{"id":154160,"date":"2022-11-18T17:31:57","date_gmt":"2022-11-18T20:31:57","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=154160"},"modified":"2023-08-29T19:29:21","modified_gmt":"2023-08-29T22:29:21","slug":"historia-redemocratizar-e-preciso-diretas-ja","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-redemocratizar-e-preciso-diretas-ja\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria – Redemocratizar \u00e9 preciso: Diretas J\u00e1"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de HIST\u00d3RIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00b0 Ano<\/strong> do Ensino Fundamental Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXAR OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXAR A ATIVIDADES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAXAR O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em<https:\/\/histourando.wordpress.com\/2014\/10\/08\/diretas-ja\/<\/a>>. Acesso em: 18 nov. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O estudo da hist\u00f3ria, que se debru\u00e7a sobre analisar e problematizar as a\u00e7\u00f5es humanas ao longo do tempo e do espa\u00e7o hoje trar\u00e1 reflex\u00f5es sobre o movimento conhecido como Diretas J\u00e1 no Brasil. Identificar o: o que? Por que raz\u00f5es? E o como? Essa an\u00e1lise \u00e9 deveras importante e a hist\u00f3ria prop\u00f5e desenvolver essas atividades para que voc\u00ea compreenda e apreenda essas informa\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

Diretas J\u00e1<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

O movimento das “Diretas J\u00e1” no Brasil foi um marco hist\u00f3rico que ecoou a voz da popula\u00e7\u00e3o em busca de participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica direta. Surgido na d\u00e9cada de 1980, o movimento foi uma resposta \u00e0 ditadura militar que havia se instalado no pa\u00eds por mais de duas d\u00e9cadas. Milhares de brasileiros sa\u00edram \u00e0s ruas clamando pelo direito de eleger diretamente o presidente, encerrando o ciclo de elei\u00e7\u00f5es indiretas. Esse movimento simbolizou a luta pela democracia, reunindo pessoas de diversas vertentes pol\u00edticas e sociais. Lideran\u00e7as como Ulysses Guimar\u00e3es, Tancredo Neves e Fernando Henrique Cardoso uniram for\u00e7as para reivindicar o fim do sistema autorit\u00e1rio. As multid\u00f5es que se aglomeravam nas pra\u00e7as e avenidas das principais cidades do pa\u00eds eram um reflexo da vontade coletiva de ter voz ativa na escolha do l\u00edder m\u00e1ximo.<\/p>\n\n\n\n

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Movimento \u201cDiretas J\u00e1\u201d. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/memoria.ebc.com.br\/cidadania\/galeria\/videos\/2014\/12\/em-1984-a-oposicao-brasileira-estava-nas-ruas-para-pedir-eleicoes<\/a>>. Acesso em: 15 ago. 2023.<\/p>\n\n\n\n

A campanha “Diretas J\u00e1” enfrentou obst\u00e1culos, pois a emenda constitucional necess\u00e1ria para permitir as elei\u00e7\u00f5es diretas n\u00e3o foi aprovada pelo Congresso Nacional. No entanto, o movimento foi um divisor de \u00e1guas, preparando o terreno para a transi\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica que ocorreria em breve. A elei\u00e7\u00e3o de Tancredo Neves pelo Col\u00e9gio Eleitoral em 1985, embora n\u00e3o tenha sido por vota\u00e7\u00e3o direta, representou uma etapa crucial na restaura\u00e7\u00e3o da democracia brasileira. As “Diretas J\u00e1” n\u00e3o somente reacenderam o desejo popular por uma na\u00e7\u00e3o mais justa e livre, mas tamb\u00e9m trouxeram \u00e0 tona discuss\u00f5es sobre o papel do cidad\u00e3o na pol\u00edtica e a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o civil. Esse epis\u00f3dio hist\u00f3rico serviu como exemplo de mobiliza\u00e7\u00e3o pac\u00edfica e construtiva, demonstrando que a uni\u00e3o das vozes pode ser a ferramenta mais poderosa para transformar uma na\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Hoje, olhamos para o movimento “Diretas J\u00e1” com reconhecimento, pois ele ajudou a pavimentar o caminho para o Brasil contempor\u00e2neo, onde as elei\u00e7\u00f5es diretas s\u00e3o uma realidade incontest\u00e1vel. A mem\u00f3ria desse movimento nos recorda da necessidade constante de vigil\u00e2ncia democr\u00e1tica e da responsabilidade de cada cidad\u00e3o em defender os princ\u00edpios que garantem uma sociedade livre e igualit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

