
B<\/strong><\/td>G<\/strong><\/td>X<\/strong><\/td>Y<\/strong><\/td>Q<\/strong><\/td>W<\/strong><\/td>E<\/strong><\/td>R<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>F<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td><\/tr>
G<\/strong><\/td>H<\/strong><\/td>C<\/strong><\/td>H<\/strong><\/td>Q<\/strong><\/td>Y<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>V<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>G<\/strong><\/td>C<\/strong><\/td><\/tr>
T<\/strong><\/td>J<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>D<\/strong><\/td>F<\/strong><\/td>G<\/strong><\/td>H<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>H<\/strong><\/td>I<\/strong><\/td><\/tr>
A<\/strong><\/td>P<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>L<\/strong><\/td>H<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>\u00c7<\/strong><\/td>O<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>J<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td><\/tr>
M<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>L<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>B<\/strong><\/td>A<\/strong><\/td>R<\/strong><\/td>I<\/strong><\/td>S<\/strong><\/td>M<\/strong><\/td>O<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Autoria<\/strong><\/td>Livia Analy Rezende Amancio<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(GO-EF02EF07) Vivenciar, fruir e identificar movimentos b\u00e1sicos da gin\u00e1stica geral (equil\u00edbrios, saltos, giros, rota\u00e7\u00f5es, acrobacias, com e sem materiais), de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de seguran\u00e7a.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>
Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017. 
DC-GO Ampliado 2018\/2019.
DARIDO, Suraya Cristina. Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 1\u00ba e 2\u00ba ano: manual do professor. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:: Moderna, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":161246,"template":"","ef_categoria":[13,17],"ef_ano":[85],"ef_componente":[97],"class_list":["post-161241","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-corpo-e-movimento","ef_ano-2o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/161241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/161241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202921,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/161241\/revisions\/202921"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/161246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=161241"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=161241"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=161241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}