{"id":158365,"date":"2023-03-10T07:00:00","date_gmt":"2023-03-10T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=158365"},"modified":"2023-04-17T11:32:56","modified_gmt":"2023-04-17T14:32:56","slug":"arte-artes-visuais-elementos-visuais-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-elementos-visuais-2\/","title":{"rendered":"Arte\/Artes Visuais – Elementos da Linguagem Visual"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de ARTE\/ARTES VISUAIS \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
\n
Baixe a atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe os slides<\/a><\/div>\n\n\n\n
Baixe o texto <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

A linguagem visual \u00e9 a forma de comunica\u00e7\u00e3o que se utiliza de elementos visuais para transmitir uma mensagem, informa\u00e7\u00f5es, criar uma sensa\u00e7\u00e3o ou uma atmosfera espec\u00edfica e ajudar a guiar a aten\u00e7\u00e3o do espectador.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/pedrosimoes7\/27172623985<\/a><\/p>\n\n\n\n

Acesso em 05, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

Alguns dos elementos visuais mais comuns incluem: linha, forma, cor, textura, espa\u00e7o e tamanho.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As linhas<\/strong> podem ser retas, curvas, finas, grossas, suaves ou \u00e1speras. Elas s\u00e3o usadas para definir formas, criar texturas, indicar dire\u00e7\u00e3o e movimento, entre outras coisas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/joan-mir%c3%b3-carnaval-do-arlequim-arte-6893922\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Acesso em 05, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

A forma<\/strong> \u00e9 a estrutura ou o contorno de um objeto ou figura. As formas podem ser prote\u00ednas ou org\u00e2nicas, simples ou complexas, positivas (a figura principal) ou negativas (o espa\u00e7o vazio em torno da figura principal).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/parc-de-joan-mir%C3%B3-arte-abstrata-6242241\/<\/a> Acesso em 05, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

A cor<\/strong> \u00e9 uma propriedade da luz que \u00e9 percebida pelo olho humano. Ela \u00e9 usada para criar uma sensa\u00e7\u00e3o de calor ou frio, expressar emo\u00e7\u00f5es, indicar estados de esp\u00edrito, entre outras coisas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em https:\/\/www.publicdomainpictures.net\/es\/view-image.php?image=492396&picture=dragon-grafiti<\/a> Acesso em 05, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

A textura<\/strong> \u00e9 a qualidade da superf\u00edcie de um objeto ou figura. Ela pode ser lisa, \u00e1spera, granulada, suave, entre outras coisas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 Dispon\u00edvel em https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/noite-estrelada-vincent-van-gough-1093721\/<\/a> Acesso em 05, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o<\/strong> \u00e9 a dimens\u00e3o em que as formas e objetos est\u00e3o colocados. Ele pode ser bidimensional (como em uma p\u00e1gina) ou tridimensional (como em uma escultura).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/markhillary\/33380472325<\/a> Acesso em 05, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

O tamanho <\/strong>\u00e9 a dimens\u00e3o de um objeto ou figura em rela\u00e7\u00e3o a outros elementos visuais da mesma cena. Ele pode ser usado para criar e enfatizar elementos importantes, entre outras coisas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 Dispon\u00edvel https:\/\/www.flickr.com\/photos\/beatrizassis\/15282777754 Acesso em 05<\/a>, abr. 2023<\/p>\n\n\n\n

Esses elementos visuais podem ser combinados de diversas maneiras para criar uma variedade de efeitos visuais e comunicar uma ampla gama de ideias e emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A linguagem visual \u00e9 a forma de comunica\u00e7\u00e3o que transmite mensagens, informa\u00e7\u00f5es, criando uma sensa\u00e7\u00e3o ou uma atmosfera espec\u00edfica, utilizando-se de<\/p>\n\n\n\n

(A)        elementos visuais<\/p>\n\n\n\n

(B)        efeitos visuais<\/p>\n\n\n\n

(C)        formas visuais<\/p>\n\n\n\n

(D)   caracter\u00edsticas visuais<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os elementos visuais mais comuns s\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

(A) forma, geometria, tamanho, dimens\u00e3o, cor e luz.<\/p>\n\n\n\n

(B) tamanho, luz, linha, geometria, espa\u00e7o e forma.<\/p>\n\n\n\n

(C) linha, forma, cor, textura, espa\u00e7o e tamanho.<\/p>\n\n\n\n

(D) textura, dimens\u00e3o, espa\u00e7o, forma, cor e linha.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que s\u00e3o elementos visuais?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual a fun\u00e7\u00e3o dos elementos visuais na cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica?<\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong><\/td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Artes Visuais<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Arte\/Artes Visuais<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(GO-EF07AR04-A\/C) Reconhecer e explorar os elementos constitutivos das artes visuais, tais como: o ponto, a linha, a forma, a cor, o espa\u00e7o, o movimento, a textura, a perspectiva, os planos, a composi\u00e7\u00e3o e desenvolver a express\u00e3o art\u00edstica e imag\u00e9tica, utilizando de suportes, ferramentas, materiais e t\u00e9cnicas tradicionais e alternativos como componentes fundamentais para a composi\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, valorizar o processo de cria\u00e7\u00e3o e assim comunicar ideias.
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Refer\u00eancias<\/strong> <\/td>BARBOSA, Ana Mae. <\/strong>A imagem no ensino da arte. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 1991.
Documento Curricular para Goi\u00e1s Ampliado (DC-GO Ampliado).<\/strong> Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/cee.go.gov.br.\u00a0
DONDIS, Donis <\/strong>A. Sintaxe da linguagem visual. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1997.
FERRARI<\/strong>, Solange dos Santos Utuari. KATER<\/strong>, Carlos Elias. DIMARCH<\/strong>, Bruno Fischer. FERRARI<\/strong>, Pascoal Fernando. Por toda a parte, 8\u00ba ano. S\u00e3o Paulo: FTD, 2016.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":160908,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[90],"ef_componente":[99],"class_list":["post-158365","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/158365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/158365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":161062,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/158365\/revisions\/161062"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/160908"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=158365"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=158365"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=158365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}