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Respondas \u00e0s Quest\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia com aten\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

Charge \u00e9 um g\u00eanero textual cuja intencionalidade principal \u00e9 fazer uma cr\u00edtica por meio do humor. As charges destacam-se pela criatividade e abordagem de temas da atualidade. Os personagens geralmente s\u00e3o desenhados seguindo o estilo de caricaturas. Geralmente, abordam diversos temas, tais como assuntos do cotidiano, pol\u00edtica, futebol, economia, ci\u00eancia, relacionamentos, artes, consumo, etc. Normalmente representam personalidades p\u00fablicas.<\/p>Dispon\u00edvel em:https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/o-que-e-charge\/<\/a>>. Acesso em: 18 nov. 2022<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Observe com aten\u00e7\u00e3o a charge abaixo e em seguida fa\u00e7a o que se pede.<\/p>\n\n\n

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Charge de Ziraldo, publicada no Correio da Manh\u00e3, edi\u00e7\u00e3o de 23\/6\/1968<\/em>. Dispon\u00edvel em:<https:\/\/histourando.wordpress.com\/2014\/10\/08\/diretas-ja\/<\/a>>. Acesso em: 18 nov. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Identifique qual o contexto da hist\u00f3ria do Brasil a charge se insere. Descreva em seu caderno quais cr\u00edticas s\u00e3o apresentadas na charge.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a uma pesquisa sobre: Diretas J\u00e1! Anote em seu caderno as informa\u00e7\u00f5es que encontrar.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na luta pelo direito de restabelecer o voto e as elei\u00e7\u00f5es, temos o papel desempenhado pelo deputado Dante de Oliveira (PMDB-MT) que apresentou sua proposta em 2 de mar\u00e7o de 1983. Sobre a Emenda Dante de Oliveira, marque a op\u00e7\u00e3o correta:<\/p>\n\n\n\n

(A) defendia o direito dos militares permanecerem no poder e ainda previa o recrudescimento da a\u00e7\u00e3o do DOI-CODI;<\/p>\n\n\n\n

(B) solicitava apoio do bloco comunista para a retirada definitiva dos militares do poder no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

(C) objetivava elei\u00e7\u00f5es diretas para presidente e vice-presidente, por sufr\u00e1gio universal, voto direto e secreto por um per\u00edodo de cinco anos;<\/p>\n\n\n\n

(D) objetivava elei\u00e7\u00f5es diretas para presidente e vice-presidente, por sufr\u00e1gio universal, voto direto e secreto por um per\u00edodo de quatro anos.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Observe a charge, identifique qual per\u00edodo da hist\u00f3ria do Brasil ela est\u00e1 inserida e determine o que ela expressa.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em:<https:\/\/questoesonline.com\/questao-25-aplicacao-3-enem-ciencias-humanas-e-suas-tecnologias-2016-10610<\/a>>. Acesso em: 18 nov. 2022.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Qual foi a abordagem caracter\u00edstica de Henfil em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 ditadura militar no Brasil em suas charges?<\/p>\n\n\n\n

(A) Ele retratou a ditadura militar de maneira elogiosa, enaltecendo as realiza\u00e7\u00f5es do governo. <\/p>\n\n\n\n

(B) Ele evitou abordar quest\u00f5es pol\u00edticas em suas charges durante esse per\u00edodo. <\/p>\n\n\n\n

(C) Ele criticou fortemente a repress\u00e3o e a censura da ditadura militar, usando s\u00e1tira e humor para expor os abusos de poder. <\/p>\n\n\n\n

(D) Ele ignorou completamente a ditadura militar e concentrou-se em t\u00f3picos n\u00e3o relacionados \u00e0 pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

D\u00ea o play e bora conhecer mais sobre esse per\u00edodo da hist\u00f3ria do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

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