{"id":155767,"date":"2023-09-23T15:54:00","date_gmt":"2023-09-23T18:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=155767"},"modified":"2024-09-23T16:24:22","modified_gmt":"2024-09-23T19:24:22","slug":"lingua-inglesa-quantifiers","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-inglesa-quantifiers\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Inglesa: Quantifiers"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de L\u00edngua Inglesa<\/strong> com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong> Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

 Dispon\u00edvel em:  https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFyvoveeqY\/YvrHrKbza2EHxg5ScJkuCw\/edit<\/a> , acesso  em 15, Dez.2022<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

  <\/strong>Question 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0A fun\u00e7\u00e3o de “some” <\/strong>em frases afirmativas \u00e9<\/p>\n\n\n\n

(A) indicar uma quantidade espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

(B) expressar falta de especificidade.<\/p>\n\n\n\n

(C) perguntar sobre a quantidade.<\/p>\n\n\n\n

(D) sinalizar nega\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

 Question 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00c9 comum usar o quantificador “any” em ingl\u00eas para<\/p>\n\n\n\n

(A) frases afirmativas com substantivos cont\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

(B) frases afirmativas com substantivos incont\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

(C) perguntas e frases negativas com ambos os tipos de substantivos.<\/p>\n\n\n\n

(D) frases interrogativas com substantivos cont\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

 Question 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0O prop\u00f3sito do quantificador “how much” \u00e9 de<\/p>\n\n\n\n

(A) indagar sobre a quantidade de subst\u00e2ncias l\u00edquidas.<\/p>\n\n\n\n

(B) perguntar sobre a quantidade de substantivos cont\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

(C) indicar uma quantidade n\u00e3o especificada.<\/p>\n\n\n\n

(D) expressar uma quantidade grande ou significativa.<\/p>\n\n\n\n

 Question 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0Sobre os quantifiers “much” e “many”, \u00e9 correto afirmar que a principal diferen\u00e7a entre eles \u00e9 que<\/p>\n\n\n\n

(A) “Much” \u00e9 usado para indicar “muito” em frases cont\u00e1veis, enquanto “many” \u00e9 usado em frases incont\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0(B) “Much” \u00e9 usado para indicar “muito” em frases incont\u00e1veis, enquanto “many” \u00e9 usado em frases cont\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0(C) “Much” \u00e9 usado para indicar “muito” em frases afirmativas, enquanto “many” \u00e9 usado em frases negativas.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0(D) “Much” \u00e9 usado em frases afirmativas, enquanto “many” \u00e9 usado em frases interrogativas.<\/p>\n\n\n\n

 Question 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 <\/strong>Encontre os quantificadores many, some, much, any and a lot of no ca\u00e7a palavras abai         xo:   <\/p>\n\n\n\n

Quantifiers<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 Question 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Observe o quadro abaixo e complete as frases das quest\u00f5es a seguir usando as palavras do mesmo:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

  lot of      how many       many      how much      much<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

a) ______________________ apples do you eat every week?<\/p>\n\n\n\n

b) I don\u2019t usually eat _____________________ fruits for breakfast.<\/p>\n\n\n\n

c) ___________________ food is there in your lunchbox?<\/p>\n\n\n\n

d) Richard hat got _____________ of sandwiches. <\/p>\n\n\n\n

e) There aren\u2019t _________________ chips with this meal<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Autoria<\/strong><\/td>Pro\u00aa Dr\u00aa Sueidy Lourencio<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Letras Portugu\u00eas \/ Ingl\u00eas – Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>L\u00edngua Inglesa<\/td><\/tr>
Habilidade<\/strong><\/td>(EF08LI16-A) Apontar as caracter\u00edsticas dos quantificadores, some, any, many, much, para se expressar em situa\u00e7\u00f5es comunicativas<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>MAKAR, Barbara W. Primary Phonics. 1. ed. Chicago: Modern Curriculum Press, 2018.
KOUSTAFF, Lesley. Oxford Discover. 2. ed. v. 1. Oxford: Oxford University Press, 2018.
KOUSTAFF, Lesley. Oxford Discover. 2. ed. v. 2. Oxford: Oxford University Press, 2018.
Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFVDCSp2-E\/XTAwPF9s7XH9sak9paiZZA\/edit<\/a> acesso  em 15, Dez.2022Dispon\u00edvel em: Canal Teacher Sueidy Lourencio:https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=H65MuCe5lXg<\/a>  , acesso dia 15, Dez.2022<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n","protected":false},"author":37,"featured_media":172047,"template":"","ef_categoria":[16,37],"ef_ano":[91],"ef_componente":[101],"class_list":["post-155767","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-experiencias-e-curiosidades-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-lingua-inglesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155767","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155767\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187974,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155767\/revisions\/187974"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/172047"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155767"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=155767"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=155767"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=155767"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}