{"id":158068,"date":"2023-03-03T05:05:00","date_gmt":"2023-03-03T08:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=158068"},"modified":"2023-03-27T13:48:36","modified_gmt":"2023-03-27T16:48:36","slug":"geo-terra-a-vista","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geo-terra-a-vista\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Terra \u00e0 vista!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>Geografia<\/strong>&nbsp;com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do&nbsp;<strong>7\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong>&nbsp;<strong>Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-5e6b19ed wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/19PB88HejAbm0yxkNcdiGTClBCP2EFfeN\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe atividade<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1tui51sHLkUPxFt6e5k1gt2EfCqzfKcyU\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe os slides <\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-black-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/19PB88HejAbm0yxkNcdiGTClBCP2EFfeN\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixe o texto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"678\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/lisbon-g5d4843ab3_1920-e1677780588661-1024x678.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-158069\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/lisbon-g5d4843ab3_1920-e1677780588661-1024x678.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/lisbon-g5d4843ab3_1920-e1677780588661-300x199.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/lisbon-g5d4843ab3_1920-e1677780588661-768x509.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/lisbon-g5d4843ab3_1920-e1677780588661-1536x1018.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/lisbon-g5d4843ab3_1920-e1677780588661.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Lisboa &#8211; Vasco da Gama. Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/pixabay.com\/pt\/photos\/lisboa-monumento-aos-descobridores-3170671\/&gt;. Acesso em: 02 fev. 2023<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Terra \u00e0 vista!&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Ao assistir filmes e desenhos que envolvem navega\u00e7\u00e3o, sempre teremos um marinheiro ou pirata que sobe na parte mais alta do barco e ao avistar terra firme com seu bin\u00f3culo grita desesperado: &#8211; TERRA \u00c0 VISTA!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Seguindo o roteiro do nosso filme, ao atracar em terra firme os navegadores iniciam o contato com os povos que vivem naquele lugar, em alguns filmes os viajantes guiados por um her\u00f3i, seu capit\u00e3o, dominam a regi\u00e3o em que acabaram de chegar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Esse enredo clich\u00ea ocorreu tamb\u00e9m na vida real e o Brasil vivenciou a chegada dos portugueses, ainda hoje \u00e9 comum dizer que Portugal descobriu o Brasil. Mas, descobriu para quem? Para os europeus?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Por volta de 1500 as caravelas portuguesas comandadas por Pedro \u00c1lvares Cabral chegam ao Brasil e incorporam as novas terras aos dom\u00ednios de Portugal. Como n\u00e3o faziam ideia do tamanho do territ\u00f3rio batizaram de Ilha de Vera Cruz, ao atracar e pisar em solos brasileiro tiveram contato com os povos nativos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Historiadores apontam que havia aproximadamente 4 milh\u00f5es de povos ind\u00edgenas vivendo no Brasil, distribu\u00eddos em diversas tribos, devido ao vasto territ\u00f3rio e da riqu\u00edssima biodiversidade brasileira havia tradi\u00e7\u00f5es e culturas diferentes entre os ind\u00edgenas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Cada Aldeia ind\u00edgena era independente havendo tribos n\u00f4mades, tribos que se organizavam em pequenos ou grandes grupos. A explora\u00e7\u00e3o dos recursos naturais ocorria pela necessidade de subsist\u00eancia, para alimenta\u00e7\u00e3o praticavam a ca\u00e7a, a coleta da flora e alguns povos dominavam a agricultura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os Tupis, maior tribo ind\u00edgena no per\u00edodo da chegada dos portugueses, habitavam a regi\u00e3o litor\u00e2nea e por isso tiveram inicialmente maior contato com os colonizadores. Pedro Vaz de Caminha, escriv\u00e3o da frota de Cabral, descreveu que os nativos eram pardos e andavam nus o que evidencia um grande diferen\u00e7a entre a cultura dos ind\u00edgenas e dos portugueses.