{"id":160778,"date":"2023-04-14T07:00:00","date_gmt":"2023-04-14T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=160778"},"modified":"2023-09-22T11:37:50","modified_gmt":"2023-09-22T14:37:50","slug":"lingua-inglesa-pets","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-inglesa-pets\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Inglesa – Pets"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Inglesa<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental \u2013 Anos Iniciais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFTjS2WQ6s\/zHbmgQfqZ2Xf4DTW_eXNeA\/edit?utm_content=DAFTjS2WQ6s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton<\/a> > acesso em 12\/04\/2023<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O S\u00c3O IMPORTANTES POR MUITAS RAZ\u00d5ES: ELES S\u00c3O \u00d3TIMA COMPANHIA, REDUZEM O ESTRESSE, ENSINAM RESPONSABILIDADE E AT\u00c9 MELHORAM A SA\u00daDE F\u00cdSICA. TAMB\u00c9M PODEM DAR UM SENTIDO DE PROP\u00d3SITO E SIGNIFICADO \u00c0 VIDA DE SEUS DONOS.<\/p>\n\n\n\n

AQUI EST\u00c3O ALGUNS EXEMPLOS DE ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O COMUNS E COMO ELES PODEM SER IMPORTANTES PARA SEUS DONOS:<\/p>\n\n\n\n

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1- C\u00c3ES: OS C\u00c3ES S\u00c3O CONHECIDOS POR SUA LEALDADE E SUA HABILIDADE DE COMPANHIA. ELES TAMB\u00c9M S\u00c3O CONHECIDOS COMO OS MELHORES AMIGOS DO HOMEM.<\/p>\n\n\n\n

2- GATOS: OS GATOS S\u00c3O ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O POPULARES, CONHECIDOS POR SUA INDEPEND\u00caNCIA E S\u00c3O MUITO F\u00c1CEIS DE SEREM CUIDADOS.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

3- PEIXES: OS PEIXES S\u00c3O ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O POPULARES PELO SEU EFEITO CALMANTE E BELEZA. TAMB\u00c9M PODEM SER USADOS PARA FINS EDUCATIVOS PARA ENSINAR AS CRIAN\u00c7AS SOBRE CI\u00caNCIA E BIOLOGIA.<\/p>\n\n\n\n

4- P\u00c1SSAROS: OS P\u00c1SSAROS S\u00c3O CRIATURAS INTELIGENTES E SOCIAIS.<\/p>\n\n\n\n

5- HAMSTERS: ESTES PEQUENOS ROEDORES S\u00c3O ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O POPULARES PARA CRIAN\u00c7AS E ADULTOS. ELES PODEM FORNECER ENTRETENIMENTO ATRAV\u00c9S DE SEU COMPORTAMENTO L\u00daDICO.<\/p>\n\n\n\n

VOC\u00ca TEM UM ANIMAL DE ESTIMA\u00c7\u00c3O? QUAL O SEU ANIMAL DE ESTIMA\u00c7\u00c3O? COMO SE CHAMA? <\/p>\n\n\n\n

QUE TAL TROCAR INFORMA\u00c7\u00d5ES E FALAR SOBRE SEUS ANIMAIS DE ESTIMA\u00c7\u00c3O COM OS COLEGAS DE SALA?<\/p>\n\n\n\n

Imagem 1 – Dispon\u00edvel em: https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/conceito-de-diferentes-animais-de-estimacao_7970801.htm#query=PETS&position=21&from_view=search&track=sph<\/a> – adaptado para fins pedag\u00f3gicos > acesso em 28, mar. 2023<\/p>\n\n\n\n

Obs.:<\/strong> Quer conhecer um pouco mais? Este texto encontra-se tamb\u00e9m traduzido para a l\u00edngua inglesa. Basta clicar no bot\u00e3o: BAIXE O TEXTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LEIA O POEMA A SEGUIR E RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES 1 E 2:<\/p>\n\n\n\n

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DOGS ARE MY FRIENDS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

-WRITTEN BY ANDRIELLY CAMPOS-<\/p>\n\n\n\n

DOGS ARE MY FRIENDS,<\/em><\/p>\n\n\n\n

THEIR LOVE NEVER ENDS.<\/em><\/p>\n\n\n\n

THEY ARE THE BEST FRIENDS OF ALL,<\/em><\/p>\n\n\n\n

AND THEY LOVE TO PLAY BALL.<\/em><\/p>\n\n\n\n

THEY NEVER STOP TO BARK,<\/em><\/p>\n\n\n\n

WHEN THEY WANT TO GO TO THE PARK<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Imagem Dispon\u00edvel em: https:\/\/br.freepik.com\/fotos-gratis\/retrato-de-um-adoravel-cao-cavapoo-segurando-uma-bola-de-tenis-em-um-parque-em-um-dia-ensolarado_29132233.htm#query=dogs%20playing%20ball&position=39&from_view=search&track=ais<\/a> > acesso em 29\/03\/2023<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SOBRE QUAL ANIMAL O POEMA FALA? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:<\/p>\n\n\n\n

(A)  CAT.<\/p>\n\n\n\n

(B)  BIRD.<\/p>\n\n\n\n

(C)  DOG.<\/p>\n\n\n\n

(D)  FISH.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COM O QUE OS CACHORROS GOSTAM DE BRINCAR? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:<\/p>\n\n\n\n

(A)  DOLL.<\/p>\n\n\n\n

(B)  CAR.<\/p>\n\n\n\n

(C)  TRAIN.<\/p>\n\n\n\n

(D)  BALL.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

VOC\u00ca TEM UM ANIMAL DE ESTIMA\u00c7\u00c3O? QUAL O NOME DELE? CASO N\u00c3O TENHA, QUAL GOSTARIA DE TER E QUE NOME DARIA?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUAL O SEU ANIMAL DE ESTIMA\u00c7\u00c3O FAVORITO? POR QUE VOC\u00ca ACHA QUE ESTE ANIMAL \u00c9 ESPECIAL?<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Andrielly Campos<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Letras: Portugu\u00eas \/ Ingl\u00eas e Pedagogia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>L\u00edngua Inglesa<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(GO-EF02LI03) Associar alguns recursos lingu\u00edsticos presentes em brincadeiras relacionadas
aos animais de estima\u00e7\u00e3o e adjetivos para vivenciar a l\u00edngua inglesa, de forma l\u00fadica.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos
Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Dispon\u00edvel em <https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2\/category\/27<\/a>
-documentos-gerais&gt&gt<\/a>;> Acesso em 29\/03\/2023.
THE POWER of pets. NIH News in health<\/strong>, Bethesda, MD, Fev, 2018.  Dispon\u00edvel em: https:\/\/newsinhealth.nih.gov\/2018\/02\/power-pets#:~:text=Nothing%20compares%20to%20the%20joy,U.S.%20households%20have%20a%<\/a>
20pet<\/a> . Acesso em: 29 de mar\u00e7o de 2023.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":160781,"template":"","ef_categoria":[13,21],"ef_ano":[85],"ef_componente":[101],"class_list":["post-160778","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-experiencias-e-curiosidades","ef_ano-2o-ano","ef_componente-lingua-inglesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/160778","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/160778\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170240,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/160778\/revisions\/170240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/160781"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160778"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=160778"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=160778"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=160778"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}