{"id":154507,"date":"2022-11-25T13:59:36","date_gmt":"2022-11-25T16:59:36","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=154507"},"modified":"2024-11-05T08:39:14","modified_gmt":"2024-11-05T11:39:14","slug":"lingua-portuguesa-roda-de-jornal-2","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-roda-de-jornal-2\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; Roda de jornal"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efdfe3\">Esta atividade tem como base as sequ\u00eancias did\u00e1ticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goi\u00e2nia, com base no DC\/GO &#8211; Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=150utoSpncS2OUTNc_gOpIlW6Z_gj0WkV\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1XxFWYiADAEssmahsgKNNpAR6CKPOXZMs\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1tLarYV5uTx_W1XNyM_IXqtp6HR1FbxOw\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"235\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-21-e1669394952662.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-154508\" style=\"width:477px;height:489px\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFSPh4M1TU\/Tu7tRo9tu8AUqfSwNmoLOw\/edit&gt; Acesso em 3, novembro de 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efdfe3\"><strong>ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Aprender Sempre - L. Portuguesa - 5\u00ba Ano - 4\u00baBim - Videoaula 1 - RODA DE JORNAL\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OXJxK8Q0Za8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/OXJxK8Q0Za8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aprender Sempre &#8211; L. Portuguesa &#8211; 5\u00ba Ano &#8211; 4\u00baBim &#8211; Videoaula 1 &#8211; RODA DE JORNAL<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e3eef4\"><strong>Roda de jornal<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1 estudante!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Iniciaremos mais uma sequ\u00eancia did\u00e1tica que tem como objetivo o estudo de textos jornal\u00edsticos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O jornal e a reportagem t\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o essencial e complementar, pois a reportagem \u00e9 um dos g\u00eaneros textuais que comp\u00f5em o conte\u00fado de um jornal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O jornal \u00e9 um ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o que organiza e publica informa\u00e7\u00f5es sobre fatos relevantes para a sociedade. Ele apresenta diferentes tipos de conte\u00fado, divididos em se\u00e7\u00f5es como pol\u00edtica, esportes, cultura e economia, ajudando as pessoas a se manterem informadas sobre o que est\u00e1 acontecendo ao seu redor e no mundo. Al\u00e9m disso, o jornal utiliza uma linguagem objetiva e acess\u00edvel, adaptada para facilitar o entendimento do p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O jornal abriga diversos textos jornal\u00edsticos, tamb\u00e9m chamados de &#8220;mat\u00e9rias&#8221;. Essas mat\u00e9rias s\u00e3o divididas em se\u00e7\u00f5es compostas pelos mais variados g\u00eaneros textuais:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"629\" height=\"282\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-32-e1730805656189.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-189771\" style=\"width:775px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-32-e1730805656189.jpg 629w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-32-e1730805656189-300x134.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 629px) 100vw, 629px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A reportagem \u00e9 um dos principais g\u00eaneros textuais presentes no jornal. Diferente da not\u00edcia, que \u00e9 mais breve e informativa, a reportagem permite um aprofundamento maior sobre o tema. Ela inclui detalhes, entrevistas, an\u00e1lises e pontos de vista diversos, o que ajuda o leitor a entender melhor o contexto e as causas dos acontecimentos. A reportagem busca, muitas vezes, responder a perguntas como &#8220;Por qu\u00ea?&#8221; e &#8220;Como?&#8221;, promovendo uma an\u00e1lise mais ampla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Veja um exemplo de reportagem:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"598\" height=\"433\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-33-e1730805794268.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-189772\" style=\"width:836px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-33-e1730805794268.jpg 598w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-33-e1730805794268-300x217.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 598px) 100vw, 598px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#e3eef4\"><strong>ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efdfe3\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que nos dias atuais, o texto jornal\u00edstico \u00e9 provavelmente o g\u00eanero textual mais lido?\u00a0 Esse texto possui o maior alcance nos diversos setores da sociedade. Dentro dos textos\u00a0 de not\u00edcias, temos: a not\u00edcia, a entrevista e a reportagem. Dentro dos textos\u00a0 de opini\u00e3o, temos: o artigo e o editorial. Dentro dos textos\u00a0 de not\u00edcia e opini\u00e3o, temos: cr\u00f4nica e a coluna. Veja\u00a0 o texto seguinte:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"601\" height=\"415\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-22-e1669395130221.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-154509\" style=\"width:837px;height:578px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-22-e1669395130221.jpg 601w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-22-e1669395130221-300x207.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 601px) 100vw, 601px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Em qual meio de comunica\u00e7\u00e3o o texto pode ter sido publicado?<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list has-medium-font-size\"><\/ol>\n\n\n\n<p>_______________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Qual \u00e9 a finalidade desse tipo de texto?<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list has-medium-font-size\"><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(  ) Despertar sentimentos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(  ) Divertir o leitor<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(  ) Transmitir um ensinamento<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(  ) Informar o leitor e formar opini\u00f5es<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) Assinale a alternativa que apresenta caracter\u00edsticas desse g\u00eanero textual.