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os interesses econ\u00f4micos de Portugal, inicialmente pelo Pau- Brasil, \u00e1rvore avermelhada utilizada na fabrica\u00e7\u00e3o de m\u00f3veis e tinta para tecidos, fez com que a rela\u00e7\u00e3o com os nativos n\u00e3o fosse amistosa. V\u00e1rias tribos ind\u00edgenas foram dizimadas por recusarem a serem escravizadas, os ind\u00edgenas eram polite\u00edstas e tamb\u00e9m foram pressionados a convers\u00e3o para religi\u00e3o dos europeus por meio da catequiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Por fim, podemos concluir que os portugueses descobriram o Brasil para os europeus considerando que j\u00e1 haviam diversas pessoas habitando esse espa\u00e7o e reproduzindo suas tradi\u00e7\u00f5es e cultura.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em><strong>O \u00edndio no imagin\u00e1rio Portugu\u00eas<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>J\u00e1 na carta de Caminha ao rei de Portugal ficava clara a superioridade com que os portugueses lidavam com a popula\u00e7\u00e3o do Brasil. Eles, os &#8220;homens do mar&#8221;, entraram em contato com os &#8220;homens da terra&#8221;, segundo um sistema de regras e leis definidas pelo cristianismo. A ideologia religiosa \u00e9, para Caminha, o aspecto mais importante nessa rela\u00e7\u00e3o. N\u00e3o reconhecendo nos nativos uma cultura pr\u00f3pria, os portugueses pretendiam torn\u00e1-los s\u00faditos do rei de Portugal e crist\u00e3os. Eram incapazes de entender os \u00edndios e o seu contexto s\u00f3cio &#8211; cultural, reduzindo-os \u00e0 condi\u00e7\u00e3o de selvagens, de acordo com os padr\u00f5es europeus.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><em>Desde os contatos iniciais com os ind\u00edgenas, os portugueses, de um modo geral, desenvolveram uma vis\u00e3o amb\u00edgua sobre eles. O pr\u00f3prio Caminha, em sua carta ao rei Dom Manuel, descreveu-os como &#8220;rijos, saud\u00e1veis e inocentes&#8221;. Ao mesmo tempo, comparou-os com animais, chamando-os de &#8220;gente bestial e de pouco saber&#8221;. Am\u00e9rico Vesp\u00facio, em sua c\u00e9lebre carta Mundus Novus, via-os como &#8220;\u00edndios mansos, vivendo de forma paradis\u00edaca, de acordo com a lei natural&#8221;. Os padres jesu\u00edtas, como Jos\u00e9 de Anchieta e Manuel da N\u00f3brega, ao mesmo tempo que zelavam pelos \u00edndios, pretendendo torn\u00e1-los s\u00faditos da sua f\u00e9, diziam que &#8220;s\u00e3o c\u00e3es em se comerem e se matarem, e s\u00e3o porcos nos v\u00edcios e na maneira de se tratarem&#8221;.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-black-color has-text-color has-small-font-size\"><strong>Fonte:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.multirio.rj.gov.br\/historia\/modulo01\/imaginario_port.html#antropofagia\">https:\/\/www.multirio.rj.gov.br\/historia\/modulo01\/imaginario_port.html#antropofagia<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">De acordo com o texto qual era a vis\u00e3o que os portugueses tinham dos povos ind\u00edgenas que habitam o Brasil durante o per\u00edodo da coloniza\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/pPuMcHyyF0120dzOZRElN34e4O1cXUdj01mFJDL4KkpkQgVdPDGyMnonGp-WVO4KrAodCBnT4TzG2_eRkIN5NRTbc8m24vAcwWSnA9LbGakritLxFAsc1KizBvZm4Ooa7xaMDYenP3r_\" alt=\"\" width=\"560\" height=\"420\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Descobrimento &#8211; <strong>Fonte:<\/strong> https:\/\/blogdoaftm.com.br\/charge-descobrimento-3\/<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Observe a charge e assinale a alternativa correta sobre rela\u00e7\u00e3o dos portugueses com os ind\u00edgenas brasileiros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) A charge evidencia o fato dos portugueses terem convivido de forma pac\u00edfica com os povos ind\u00edgenas, respeitando seu territ\u00f3rio, cultura e tradi\u00e7\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) Assim como est\u00e1 representado na charge, os ind\u00edgenas expulsaram os portugueses e impediram o estabelecimento de col\u00f4nias em seus territ\u00f3rios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) Quando os portugueses chegaram ao Brasil, os povos ind\u00edgena os receberam de forma amistosa e lhes presentearam com o seu territ\u00f3rio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) A charge retrata que com a chegada dos portugueses os povos ind\u00edgenas tiveram seus territ\u00f3rios tomados e foram colonizados, ainda que houvesse resist\u00eancia, por Portugal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">[&#8230;]Quem descobriu Brasil n\u00e3o foi Portugal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">\u00cdndios j\u00e1 viviam aqui irm\u00e3o, muito antes de Cabral<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Mas sua heran\u00e7a cultural<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Foi dizimada pelas garras sedentas da matan\u00e7a colonial<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">E os mais americanos dentre n\u00f3s<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Nunca tiveram voz<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Pois a hist\u00f3ria foi contada pelos vencedores<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Portugueses [&#8230;]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-black-color has-text-color has-small-font-size\">Am\u00e9rica Latina &#8211; Fabio Brazza<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-black-color has-text-color has-small-font-size\"><strong>Composi\u00e7\u00e3o:<\/strong> Fabio Brazza<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Qual a cr\u00edtica presente na can\u00e7\u00e3o do Fabio Brazza referente a coloniza\u00e7\u00e3o brasileira?