{"id":155417,"date":"2022-12-14T10:46:38","date_gmt":"2022-12-14T13:46:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=155417"},"modified":"2023-08-30T20:37:52","modified_gmt":"2023-08-30T23:37:52","slug":"matematica-analise-de-resultados-possiveis","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-analise-de-resultados-possiveis\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; An\u00e1lise de resultados poss\u00edveis"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo <strong>Programa Aprender Sempre<\/strong>, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC-GO Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do<strong> 5\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1P25ckQKGWhtn9Prw0_sCOgwcY1zc_DO2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1HU4xugfhQ1KAiOq7t4fsNa59qaen0KjG\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1-JNh5z4E4f04mnB2gsAUkc1DASp_6lTm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"403\" height=\"196\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-155418\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-.jpg 403w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1--300x146.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 403px) 100vw, 403px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/cutt.ly\/d0seesv\">https:\/\/cutt.ly\/d0seesv<\/a> adaptada, acesso em 15, abr. 22.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>An\u00e1lise de resultados poss\u00edveis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A an\u00e1lise de resultados poss\u00edveis \u00e9 como olhar para o futuro imaginando o que pode acontecer. \u00c9 como quando voc\u00ea joga um jogo de tabuleiro e pensa sobre todas as jogadas que pode fazer e como cada uma delas pode afetar o jogo. No mundo real, a an\u00e1lise de resultados poss\u00edveis nos ajuda a tomar decis\u00f5es melhores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como Fazer a An\u00e1lise de Resultados Poss\u00edveis?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos usar um exemplo para entender melhor. Imagine que voc\u00ea est\u00e1 escolhendo uma roupa para usar amanh\u00e3. Voc\u00ea olha para o clima e v\u00ea que a previs\u00e3o \u00e9 de sol, mas tamb\u00e9m pode chover. Agora, voc\u00ea tem duas op\u00e7\u00f5es de roupas: levar um guarda-chuva e vestir roupas leves, ou levar um casaco e usar botas caso chova.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nessa situa\u00e7\u00e3o, voc\u00ea est\u00e1 fazendo uma an\u00e1lise de resultados poss\u00edveis. Voc\u00ea est\u00e1 pensando no que pode acontecer (sol ou chuva) e tomando decis\u00f5es com base nesses resultados poss\u00edveis.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/AoXqZWyhHMqawq52kDdK8Edo3-u-zrCgGWI7BrOIKPobhoccIbYV0GIf-tK5Xku0k-LZqUUvcKI3UtxO9N-Hq3aElaJpG7RB-cSYlVQjGVyA1bCB__ZHyMlanpeVc9eeU1AVNKWVQ53XBYs8CJ4E\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Exemplos na matem\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>Exemplo 1<\/em>: Imagine que voc\u00ea est\u00e1 jogando um dado de seis lados. Vamos analisar os resultados poss\u00edveis e calcular a probabilidade de obter um n\u00famero par ou \u00edmpar:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/rpOcJLhqnusgaB7s9D9JE9wpCLlkhXd67akjsAxZHB_D9Dh6HBSEt5U_NbFesMjKUk_83d5i3oi1rHImcjUyTNXwwbEB-tjRantqGuAHB4PNRSjc8MxuZJOzv3zZ5E1ZQdE54HrrvT0LrVnzBH6G\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Resultados poss\u00edveis: Os n\u00fameros que podem ser obtidos s\u00e3o 1, 2, 3, 4, 5 e 6.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Probabilidade de um n\u00famero par: H\u00e1 tr\u00eas n\u00fameros pares (2, 4 e 6) em um total de seis resultados poss\u00edveis. A probabilidade de obter um n\u00famero par \u00e9 3\/6 ou 1\/2.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Probabilidade de um n\u00famero \u00edmpar: H\u00e1 tr\u00eas n\u00fameros \u00edmpares (1, 3 e 5) em um total de seis resultados poss\u00edveis. A probabilidade de obter um n\u00famero \u00edmpar tamb\u00e9m \u00e9 3\/6 ou 1\/2.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>Exemplo 2<\/em>: Cartas de um baralho<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos considerar um baralho padr\u00e3o de 52 cartas. Analisaremos a probabilidade de obter um \u00e1s ao escolher uma carta aleatoriamente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Resultados Poss\u00edveis: H\u00e1 quatro ases no baralho.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Probabilidade de obter um \u00e1s: A probabilidade de escolher um \u00e1s \u00e9 4\/52, que pode ser simplificado para 1\/13.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/65fdhCUnICfWC1jM-6h6V9XwpSwu-613sM5tXSuLY0vZcO0rmWb4nfqaNJjbdaVAJUcuXTNaA_gKW04XYay_KQRJAv39-DHHDnL1ndPmYxmOxzLppVW90Si95UvmdGF-Df8VVlYii7eiclc1y8RI\" alt=\"\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada no Canva<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Lembre-se: a an\u00e1lise de resultados poss\u00edveis envolve pensar nas diferentes op\u00e7\u00f5es e calcular a probabilidade de cada cen\u00e1rio ocorrer. Isso nos ajuda a entender as chances de diferentes resultados e tomar decis\u00f5es informadas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em um jogo, Imagine que estamos planejando um piquenique emocionante no parque. Aqui est\u00e3o algumas op\u00e7\u00f5es de atividades que podemos realizar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Jogar bola: Podemos jogar futebol, v\u00f4lei ou outra modalidade no campo aberto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Fazer um piquenique: Podemos nos sentar na grama e desfrutar de deliciosos sandu\u00edches e frutas.