<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list has-medium-font-size\"><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp; ) Comunica\u00e7\u00e3o utilizada entre pessoas que mant\u00eam algum tipo de rela\u00e7\u00e3o \u00edntima, cuja linguagem \u00e9 predominantemente coloquial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp; ) Narrativa curta que geralmente apresenta animais como personagens.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(  ) Texto jornal\u00edstico, veiculado em meios de comunica\u00e7\u00e3o. Utiliza uma linguagem formal, clara e objetiva e aborda temas sociais, pol\u00edticos e econ\u00f4micos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(  ) Texto organizado em versos e estrofes, constitu\u00eddo por rimas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) Responda conforme o Texto \u201cGabriel, o Pensador doa R$ 10 mil a catador que devolveu dinheiro encontrado no lixo ao dono\u201d:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list has-medium-font-size\"><\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"631\" height=\"394\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-23-e1669395273270.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-154510\" style=\"width:842px;height:526px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-23-e1669395273270.jpg 631w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-23-e1669395273270-300x187.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 631px) 100vw, 631px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em:https:\/\/br.freepik.com\/vetores-gratis\/garota-segurando-o-personagem-de-desenho-a-lapis-no-fundo-branco_30161446.htm#page=4&amp;query=crian%C3%A7a%20com%20l%C3%A1pis%20desenho&amp;position=8&amp;from_view=search&amp;track=sph&lt;&gt; Acesso em 3, novembro de 2022<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efdfe3\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u00c9&nbsp; fun\u00e7\u00e3o principal de um jornal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) divulgar opini\u00f5es pessoais dos rep\u00f3rteres sobre os fatos, eventos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) entreter e envolver o p\u00fablico com conte\u00fado fict\u00edcio e humor\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) organizar e publicar informa\u00e7\u00f5es sobre fatos relevantes para a sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) divulgar publica\u00e7\u00f5es que n\u00e3o envolvem acontecimentos atuais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efdfe3\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A caracter\u00edstica fundamental da reportagem que a torna um g\u00eanero textual \u00fanico no jornalismo \u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) ser extremamente objetivo e sem necessidade de detalhes ou entrevistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) apresentar fatos sem an\u00e1lise ou contextualiza\u00e7\u00e3o, focando em vender not\u00edcia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) incluir detalhes aprofundados, entrevistas e opini\u00f5es variadas sobre o tema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) focar exclusivamente em eventos locais, sem abordar temas internacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#efdfe3\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">AGORA \u00c9 A SUA VEZ!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Utilizando os conhecimentos a respeito da estrutura e forma\u00e7\u00e3o de uma reportagem, escreva uma reportagem com base em um acontecimento do seu dia a dia. Informe-nos a respeito de algum problema da sua escola e apresente uma poss\u00edvel solu\u00e7\u00e3o. N\u00e3o se esque\u00e7a de atribuir um t\u00edtulo de impacto a sua reportagem.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"494\" height=\"426\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-24-e1669395392728.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-154512\" style=\"width:831px;height:717px\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-24-e1669395392728.jpg 494w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-24-e1669395392728-300x259.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 494px) 100vw, 494px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades estruturantes:<\/strong><\/td><td>(EF05LP19) Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos sobre fatos divulgados em TV, r\u00e1dio, m\u00eddia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.<br>(EF05LP20-A) Analisar os textos midi\u00e1ticos para p\u00fablico infantil, como filmes, desenhos animados, HQ, games, reconhecendo a for\u00e7a dos argumentos e seu poder de persuas\u00e3o na apresenta\u00e7\u00e3o de tais produtos.<br>(EF05LP19) Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos sobre fatos divulgados em TV, r\u00e1dio, m\u00eddia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.<br>(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos, demonstrando compreens\u00e3o global.<br>(EF35LP04) Inferir informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas nos textos lidos.<br>(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou express\u00f5es desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.&nbsp;<br>(EF05LP15) Ler\/assistir e compreender, com autonomia, not\u00edcias, reportagens, v\u00eddeos em vlogs argumentativos, dentre outros g\u00eaneros do campo pol\u00edtico- cidad\u00e3o, de acordo com as conven\u00e7\u00f5es dos g\u00eaneros e considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa e o tema\/assunto do texto.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>GOI\u00c2NIA. Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Aprender sempre. 5\u00b0. Ano &#8211; Ensino Fundamental; L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica; 4\u00b0. Bimestre; Goi\u00e2nia, 2022.<br>Projeto Buriti. Portugu\u00eas. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2017.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":154508,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[88],"ef_componente":[93],"class_list":["post-154507","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-5o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/154507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/154507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":189784,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/154507\/revisions\/189784"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/154508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=154507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=154507"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=154507"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=154507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}