{"id":159966,"date":"2023-03-31T08:00:00","date_gmt":"2023-03-31T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=159966"},"modified":"2023-04-12T16:36:29","modified_gmt":"2023-04-12T19:36:29","slug":"arte-danca-danca-improvisacao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-danca-danca-improvisacao\/","title":{"rendered":"Arte\/Dan\u00e7a – Dan\u00e7a Improvisa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de ARTE\/DAN\u00c7A \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
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Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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A dan\u00e7a improvisa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma forma de dan\u00e7a em que os movimentos n\u00e3o s\u00e3o coreografados previamente. Em vez disso, os dan\u00e7arinos respondem ao momento presente, ao ambiente e aos outros dan\u00e7arinos ao seu redor, criando uma coreografia \u00fanica e espont\u00e2nea em tempo real.<\/p>\n\n\n\n

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 Dispon\u00edvel em https:\/\/www.freepik.com\/free-photo\/group-modern-ballet-dancers_6607122.htm#query=dan%C3%A7a%20contemporanea&position=34&from_view=search&track=ais<\/a> Acesso em 04, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

A improvisa\u00e7\u00e3o \u00e9 frequentemente usada como uma t\u00e9cnica de treinamento em dan\u00e7a contempor\u00e2nea e outras formas de dan\u00e7a moderna, permitindo que os dan\u00e7arinos explorem sua criatividade e express\u00e3o individual. A dan\u00e7a improvisada tamb\u00e9m \u00e9 usada em performances, muitas vezes como uma forma de improvisa\u00e7\u00e3o coletiva em que v\u00e1rios dan\u00e7arinos colaboram para criar uma coreografia improvisada.<\/p>\n\n\n\n

A pr\u00e1tica da dan\u00e7a improvisa\u00e7\u00e3o pode ser altamente satisfat\u00f3ria para os dan\u00e7arinos, permitindo que desenvolvam suas habilidades de escuta, sensibilidade ao movimento e criatividade. Al\u00e9m disso, a improvisa\u00e7\u00e3o pode ajudar a desenvolver a presen\u00e7a no momento presente e a confian\u00e7a em si mesmo e em seus movimentos.<\/p>\n\n\n\n

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 Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/contato-improvisa%C3%A7%C3%A3o-contacto-impro-3684684\/<\/a> Acesso em 04, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A dan\u00e7a improvisa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma forma de dan\u00e7a em que<\/p>\n\n\n\n

(A) os movimentos s\u00e3o coreografados e ensaiados.<\/p>\n\n\n\n

(B) os movimentos acontecem em dire\u00e7\u00f5es pr\u00e9 definidas. <\/p>\n\n\n\n

(C) os movimentos n\u00e3o s\u00e3o espont\u00e2neos.<\/p>\n\n\n\n

(D) os movimentos n\u00e3o s\u00e3o coreografados previamente. <\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A improvisa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma t\u00e9cnica de treinamento em dan\u00e7a que permite aos dan\u00e7arinos <\/p>\n\n\n\n

(A) explorar a criatividade e express\u00e3o individual.<\/p>\n\n\n\n

(B) desenvolver a criatividade e a paci\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

(C) aprofundar a imagina\u00e7\u00e3o e a precis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(D) criar novos movimentos e treinar a coreografia.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 dan\u00e7a improvisa\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como acontece a improvisa\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a?<\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong><\/td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Arte<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Arte\/Dan\u00e7a<\/td><\/tr>
Habilidade:<\/strong><\/td>(GO-EF06AR11-A) Criar, jogar e improvisar movimentos dan\u00e7ados de modo coletivo, colaborativo e autoral, propondo diferentes a\u00e7\u00f5es, virtuais e\/ou presenciais, que envolvam a comunidade escolar e\/ou local.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Refer\u00eancias<\/strong> <\/td>BIZERRIL<\/strong>, J. (2003). Dan\u00e7a e dialogia: etnografando o contato e improvisa\u00e7\u00e3o. Cadernos de dan\u00e7a: revista de estudos antropol\u00f3gicos da dan\u00e7a e do corpo, 01, 15-34.
GOI\u00c1S. Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado – Cortes Temporais.<\/strong> CONSED; UNDIME, 2019. Dispon\u00edvel em: <sme.goiania.go.gov.br\/site\/index.php\/institucional\/documentos-oficiais-2 > Acesso em 23\/02\/2023.
GIL<\/strong>, Jos\u00e9. Movimento Total: O corpo e a dan\u00e7a. S\u00e3o Paulo, Iluminuras, 2004.
LE BRETON,<\/strong> D. (2003). O corpo acess\u00f3rio In: Adeus ao corpo: antropologia e sociedade. Campinas: Papirus. Le Breton, D. (2006). A sociologia do corpo. Rio de Janeiro: Vozes.
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SOARES<\/strong>, Andresa. Improvisa\u00e7\u00e3o e dan\u00e7a: conte\u00fados para a dan\u00e7a na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Universidade Federal de Santa Catarina: Florian\u00f3polis, 1998.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":160436,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[89],"ef_componente":[99],"class_list":["post-159966","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/159966","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/159966\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160824,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/159966\/revisions\/160824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/160436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159966"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=159966"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=159966"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=159966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}