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Ca\u00e7a ao tesouro: Podemos organizar uma ca\u00e7a ao tesouro com pistas e pr\u00eamios divertidos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Jogar cartas: Podemos jogar cartas ou outros jogos de tabuleiro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, sua miss\u00e3o \u00e9:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Escolher uma das atividades acima.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Escrever um pequeno par\u00e1grafo explicando por que voc\u00ea escolheu essa atividade e como voc\u00ea acha que ser\u00e1 divertido.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Listar pelo menos dois resultados poss\u00edveis para a atividade escolhida. Por exemplo, se voc\u00ea escolheu &#8220;Jogar bola&#8221;, um resultado poss\u00edvel poderia ser se divertir muito e outro resultado poss\u00edvel poderia ser que a bola fique presa em uma \u00e1rvore.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Lembre-se de pensar nas diferentes op\u00e7\u00f5es e nos poss\u00edveis resultados para tomar uma decis\u00e3o informada. Divirta-se planejando seu piquenique imagin\u00e1rio!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Imagine que voc\u00ea est\u00e1 dentro de um labirinto misterioso cheio de caminhos e segredos. Aqui est\u00e3o algumas op\u00e7\u00f5es de a\u00e7\u00f5es que voc\u00ea pode tomar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Virar \u00e0 esquerda: Voc\u00ea decide virar \u00e0 esquerda no pr\u00f3ximo cruzamento.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Virar \u00e0 direita: Voc\u00ea escolhe virar \u00e0 direita no pr\u00f3ximo cruzamento.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Continuar em frente: Voc\u00ea decide continuar em frente, seguindo o caminho atual.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Voltar: Voc\u00ea decide voltar e seguir pelo caminho de onde veio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora \u00e9 hora de usar suas habilidades de detetive:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Escolha uma a\u00e7\u00e3o para tomar no labirinto.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Escreva um pequeno par\u00e1grafo explicando por que voc\u00ea escolheu essa a\u00e7\u00e3o e o que voc\u00ea espera encontrar ao longo desse caminho.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Liste pelo menos dois resultados poss\u00edveis para a a\u00e7\u00e3o escolhida. Por exemplo, se voc\u00ea escolheu &#8220;Virar \u00e0 esquerda&#8221;, um resultado poss\u00edvel poderia ser encontrar uma sala cheia de tesouros e outro resultado poss\u00edvel poderia ser ficar preso em um beco sem sa\u00edda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea est\u00e1 escolhendo um lanche para o intervalo. Voc\u00ea tem quatro op\u00e7\u00f5es: uma ma\u00e7\u00e3, um biscoito, uma barra de chocolate ou uma cenoura. Qual \u00e9 a probabilidade de voc\u00ea escolher uma fruta?<br>(A) \u00bc (uma chance em quatro)<br>(B) \u00bd (uma chance em duas)<br>(C) \u2153 (uma chance em tr\u00eas)<br>(D) 1\/1 (uma chance em uma)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea lan\u00e7a uma moeda para cima. Qual \u00e9 a probabilidade de ela cair com a face &#8220;cara&#8221; voltada para cima?<br>(A) nenhuma<br>(B) \u00bc (uma chance em quatro)<br>(C) \u00bd (uma chance em duas)<br>(D) \u2153 (uma chance em tr\u00eas)<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria<\/strong><\/td><td>Lucyana Oliveira Borba<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><td>Pedagogia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong><\/td><td>(EF05MA22) Apresentar todos os poss\u00edveis resultados de um experimento aleat\u00f3rio, estimando se esses resultados s\u00e3o igualmente prov\u00e1veis ou n\u00e3o.<br>(EF05MA23) Determinar a probabilidade de ocorr\u00eancia de um resultado em eventos aleat\u00f3rios, quando todos os resultados poss\u00edveis t\u00eam a mesma chance de ocorrer (equiprov\u00e1veis).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/td><td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.<br>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 5\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 2\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<br>Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018.&nbsp;Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS\">https:\/\/cutt.ly\/MOsX7AS<\/a>&gt; acessado em 29, jan. 22.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":155418,"template":"","ef_categoria":[14,24],"ef_ano":[88],"ef_componente":[94],"class_list":["post-155417","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-5o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":169092,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155417\/revisions\/169092"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=155417"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=155417"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=155417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}