{"id":155351,"date":"2022-12-13T16:12:02","date_gmt":"2022-12-13T19:12:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=155351"},"modified":"2024-12-17T09:44:09","modified_gmt":"2024-12-17T12:44:09","slug":"lingua-portuguesa-ler-e-produzir-tirinhas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-ler-e-produzir-tirinhas\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Ler e produzir tirinhas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4e3e7\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO &#8211; Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=12RLzq1RKvV1Ym1BrwaTUiKlePGbDJaVY\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1OPkD0mv_8sxHGNDhxKvo6p4ZmSE0J-we\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1JUAVqSXuXUaSNC2YTGx5cBAMsBAenUNR\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-resized\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"285\" height=\"286\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-25-e1670954295317.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-155352\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-25-e1670954295317.jpg 285w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-25-e1670954295317-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 285px) 100vw, 285px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">&nbsp;&nbsp;Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFTWpxciNs\/xngQp7QUnQEQvQr3pRL_nw\/edit&gt; Acesso em 3, novembro de 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4e3e7\"><strong>ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - L. Portuguesa - 5\u00ba Ano - 4\u00baBim - Videoaula 3 - LER E PRODUZIR TIRINHAS\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/PJ-lne8sGy0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/PJ-lne8sGy0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aprender Sempre &#8211; L. Portuguesa &#8211; 5\u00ba Ano &#8211; 4\u00baBim &#8211; Videoaula 3 &#8211; LER E PRODUZIR TIRINHAS<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#cce0f1\"><strong>Ler e produzir tirinhas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1 estudante!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Iniciaremos mais uma sequ\u00eancia did\u00e1tica, que tem como objetivo o estudo de tirinhas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">J\u00e1 viu alguma tirinha antes? Talvez da Turma da M\u00f4nica, Garfield ou at\u00e9 nas redes sociais?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O que mais chamou sua aten\u00e7\u00e3o: os desenhos, as falas nos bal\u00f5es ou o jeito engra\u00e7ado de contar a hist\u00f3ria?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As tirinhas s\u00e3o pequenas hist\u00f3rias contadas em poucos quadrinhos (ou vinhetas). Cada quadro combina imagens e palavras para passar uma mensagem. Elas podem ser engra\u00e7adas, cr\u00edticas ou simplesmente mostrar situa\u00e7\u00f5es do dia a dia de forma criativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Elas surgiram em jornais no final do s\u00e9culo XIX e eram usadas para divertir os leitores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Hoje, est\u00e3o em livros, revistas, redes sociais e at\u00e9 aplicativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Partes de uma tirinha<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Os quadrinhos:<\/strong> Cada quadro \u00e9 como uma cena de filme, mostrando a a\u00e7\u00e3o ou o momento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Os bal\u00f5es:<\/strong> \u00c9 onde os personagens falam ou pensam. J\u00e1 reparou nos formatos? Um bal\u00e3o redondo mostra fala, enquanto um bal\u00e3o em nuvem indica pensamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>As onomatopeias:<\/strong> S\u00e3o palavras que imitam sons. Por exemplo, &#8220;BOOM!&#8221; para uma explos\u00e3o ou &#8220;Zzz&#8230;&#8221; para algu\u00e9m dormindo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>A mensagem final: <\/strong>No \u00faltimo quadro, geralmente vem a &#8220;moral da hist\u00f3ria&#8221;, o humor ou a cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#cce0f1\"><strong>ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4e3e7\"><strong><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As tirinhas s\u00e3o pequenas hist\u00f3rias contadas em poucos quadrinhos (ou vinhetas).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Cada quadro combina imagens e palavras para passar uma mensagem. Elas podem ser engra\u00e7adas, cr\u00edticas ou simplesmente mostrar situa\u00e7\u00f5es do dia a dia de forma criativa. Observe a tirinha seguinte e em seguida resolva as quest\u00f5es abaixo:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"474\" height=\"484\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-26-e1670958313460.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-155353\" style=\"width:677px;height:691px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-26-e1670958313460.jpg 474w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-26-e1670958313460-294x300.jpg 294w\" sizes=\"(max-width: 474px) 100vw, 474px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/www.instagram.com\/p\/ChvUjWnuSEf\/&gt; Acesso em 3, novembro de 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A- Quem \u00e9 o&nbsp; autor da tirinha?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B- O sinal gr\u00e1fico no&nbsp; segundo&nbsp; quadrinho&nbsp; foi&nbsp; usado para:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) Indicar emo\u00e7\u00e3o, ordem ou s\u00faplica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) Indicar d\u00favida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) Indicar interrup\u00e7\u00e3o de pensamento, sugerir o prolongamento de uma ideia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C- A express\u00e3o do rosto do pai do Cabe\u00e7a Oca no \u00faltimo quadrinho revela:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> ( &nbsp; )&nbsp; Surpresa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) Des\u00e2nimo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) Raiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) Decep\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4e3e7\"><strong><strong>QUEST\u00c3O <\/strong>2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A op\u00e7\u00e3o que representa um exemplo de tirinha \u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) um texto apresentando uma reportagem sobre o meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) um texto po\u00e9tico, informal, com rimas e ilustra\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) um grupo de quadrinhos curtos com uma mensagem final.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) uma reda\u00e7\u00e3o longa, formal e com descri\u00e7\u00f5es detalhadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4e3e7\"><strong><strong>QUEST\u00c3O <\/strong>3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O p\u00fablico-alvo mais comum das tirinhas&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) apenas crian\u00e7as, por causa das anima\u00e7\u00f5es e&nbsp; imagens.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) apenas adultos, por causa do texto e das cr\u00edticas sociais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) qualquer pessoa, pois atendem diversas faixas et\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) apenas artistas, porque precisam entender de desenhos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#f4e3e7\"><strong><strong>QUEST\u00c3O <\/strong>4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe a tirinha do cartunista Jean Galv\u00e3o, use sua imagina\u00e7\u00e3o produzindo uma hist\u00f3ria! N\u00e3o esque\u00e7a de colocar um t\u00edtulo! Vamos l\u00e1.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"382\" height=\"411\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-27-e1670958537563.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-155354\" style=\"width:587px;height:632px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-27-e1670958537563.jpg 382w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/1-27-e1670958537563-279x300.jpg 279w\" sizes=\"(max-width: 382px) 100vw, 382px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/www.instagram.com\/jeangalvao\/?hl=pt-br&gt; Acesso em 3, novembro de 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">                                                                      ____________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p>_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades estruturantes:<\/strong><\/td><td>(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos, demonstrando compreens\u00e3o global.<br>(EF35LP04) Inferir informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas nos textos lidos.<br>(EF05LP28) Observar, em ciberpoemas e minicontos infantis em m\u00eddia digital, os recursos multissemi\u00f3ticos presentes nesses textos digitais.<br>(EF05LP10) Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros g\u00eaneros e considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa e a finalidade do texto.<br>(EF05LP11) Registrar, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, manual de regras de jogo entre outros g\u00eaneros, de acordo com as conven\u00e7\u00f5es do g\u00eanero e considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa e a finalidade do texto.<br>(EF15LP06) Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colabora\u00e7\u00e3o dos colegas, para corrigi-lo e aprimor\u00e1-lo, fazendo cortes, acr\u00e9scimos, reformula\u00e7\u00f5es, corre\u00e7\u00f5es de ortografia e pontua\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 5\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 4\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<br>Projeto Buriti. Portugu\u00eas. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":155352,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[88],"ef_componente":[93],"class_list":["post-155351","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-5o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":191644,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155351\/revisions\/191644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=155351"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=155351"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=155351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}