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/TKRrHnWculeGUshSGVIAo1Mi3W1CczmXHClqAC3-7PjBz36u03syyLo1wQoys6XotKn9KRKpAczET8BxCSeJmE9fA156Eb9UeYGCZ7ocZiW6NIvsuaDJeflhcigHTNCIi4N5deqfPWw0\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Descobrimento do Brasil &#8211; Armandinho. <strong>Fonte:<\/strong> <a href=\"https:\/\/tirasarmandinho.tumblr.com\/search\/descobrimento%20do%20brasil%20\">https:\/\/tirasarmandinho.tumblr.com\/search\/descobrimento%20do%20brasil%20<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Na tirinha do Armandinho a quebra de expectativa ocorre no \u00faltimo quadrinho em decorr\u00eancia do questionamento referente ao descobrimento do Brasil devido:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(A) Armandinho n\u00e3o aparenta dom\u00ednio sobre a hist\u00f3ria do Brasil e por isso questiona quem est\u00e1 ministrando o conte\u00fado por um informa\u00e7\u00e3o j\u00e1 citada no primeiro quadrinho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(B) A vers\u00e3o dos povos ind\u00edgenas, questionada pelo Armandinho, \u00e9 a mesma dos portugueses considerando que esses povos desbravaram juntos, e em harmonia, o territ\u00f3rio brasileiro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(C) Ao longo da hist\u00f3ria do Brasil a vers\u00e3o dos povos ind\u00edgenas foi desconsiderada em decorr\u00eancia das informa\u00e7\u00f5es falsas contadas pelos povos tradicionais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">(D) A cr\u00edtica na charge est\u00e1 no fato de, na maioria das vezes, os povos ind\u00edgenas serem desconsiderados na hist\u00f3ria do Brasil o que gera a sensa\u00e7\u00e3o que n\u00e3o havia habitantes quando os portugueses chegaram em terras brasileiras.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Ailton Silva<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular: <\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td><strong><br>(EF07GE01-A)<\/strong> Identificar o imagin\u00e1rio\/conhecimento que os estudantes possuem acerca das paisagens e da forma\u00e7\u00e3o territorial do Brasil.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/td><td>AS SOCIEDADES IND\u00cdGENAS BRASILEIRAS NO S\u00c9CULO XVI. Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/multirio.rio.rj.gov.br\/index.php\/historia-do-brasil\/america-portuguesa\/8723-sociedades-ind\u00edgenas-brasileiras-no-s\u00e9culo-xvi#:~:text=Cerca%20de%203%2C5%20milh\u00f5es,tribos%20que%20n\u00e3o%20fossem%20tupis.&gt;. Acesso em: fevereiro de 2023.<br>ANDRADE, B. C. <em>Entre a mem\u00f3ria e o esquecimento<\/em>: o para\u00edso resistente. Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/repositorio.ufpe.br\">http:\/\/repositorio.ufpe.br<\/a>. Acesso em: fevereiro de 2023.<br>BARROSO, G. <em>Segredos e revela\u00e7\u00f5es da Hist\u00f3ria do Brasil<\/em>. Rio de Janeiro: Edi\u00e7\u00f5es O Cruzeiro, 1969.<br>BERNARDO, A. Descobrimento do Brasil: os bastidores da viagem de 44 dias que levou Pedro \u00c1lvares Cabral ao pa\u00eds. Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/www.bbc.com\/portuguese\/brasil-51808373&gt;. Acesso em: fevereiro de 2023.<br>QUADRO GERAL DOS POVOS. Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/pib.socioambiental.org\/pt\/Quadro_Geral_dos_Povos&gt;. Acesso em: fevereiro de 2023.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":158069,"template":"","ef_categoria":[],"ef_ano":[90],"ef_componente":[96],"class_list":["post-158068","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_ano-7o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/158068","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/158068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":159823,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/158068\/revisions\/159823"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/158069"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158068"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=158068"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=158068"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=158068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}