{"id":160863,"date":"2023-04-13T11:43:30","date_gmt":"2023-04-13T14:43:30","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=160863"},"modified":"2023-04-13T11:43:32","modified_gmt":"2023-04-13T14:43:32","slug":"arte-cor-elementos-das-artes-visuais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-cor-elementos-das-artes-visuais\/","title":{"rendered":"Arte – Cor – Elementos das artes visuais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Arte<\/strong>, \u00e9 destinada a estudantes do 4\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Cor<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cor \u00e9 um elemento da Arte, especialmente nas artes visuais, uma vez que existe um fasc\u00ednio pelas cores do Humano. existem estudos que atribuem caracter\u00edsticas, significados e at\u00e9 sentimentos.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Agora \u00e9 com voc\u00ea!<\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 1 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o elementos b\u00e1sicos da arte visual:<\/p>\n\n\n\n

(a) cor, reta, quadrado e textura\u00a0<\/p>\n\n\n\n

(b) linha, forma, cor e textura<\/p>\n\n\n\n

(c) cor, tinta, tela e forma\u00a0<\/p>\n\n\n\n

(d) linha, r\u00e9gua e borracha<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observe a imagem e responda a que ela se refere.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

(a) tintas e pinc\u00e9is\u00a0<\/p>\n\n\n\n

(b) cores preferidas<\/p>\n\n\n\n

(c) cores prim\u00e1rias\u00a0<\/p>\n\n\n\n

(d) cores secund\u00e1rias<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Existem muitos aspectos que envolvem as cores, mas sua representa\u00e7\u00e3o \u00e9 sempre um tema importante. Observe as imagens e descreva o que percebe e as cores comuns a cada grupo.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

   Imagem 1                                                   Imagem 2      <\/p>\n\n\n\n

Qual das duas imagens representam cores quentes?<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As cores prim\u00e1rias s\u00e3o a base para criarmos outras cores. J\u00e1 as cores secund\u00e1rias s\u00e3o a uni\u00e3o de cores prim\u00e1rias que geram uma nova cor. Assim, o verde \u00e9 a jun\u00e7\u00e3o do azul com o amarelo, o laranja \u00e9 o amarelo com vermelho e o roxo\/violeta \u00e9 o vermelho com o azul.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Nesta l\u00f3gica, o que seriam as cores terci\u00e1rias?<\/p>\n\n\n\n

Fique \u00e0 vontade para pesquisar<\/strong> e testar<\/strong> com tintas, l\u00e1pis e canetinhas.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Saiba mais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AIDAR, Laura. Toda Mat\u00e9ria: Caracter\u00edsticas das Cores. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.todamateria.com.br\/caracteristicas-das-cores\/#:~:text=S%C3%A3o%20tr%C3%AAs%20as%20cores%20prim%C3%A1rias,ou%20violeta%20(vermelho%20e%20azul<\/a>). Acesso em: 12\/04\/2023.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Ariadiny C\u00e2ndido Morais<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Pedagoga e Mestre em Educa\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>ARTE<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(GO-EF04AR02-A) Explorar, reconhecer e produzir criativamente os elementos constitutivos das artes visuais, tais como: o ponto, a linha, a forma, a cor, o espa\u00e7o, o movimento, a textura, os planos, a perspectiva, como componentes fundamentais para a composi\u00e7\u00e3o e a cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica em contextos variados e significativos, utilizando diferentes suportes e ferramentas.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em <sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27-documentos-gerais&gt&gt<\/a>. Acesso em 03\/04\/2023.

GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Cortes Temporais. CONSED; UNDIME, 2019. p. 143. Dispon\u00edvel em: <sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2 > <\/a>. Acesso em 03\/04\/2023.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Imagens <\/strong>constru\u00eddas e retiradas do Canva – Pr\u00f3. Dispon\u00edvel em: canva.com. Acesso em 12\/04\/2023
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