{"id":155090,"date":"2022-12-09T08:00:00","date_gmt":"2022-12-09T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=155090"},"modified":"2024-05-17T15:05:22","modified_gmt":"2024-05-17T18:05:22","slug":"arte-artes-visuais-arte-e-tecnologia-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-arte-e-tecnologia-2\/","title":{"rendered":"Arte\/Artes Visuais – Ciberarte"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de ARTE\/ARTES VISUAIS \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/1670860 Acesso em 30<\/a>, abr. 2024.
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Ciberarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ciberarte \u00e9 uma express\u00e3o criativa que surge da intersec\u00e7\u00e3o entre a tecnologia digital e a arte contempor\u00e2nea. Ela abra\u00e7a uma vasta gama de formas, desde obras de artes visuais digitais at\u00e9 performances interativas e instala\u00e7\u00f5es multim\u00eddias.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/foradoeixo\/11974791704\/<\/a> Acesso em 30, abr. 2024.<\/p>\n\n\n\n

O principal objetivo da ciberarte \u00e9 investigar e desafiar as fronteiras entre o mundo real e o digital, criando experi\u00eancias novas e sensoriais para as pessoas.<\/p>\n\n\n\n

Um dos desafios fundamentais da ciberarte \u00e9 navegar na constante evolu\u00e7\u00e3o da tecnologia. \u00c0 medida que novas ferramentas e plataformas digitais surgem, os artistas precisam se manter atualizados e adaptar suas pr\u00e1ticas criativas.<\/p>\n\n\n\n

A ciberarte oferece aos artistas a liberdade de explorar novas formas de express\u00e3o, usando tecnologia para criar experi\u00eancias imersivas e interativas que transcendem as limita\u00e7\u00f5es do meio tradicional.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/www.flickr.com\/photos\/digaospbr\/1657671791 Acesso em 30<\/a>, abr. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Por meio da realidade virtual, realidade aumentada, intelig\u00eancia artificial e outras tecnologias emergentes, os artistas podem mergulhar em novos territ\u00f3rios criativos, desafiando as percep\u00e7\u00f5es do p\u00fablico e estimulando reflex\u00f5es sobre o papel da tecnologia na sociedade.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em https:\/\/pxhere.com\/pt\/photo\/1670972 Acesso em 30<\/a>, abr. 2024.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a ciberarte tem o potencial de democratizar o acesso \u00e0 arte, permitindo que as obras sejam compartilhadas e experimentadas em escala global por meio da internet. Isso abre portas para colabora\u00e7\u00f5es entre artistas de diferentes culturas e backgrounds, enriquecendo o di\u00e1logo criativo e promovendo a diversidade na express\u00e3o art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ciberarte \u00e9 uma express\u00e3o criativa que surge da intersec\u00e7\u00e3o entre a tecnologia digital e a arte contempor\u00e2nea. Ela abra\u00e7a uma vasta gama de formas, desde obras de artes visuais digitais at\u00e9 performances interativas e instala\u00e7\u00f5es multim\u00eddias. Seu principal objetivo \u00e9<\/p>\n\n\n\n

(A) criar obras exclusivamente digitais e criativas.<\/p>\n\n\n\n

(B) investigar e desafiar as fronteiras entre o mundo real e o digital.<\/p>\n\n\n\n

(C) manter as pr\u00e1ticas criativas tradicionais.<\/p>\n\n\n\n

(D) limitar a express\u00e3o art\u00edstica ao meio convencional.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na ciberarte, os artistas podem mergulhar em novos territ\u00f3rios criativos, desafiando as percep\u00e7\u00f5es do p\u00fablico e estimulando reflex\u00f5es sobre o papel da tecnologia na sociedade por meio da<\/p>\n\n\n\n

(A) da realidade virtual, realidade aumentada, intelig\u00eancia artificial e outras tecnologias emergentes.<\/p>\n\n\n\n

(B) arte visual impressa, performances culturais e instala\u00e7\u00f5es multim\u00eddias.<\/p>\n\n\n\n

(C) arte contempor\u00e2nea, recursos art\u00edsticos e m\u00eddias digitais.<\/p>\n\n\n\n

(D) realidade aumentada, arte moderna e televis\u00e3o Parte superior do formul\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 um dos desafios fundamentais enfrentados pelos artistas na ciberarte?<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 a import\u00e2ncia da ciberarte para a sociedade contempor\u00e2nea?<\/p>\n\n\n\n

Autoria<\/strong><\/td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Artes Visuais<\/td><\/tr>
Componente Curricular<\/strong><\/td>Arte\/Artes Visuais<\/td><\/tr>
Habilidade<\/strong><\/td>(GO-EF07AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar, compartilhar pr\u00e1ticas e repert\u00f3rios art\u00edsticos, de modo reflexivo, \u00e9tico e respons\u00e1vel, ampliando as experi\u00eancias com esses recursos em diferentes contextos.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>COUCHOT<\/strong>, Edmond. A tecnologia da arte: da fotografia \u00e0 realidade virtual. Porto Alegre: Ufrgs, 2003.
DOMINGUES, <\/strong>Diana. Cria\u00e7\u00e3o e Interatividade na Ciberarte. S\u00e3o Paulo: Experimento, 2002.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":181873,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[90],"ef_componente":[99],"class_list":["post-155090","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182859,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/155090\/revisions\/182859"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=155090"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=155090"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=155090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}